
本文部分內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)整理,本司不為其真實(shí)性負(fù)責(zé),如有異議或侵權(quán)請及時(shí)聯(lián)系,本司將立即刪除!
== 本文為word格式,下載后可方便編輯和修改! ==
端午節(jié)閱讀理解答案
篇一:《端午日》習(xí)題及參考答案
第10課《端午日》習(xí)題及參考答案(蘇教版7上冊)
端午日
習(xí)題精選
基礎(chǔ)知識題
1.注音。
蘸酒() 茶峒() 伶俐() 戍軍()
2.解釋。
①調(diào)理:
②吶喊助威:
3.根據(jù)文意,將“槳手”、“一個(gè)帶頭的”、“一個(gè)鼓手”、“一個(gè)鑼手”的位置分別填入下列示意圖中相應(yīng)的位置。
語段閱讀題
閱讀下面語段,回答問題:
端午日,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。大約上午十一點(diǎn)鐘左右,全茶峒人就吃了午飯,把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門口邊看,不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點(diǎn),稅關(guān)前作終點(diǎn)。作比賽競爭。因?yàn)檫@一天軍官稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸值娜耍辉诙愱P(guān)前看熱鬧。劃船
的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫各自選出了若干身體結(jié)實(shí)手腳伶俐的小伙子,在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,船身繪著朱紅顏色長線,平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時(shí),拖下水去。每只船可坐12個(gè)到18個(gè)槳手,一個(gè)帶頭的,一個(gè)鼓手,一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動(dòng),指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺黨把鑼鼓很單純的敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲,故每當(dāng)兩船競賽到劇烈時(shí),鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起小說 故事 上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞,一匹紅布,一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去,都顯出這一船合作努力的光榮。好事的,當(dāng)每次某
一只船勝利時(shí),必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。
1.選文出自 一文,作者,代表作有 , ,散文集 。
2.選文主要寫了哪幾個(gè)場面?請用簡潔的語言概括。
。
3.體會文中畫線的三個(gè)“莫不”一詞的作用。
。4.下列句中畫線的動(dòng)詞能否換成括號里的詞?為什么?
槳手每人持一支短槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。(撐)
帶頭的坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿兩支小令旗,左右揮動(dòng),指揮船只的進(jìn)退。(搖擺)
。
5.作者寫龍舟競賽的場面,語言很精煉,請你根據(jù)提示,展開想像,用生動(dòng)的語言描寫當(dāng)時(shí)的情形。
A.正面描寫龍舟競賽時(shí)的激烈場面:
。
B.通過觀眾的反映側(cè)面烘托龍舟競賽的激烈場面:
。
參考答案:
基礎(chǔ)知識題
1.zh4n d?ng líng lì shù
2.①調(diào)理:調(diào)整。
②吶喊助威:大聲喊叫,幫助增加聲勢。
閱讀語段題
1.《端午節(jié)》,沈從文,《邊城》、《長河》,《湘行散記》。
2.出城看劃船、河上賽龍船、勝利者領(lǐng)賞等三個(gè)場面。
3.莫不,程度副詞,從程度上渲染觀看龍舟競賽的人之多,涉及面之廣,具體寫出了“全茶峒人”歡度端午節(jié)的盛況。
4.不能。“撐”的速度沒有“劃”的速度快,且“撐”這個(gè)動(dòng)作發(fā)出者應(yīng)是站在船上,而龍舟競賽的槳手是坐在船上,因此用“撐”這個(gè)動(dòng)詞不恰當(dāng)。“搖擺”的幅度大,且沒有節(jié)奏感,“揮動(dòng)”有節(jié)奏感,用這個(gè)動(dòng)詞寫帶頭人的動(dòng)作符合他的身份特征。
5.略
篇二:母親的端午 閱讀題及答案
母親的端午
周海亮
1.聯(lián)系上下文,把下面的詞語選填在文中的橫線上。(2分)。
果然仍然突然猛然
2.把下面句子換個(gè)說法,意思不變。(2分)
我突然感覺,我做的哪一件事情,能比得上端午節(jié)的一個(gè)粽子重要呢?
⑵從“我說如果您買了,您怎么往家?guī)兀课铱隙ㄈベI。”這句體會到
。(1分)
⑶“那一刻,我紅了眼圈。”中 “我紅了眼圈”是因?yàn)?/span>
。(1分)
⑷“端午對我來說,可有可無。”的原因是
;“對于母親來說,那是屬于她的 節(jié)日 。”又是因?yàn)?