遇見的初一作文
遇見的初一作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的遇見的初一作文，歡迎大家分享。
遇見的初一作文1
那年那月，我們邂逅于山水碧云間；那時那刻，我們相遇于季節的轉角。那場相遇，是美麗的意外。
素顏素衣，一股氣質在眉宇間展露的淋漓盡致，衣炔飄飄，英姿颯爽，沒有粉黛的裝束，沒有胭脂的濃縮，一股清香，優雅，淡然，毫不拘束的性格，超出女子應有的嬌柔操作，這就是你，我唯一的評價。
一指離殤，寫不盡塵世風華，隱落的歲月里，故事的弦，斷了又續，我卻始終不知，該用怎
樣的姿態去留住那一條條思念的痕跡。我凌亂的腳步，穿越在時光的縫隙，將所有的軌跡還原到最初，可那塵世的風景是如此絕決，任，蕭索和孤寂敲打著情緒，我知，自己終做不得那像水一樣的女子，只能袒露所有的眼淚與歡喜，做了一個真正的性情中人。
不眠的窗前，依舊夜色沉沉，濃墨的色調里，有著淡淡的寧靜，也有著切切的孤獨。清冷的氛圍中，我是如此的頹廢心傷，沉淪的初識畫面，帶淚的微笑澆灌著所有虔誠的時光，幻化的一場不似人間的風景，那祭奠的枯萎青春，不管現在還是曾經，都不會聽任那經歷的流年一去不返。
那年，我們初相識，因為文字走的如此之近，也同樣因為文字相識相知，在流年的長河中撐起一葉扁舟，吟詩作賦，順流水穿梭于江南拱橋，漫步青石古道，撐一支油紙傘，賞蘇杭煙雨，談天說地，彼此的未來和夢想。池塘荷花初開，你說你和花有一樣命運，我說那是過去，將來一切都會好，幸運有我陪你左右。
芬芳散盡，錯過的也亦無法重來，人生如戲，悲歡終會散場，當，發間多了幾縷蒼白，只愿，在拂去眉間的美麗時，每一次動，都會婷婷裊裊迎風而歌，每一次靜，都還原一個叵測纏綿的霓夢。
遇見你是場美麗的意外。
遇見的初一作文2
在生活中，每個人多多少少都會被他人的一個舉動、一句話所影響，而正是那次轉角的遇見，令我至今記憶猶新。
記得那天上學，我拖著沉重的步伐向學校走去，書包也似乎比以往重了好多——昨天的考試又考砸了。那一段時間，我的成績總體下滑，這令我十分失落，每天上課也提不起精神，老師講的內容也根本聽不進去。那天，我像往常一樣，轉彎走進西弄巷，在轉角處有一家早餐店，以前我從未注意過，這家早餐店雖然很小，但看上去很整潔，客人也不算多。這位男店主是外地人，大約四十來歲，每當有客人來時，他總會熱情地招呼，臉上總掛著他那招牌式的微笑。就在這時，門外出現了一位客人，客人進店，店主馬上為他搬好椅子，利索地擦干凈桌子，給客人倒上一杯大麥茶，指著墻上的菜單詢問客人：“請問您要來點什么？”客人邊說他邊記，然后迅速跑到廚房為他準備。沒過多久，我就看他端著熱騰騰的早點走向客人，等客人吃完，結了賬，店主額頭上已經浮現出一層密密的汗珠。這樣一天下來，他忙前忙后，盡管十分疲勞，其實也賺不了多少錢，可這并不影響他，那淡淡
的微笑始終洋溢在他的臉上?？粗β档纳碛埃唤z敬佩之情油然而生，我加快腳步，繼續向學校走去。
我們身邊，常常見到有很多像他一樣外來的打工者，他們住的吃的都很簡單，為了生活，他們都在努力地奮斗著，雖然艱辛，但過得充實滿足。而我呢，父母為我準備好了一切，衣食無憂，我又憑什么不努力學習呢？從此，我打起精神，勤奮學習，成績也慢慢提了起來。每當遇到困難，我就會想起那位店主溫暖的笑臉和那忙碌的身影，我再不會自暴自棄，取而代之的是去努力解決。
正是那一位店主，正是那一個轉角，讓我感受到了世間的美好，并一直激勵著我不斷向前。
遇見的初一作文3
孤獨落寞著，遇見一本書，書中折射出了指引未來的璀璨星辰；
無所事事著，遇見一本書，書中浮現出了平淡致遠的生活軌跡；
怡然自樂著，遇見一本書，書中寄托出了契合心境的簡單美好。
而我們，在閱讀與生活之間，總會遇見更好的自己。
閱讀如生活，要選擇性地去讀，讀過之后再做選擇則是關鍵。如果有人被構造的故事情節框架打動，那么就會有人追求著書中那些人物特立獨行的態度。生活中，如果有人被千萬種挫折打倒，那么就會有人不屈不撓地站起來。就像屈原說的一句話：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”我們閱讀了什么，而又選擇了什么，同樣重要。因此，結果如何，早就另當別論了。
