2021年部編版小學五年級語文下冊《第二單元》測試試卷及答案
一、看拼音，寫詞語。〔10分〕
二、給以下多音字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。〔6分〕
1.張磊同學參加了學校成語大王擂〔lèi léi〕臺賽，比賽時，班上同學都為張磊擂(lèi léi)鼓助威。
2.一只游船停泊〔bó pō〕在碧波蕩漾的湖泊〔bó pō〕那一邊。
3.你得到爺爺的呵〔hē ā〕護，你應該快樂呵〔hē ā〕。
三、選擇題。〔14分〕
1.以下加點的字讀音有誤的一項為哪一項〔〕。
A.咆〔páo〕哮倚〔yǐ〕靠勿〔wù〕言拖男挈〔qiè〕女
B.肋〔lèi〕骨迸〔bēnɡ〕裂瞑〔mínɡ〕目抓耳撓〔láo〕腮
C.忌諱〔huì〕晦〔huì〕氣姊〔zǐ〕妹仰面脧〔suō〕眼
D.頑劣〔liè〕楷〔kǎi〕書石竅〔qiào〕謀〔móu〕財害命
2.以下不是諸葛亮草船借箭成功的原因的一項為哪一項〔〕。
A.諸葛亮精通天文氣象。
B.諸葛亮考慮周全，安排巧妙。
C.諸葛亮知道曹超有謹慎、多疑的特點。
D.諸葛亮和魯肅在船中飲酒取樂。
3."周瑜長嘆一聲，說："諸葛亮神機妙算，我真比不上他’！"周瑜比不上諸葛亮的地方很多，以下其中有一項不是的〔〕。
A.周瑜想到的是"造箭"，而諸葛亮想到的是"借"箭。
B.周瑜心胸狹窄，嫉賢妒能，而諸葛亮寬厚待人，善于把握全局。
C.諸葛亮考慮問題的能力、觀察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要勝過周瑜。
D.周瑜不會利用魯肅，諸葛亮會利用魯肅。
4.以下不是《水滸傳》中的故事的一項為哪一項〔〕。
A.魯智深倒拔垂楊柳。
B.宋江率軍三打祝家莊。
C.趙子龍單騎救主。
D.扈三娘比武招親。
5.以下說法錯誤的一項為哪一項〔〕。
A.羅貫中是元末明初小說家，他被稱作中國章回小說的鼻祖。《草船借箭》選自羅貫中的《三國演義》第四十六回。
B.施耐庵是元末明初小說家，《水滸傳》的作者。《景陽岡》選自《水滸傳》第二十三回。
C.《猴王出世》選自明代吳承恩的古典神話小說《西游記》第二回。
D.《紅樓春趣》選自清代曹雪芹的《紅樓夢》第七十回，講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風箏的故事。
6.以下各句運用了什么描寫手法來表現人物特征？將相應的描寫手法的序號填到各句的括號里。
A.動作描寫
B.語言描寫
C.心理描寫
D.外貌描寫
〔1〕武松想："轉身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去。"〔〕
〔2〕他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無
水無波，明明朗朗的一架橋梁。〔〕
〔3〕身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。〔〕〔4〕寶玉道："我認得這風箏，這是大老爺那院里嬌紅姑娘放的。拿下來給他送過去罷。"〔〕
四、填空題。〔20分〕
1.理解加點詞語的意思。〔12分〕
〔1〕近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商，可趁午間結伙成隊過岡，請勿自誤。請勿自誤：
〔2〕店家無奈，只好又給武松篩酒。
店家無奈：。
〔3〕石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復瞑目蹲身，跳出水外。
喜不自勝：。
瞑目蹲身：。
〔4〕眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱"千歲大王"。拱伏無違：。
序齒排班：。
2.按照《景陽岡》故事的開展順序，把下面的內容補充完整。〔3分〕
〔〕→〔〕→〔打虎〕→〔〕
3.根據課文選詞填空。〔5分〕
峰洞狼蟲采獼猿飲虎豹食獐鹿覓石崖
那猴在山中，卻會行走跳躍，〔〕草木，〔〕澗泉，〔〕山花，〔〕樹果；與〔〕為伴，〔〕為群，〔〕為友，〔〕為親；夜宿〔〕之下，朝游〔〕之中。
五、按《景陽岡》課文內容排列順序，標上序號。〔7分〕
〔〕武松遇到老虎。
〔〕武松一連喝了十八碗酒。
〔〕大蟲"三撲"，武松"三閃"。
〔〕武松來到酒店喝酒。
〔〕武松一步步地挨下岡來。
〔〕武松不聽酒店店主勸告執意上岡。
〔〕武松赤手空拳打死老虎。
六、閱讀理解。〔13分〕
武松見了，叫聲："啊呀！"從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里攛下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻像半天里起個霹靂，震得那山岡也動了。接著把這鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。
原來那大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒先就自泄了一半。那大蟲剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來。武松見那大蟲復翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來。只聽見一聲響，簌地將那樹連枝帶葉打下來。定睛一看，一棒劈不著大蟲，原來打急了，卻打在樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿著一半在手里。
那只大蟲咆哮著，發起性來，翻身又撲過來。武松又一跳，退了十步遠。那只大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲
頂花皮揪住，按下地去。那只大蟲想要掙扎，武松使盡氣力按定，哪里肯放半點兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，不住地扒身底下的泥，扒起了兩堆黃泥，成了一個土坑。武松把那大蟲一直按下黃泥坑里去。那大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。武松用左手緊緊地楸住大蟲的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。打了五六十拳，那大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，一點兒也不能動彈了，只剩下口里喘氣。
1.根據意思寫詞語。(2分)
高聲大叫，發出洪亮有力的回蕩的聲音。〔〕
又急又響的雷。〔〕
2.用一句話概括這段話的意思。〔2分〕
3.第一段劃波浪線中"撲"、"掀"、"剪"三字描寫了老虎怎樣的特點?這對刻畫武松的形象有什么作用?〔3分〕
4.從第1自然段中武松三個"一閃"，你體會到什么？"閃"能不能改成"躲"呢？為什么？〔4分〕
5.讀了短文，你覺得武松是個怎樣的人？〔2分〕
七、作文。〔30分〕
選擇你讀過的一篇文章或一本書，寫一篇讀后感，把自己的感想表達清楚。題目自擬，不少于450字。
參考答案
一、看拼音，寫詞語。
〔妒忌〕〔都督〕〔懲罰〕〔吶喊〕〔水寨〕
