六年級下冊英語教案Unit 9 Look at the beautiful places in the world 第三課時_湘少版

更新時間:2023-06-04 11:28:05 閱讀：評論：0

教師		授課時間	月日星期		課時	第 29 課時
課題	Unit 9 Look at the beautiful places in the world.				課型	新授
教學目的	(一) 語言自標 1. 詞匯：進一步鞏固、運用新詞匯the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, travel, the Great Wall, Big Ben。 2. 句型：能用“This is the ’’“It’”介紹E部分四個風景名勝。 (二) 應用目標 1. 能運用本單元詞匯和重點句型介紹風景名勝。 2. 能綜合運用本單元的單詞龍點句型介紹的風景名勝。 3. 學唱F部分歌曲。
重點	能運用本單元詞匯和重點句型介紹風景名勝。
難點	能綜合運用本單元的單詞和重點句型介紹湖南的風景名勝。學唱F部分歌曲。
教學準備	單詞卡片、風景名勝圖片、教學圖片、教學音頻等
教學過程	Step 1 熱身/復習（Warm-up/Revision） 1. Greetings 2. Revision 教師展示中國、法國、美國、英國、印度、澳大利亞等國家的國旗圖片，讓學生根據圖片說出國家名。 T: Can you say the names of the countries? Step 2 新課呈現（Prentation） 1. Part E (1) 教師向學生展示四幅風景名勝的圖片，學生快速說出各風景名勝的介紹。 T: What are they? Ss: They are the Big Ben, the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, and the Great Wall. T: Where is the Big Ben? Ss: It’s in the UK. T: Where is the Eiffel Tower? Ss: It’s in France. T: How about the Golden Gate Bridge? Ss: It’s in the USA. T: The Great Wall Ss: The Great Wall is in China. (2) 學生完成E部分習題，并檢查答案。 2. Part F (1) 初聽音樂，熟悉旋律教師播放歌曲視頻，學生初聽音樂，熟悉歌曲旋律。 (2) 細讀歌詞，理解含義教師帶領學生讀歌詞，并學習其中的生詞，理解歌詞含義：wanderer流浪者，漫游者，along沿著，knapsack背包。 (3) 跟隨歌曲視頻，學唱歌曲 Step 3 趣味練習（Practice）教師展示課前準備好的湖南著名風景名勝的圖片，學生分小組自選一幅圖片，介紹景點。
作業	1. 背誦課文A部分。 2. 與身邊的朋友談談湖南的風景名勝。
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