閱讀指引著人的三觀。但不置可否的一點是，因為閱讀，我們才能接收得更多更廣。早在古代，文人就道出了各類哲理。比如范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，僅八字就彰顯了他的處世態度與深遠志向，也引領了現在的許多人即使孑然一身也能活得灑脫明智。又像是諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜而致遠”，啟示人們淡泊與寧靜，以及它們所帶來的明確志向和深遠理想之間的密切關系。其實道理大家都懂，但若“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”閱讀首先要讀，然后思考，就會事半功倍，比苦讀來得更輕松。
閱讀著，體會著，試著融入作者的感情是對自己的一種提升。蘇軾寫過一句話“似花還似非花”這是對楊花的描寫，一讀，覺得疑惑不已，但二讀，又是別有韻味。而后的“細看來，
不是楊花，是點點離人淚”更是塑造了新境界。當我們認真地投入其中，文字也就漸漸在我們心中得到了升華。作者的每一處伏筆，每一段文字都有其自己的感情，哪怕我們不能完全理解，也盡量嘗試著去感受。閱讀帶給我們的判斷、思考和理解，比我們自己摸索要來得容易迅速。
閱讀，使我擁有了白天的清醒、夜晚的慰藉，讓我不用局限于過去，或展望于未來。活在當下，以書為伴，以讀為友，恐怕就是遇見自己的最好方式吧。
遇見的初一作文4
又是一個金秋時節，懷著對初中生活的憧憬，升入中學，來到八中。她是我成為八中學生后在課堂上遇見的第一位老師。青蔥的歲月遇見她，改變了我的青春……
那天，她穿著黑色波點連衣裙，微笑著走進教室，如一朵蓮花翩然而至。仔細打量，她并不高，身體略顯豐滿，白皙的臉上永遠掛著迷人的、燦爛的微笑。說話聲音柔柔的，講起課來也非常詳細而有耐心?！靶膶掦w胖”這個詞應該是用來形容她的吧。她會在我沒吃早餐的時候，趁課間塞幾塊小餅干在我的手里；會在我遇到難題絞盡腦汁的時侯，走到我身邊
彎下身子耐心的給我分析講解；會在我為了我的青春歲月而煩惱憂愁的時候，握著我的手給我講訴她的青春故事。溫柔如她的老師很多，但從不發脾氣如她的老師卻很少。
不知道為什么，以前不大喜歡數學的我，自從她成為了我的數學老師后，我對數學產生了濃厚的興趣。似乎聽她講課，一切的難題便可迎刃而解；與她交談，一切的煩惱就會煙消云散。
對她的了解其實也并不多。以前總覺得反正還要教我三年，還有的是時間，可以慢慢去了解。可在進入初三這一學年時，我們重新分班了，此時我才知道一切都來得那么快，那么突然，突然得讓我心生愧疚又后悔不已。在她的眼里我也許是個認真努力的孩子吧，但其實我的認真，我的努力只是為了她，為了在她心中留下一個美好的印象。
青蔥的歲月遇見她，讓我在人生旅途中的青春驛站不致于痛苦糾結、迷失方向。是她，讓我在含苞時積蓄力量，在將來更美好的綻放。
青蔥歲月能遇見她，真好！
遇見的初一作文5
未來，使人對它充滿憧憬；未來，是人對它充滿向往；未來，使人對它充滿希望。未來是光明的，遇見他，使我明白：未來掌握在我們青少年的手中，未來掌握在我們自己的手中。
他就是來自20xx年的未來人，時隔47年，地球已經發生了天翻地覆的變化。他向我講述了20xx年的地球。205年時候的地球，已經出現了“無人”城市，這個“無人”不是說城市里沒有人類，而是城市里都已經是無人工作的了，比如：無人圖書館，圖書館里沒有人工作，有人需要看書或借書，只需說出所看圖書的名字就可以了、無人駕駛的地鐵、無人駕駛的公交車、無人商店、無人工廠等等。在206年的地球，有會飛行的汽車、智能機器人和飛行滑板等等已逐漸問世。
在20xx年的地球，人們更加注重全球的環境問題，在那時候，處處都可以看到花草樹木，呼吸到新鮮的空氣，從高空看下去，城市仿佛是一個漂亮的大花園，到處充滿著芳香，由于環境愈來愈好，人們不管到哪里，心情都很愉快；由于環境愈來愈好，冰川停止了融化，全球的水位也漸漸慢了下來；由于環境愈來愈好，動物們也有了，更好的棲息之所，歡樂之園！
在20xx年的地球，科學家們已經將研究所分別建立在了月球和火星上，并且也漸漸適應了那里的環境，展開了對月球和火星的探索和研究，在此期間，科學家們也找到了第二個地球，并得知這個星球上還有其他的智慧生物，并派交流使者乘坐宇宙飛船前往這里個星球進行交流，并且當地的智慧生物非常友善，并且同意我們人類居住在這個星球。
