人教部編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課文（八）第27課《我的長(zhǎng)生果》同步練習(xí)
一、積累運(yùn)用（共6題；共30分）
1.看拼音，寫詞語(yǔ)。
fēng dié | xīn fēi | yǎn xiàn | nà hǎn |
________ | ________ | ________ | ________ |
bǎo lǎn | guò yǐn | zāo yù | zhù wēi |
________ | ________ | ________ | ________ |
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2.選出下列各組中字形有誤的一項(xiàng)（ ）
A. 流光溢彩 魚米之鄉(xiāng) 心扉 B. 囫圇吞棗 別出心裁 宮闋 C. 悲歡離合 牽腸掛肚 冗繁
3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：
如________如醉 浮想________翩 不求________解 ________腸掛肚 千篇一________
流光溢________ 悲________離合 不言而________ ________然神傷 大________身手
4.選詞填空。
A．不但……而且…… | B．如果……就…… |
C．因?yàn)椤浴?/span> | D．雖然……但是…… |
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①我們偉大的祖國(guó)________土地遼闊，________物產(chǎn)豐富。
②________張海迪的身體殘廢了，________她以驚人的毅力頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)和外語(yǔ)，獲得了巨大的成功。
③________你到過(guò)長(zhǎng)城，________會(huì)對(duì)長(zhǎng)城的壯麗雄偉贊嘆不已。
5.散文要有“文眼”。所謂“文眼”，就是表現(xiàn)主題思想內(nèi)涵的句子，也就是揭示主題的字眼。《我的“長(zhǎng)生果”》一文的文眼是（ ）
A. 書，人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。
B. 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
C. 少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
D. 醉心閱讀使我得到報(bào)償。
6.判斷下列各句修辭手法正確的一項(xiàng)是（ ）
①書，人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。
②像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起視聽的愉悅之感。
③人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
④莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”
A. 比喻 對(duì)比 排比 引用 B. 明喻 比喻 擬人 引用
C. 比喻 比喻 排比 引用 D. 暗喻 對(duì)比 排比 比喻
二、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共48分）
7.閱讀短文，回答問(wèn)題。
書癡
許多名人之所以出類拔萃，其中重要的原因之一就是因?yàn)樗麄兣c書結(jié)下了不解之緣。
（一）苦讀書
范仲淹讀書是有計(jì)劃的，每天讀多少頁(yè)，不完成計(jì)劃決不休息。冬天的夜晚，屋子里沒有生火。呼呼的西北風(fēng)從門縫里直鉆進(jìn)來(lái)，把人的手腳都凍麻了，有錢人生了火爐，鉆在柔軟的被窩里還嫌不夠舒服，而范仲淹卻在這樣的寒夜里，面對(duì)一盞孤燈，在那里刻苦用功。他堅(jiān)持要讀完當(dāng)天要讀的書以后才去休息。有時(shí)候，他凍得實(shí)在支持不住了，就用冷水洗一把臉，提提精神。每當(dāng)他計(jì)劃完成后去睡覺時(shí)，常常已經(jīng)是后半夜了。可是，第二天清早，他卻又趕緊起床，收拾好一切，又忙著讀第二天的書。
（二）猜書
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)兒，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局……斟酌完畢再打開書。如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種“猜讀法”不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而且培養(yǎng)了自己的思維力和想像力，不至于使自己淪為書的奴隸。
（三）抄書
魯迅小時(shí)候，不僅酷愛讀書，而且喜歡抄書。他抄過(guò)很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過(guò)的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。
（四）吃書
數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對(duì)自己的研究工作有好處，就一遍又一遍地反復(fù)認(rèn)真閱讀。他說(shuō)：“這篇論文一共二十多頁(yè)，我反反復(fù)復(fù)地念了半年多。”因?yàn)榻?jīng)常地反復(fù)學(xué)習(xí)翻摸，潔白的書邊上，留下了一條明顯的黑印。他的愛人對(duì)他開玩笑說(shuō)：“這哪叫念書呵，簡(jiǎn)直是吃書。”
（1）短文向我們介紹的書癡有________、________、________和________。
（2）文中有很多四字詞語(yǔ)，摘記下來(lái)。
（3）聯(lián)系上下文，理解“出類拔萃”的意思。
（4）用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括四位書癡的讀書方法。
8.課外閱讀。
英國(guó)著名的生物學(xué)家達(dá)爾文十分好學(xué)。他讀書就像海綿碰到水那樣，盡量吸收。他讀到不懂的地方總是很愉快，因?yàn)榕宀欢牡胤骄涂梢詫W(xué)到新的知識(shí)了。
達(dá)爾文讀書非常認(rèn)真，對(duì)不理解的內(nèi)容絕不放過(guò)一點(diǎn)。如果書是借來(lái)的，他就把重要的內(nèi)容摘記下來(lái)。這樣的筆記本，達(dá)爾文整整保存了一大柜子，還有三四十個(gè)大紙箱，里面全是辛勤收集的各種資料。達(dá)爾文曾風(fēng)趣地說(shuō)：“這里的知識(shí)，夠我一生使用了。”
達(dá)爾文到了晚年，身體很不好，經(jīng)常生病，但他仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，一直到去世。
（1）寫出文中的中心句。
（2）從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
愉悅—________ 辛勞—________
幽默—________ 依然—________
（3）寫出文中的一個(gè)比喻句。
（4）短文用哪些事例介紹了達(dá)爾文好學(xué)的精神？
（5）達(dá)爾文好學(xué)與認(rèn)真的態(tài)度，給了你哪些啟示？
（6）在文前橫線上給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
三、語(yǔ)言表達(dá)（共3題；共11分）
9.縮寫句子。
①小小的爭(zhēng)論打斷了爸爸的思路。
②幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。
10.我能仿寫詞語(yǔ)。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。
像________，像________，我________。
11.按要求填空。
（1）書，被人們稱為人類文明的________。
（2）莎士比亞說(shuō)：“書籍是________。”
（3）高爾基說(shuō)：“________。”
答案解析部分
一、積累運(yùn)用
1.【答案】蜂蝶；心扉；眼羨；吶喊；飽覽；過(guò)癮；遭遇；助威
【考點(diǎn)】拼音，詞形，我的“長(zhǎng)生果”
