《假如給我三天光明》小說(shuō)讀后感100字（12篇）
《假如給我三天光明》是他的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)得忙人的特別角度，告誡人們要珍惜生命，珍惜物主賜予的一切。下面是我給大家?guī)?lái)的《假如給我三天光明》小說(shuō)讀后感100字12篇，盼望大家喜愛(ài)!
《假如給我三天光明》小說(shuō)讀后感100字篇1
海倫凱勒她雖然是個(gè)聾啞人，但是她有讓人為之震撼的毅力，讓我不得不對(duì)她刮目相看。或許有人說(shuō)：“沒(méi)有人能體會(huì)在那個(gè)無(wú)聲，黑暗的世界里會(huì)有多少的悲涼與無(wú)奈，也不會(huì)有人理解聾啞人的生命中會(huì)有多少的絕望與埋怨。”不，這是錯(cuò)的!《假如給我三天光明》告知了我們身殘志堅(jiān)的道理。
在書中海倫說(shuō)道“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最終一天該有多好啊，那就更能顯示誕生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”看來(lái)他寫書那時(shí)早已不像小時(shí)那樣的急躁、任性和孤獨(dú)。以走出逆境，已經(jīng)走出她那漆黑的世界。對(duì)她的人生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)勝利了一半。
《假如給我三天光明》小說(shuō)讀后感100字篇2
今日下午，我讀完了海倫凱勒的假如給我三天光明，我已開(kāi)頭覺(jué)得這本書沒(méi)什么東西，但是我讀了之后，發(fā)覺(jué)這本書非常有意思啊
這本書就是海倫凱勒自己的自傳，書里說(shuō)的是她一生的經(jīng)理，她是一位殘障的教育家，而她也被認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)最宏大的教育
家，但是，在她誕生19個(gè)月時(shí)，她就失去了她的視力和聽(tīng)力，7歲時(shí)，她的父母給她找了一位家庭老師—莎莉小姐，海倫在家庭和老師的關(guān)心下，先在鉑金斯盲校和劍橋女子學(xué)校讀書，最終呢?她考進(jìn)了哈弗高校，并嘗試協(xié)作。
她還是一個(gè)意志頑強(qiáng)的人，由于她盲聾啞，但是她還是憑借著自己的努力和勤勞考上了哈佛高校，告知了我們遇到困難不要像縮頭烏龜那樣，不英勇面對(duì)。
《假如給我三天光明》小說(shuō)讀后感100字篇3
寒假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，被海倫那“不安靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程深深地感動(dòng)了。
海倫誕生19個(gè)月，一場(chǎng)重病奪走了她的聽(tīng)力和視力，讓她完全失去了活著的信念。而在她6歲時(shí)，家庭老師安妮·莎莉文走進(jìn)了她的生命。這是一位非常優(yōu)秀的老師，莎莉文老師不但打開(kāi)了海倫的心靈之窗，更轉(zhuǎn)變了她的一生。她憑借驚人的毅力應(yīng)對(duì)逆境，制造了奇跡!
正是這種驚人的毅力使她進(jìn)入了哈佛高校，畢業(yè)后她四處奔波建立慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。海倫的
一生是“不安靜”的，它賜予人們極大的鼓舞。我要向海倫學(xué)習(xí)!
《假如給我三天光明》小說(shuō)讀后感100字篇4
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生的事。
書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓舞我，不要后退。海倫凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜蜜的聲音。她也曾因
自己的缺陷而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。在莎莉文老師的關(guān)心下，靠著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字!她一生熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨(dú)歲月!一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛，你就會(huì)擁有無(wú)限的力氣去實(shí)現(xiàn)它!堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫凱勒所擁有的，我們——祖國(guó)的接班人更應(yīng)當(dāng)擁有這種美妙的精神品質(zhì)!
《假如給我三天光明》小說(shuō)讀后感100字篇5
這個(gè)寒假中，我讀了一本是海倫·凱勒寫的書《假如給我三天光明》。書中的仆人公就是海倫凱勒，她是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。可你們知道么?她由于一次猩紅熱失去了視力和聽(tīng)力。在這黑暗而又孤獨(dú)的世界里，她并沒(méi)有放棄而是在指導(dǎo)師安妮·蘇立文的努力下，用堅(jiān)韌的毅力克服精神苦痛。讀完這本書我被她這種喜愛(ài)生命的心態(tài)打動(dòng)了。
我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)海倫凱勒，好好珍惜生命。不像有些人遇到了一點(diǎn)兒困難，就選擇了躲避，就選擇了自殺，使家人沉醉在失去親人的悲哀的海洋中。假如我們遇到了困難，不應(yīng)當(dāng)躲避，而是應(yīng)當(dāng)努力地去克服那些困難，做生活的強(qiáng)者。
《假如給我三天光明》小說(shuō)讀后感100字篇6
今日，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。它告知了人們?cè)诶Щ笾幸B強(qiáng)。
海倫凱勒在生命中擁有了19個(gè)月的光明和聲音之后，一場(chǎng)大病突如其來(lái)，病魔離去的時(shí)候也同時(shí)也帶走了海倫的光明。聽(tīng)力和視
力。在海倫七歲的時(shí)候一個(gè)重要人物走進(jìn)了她的生活中——安妮莎莉文老師。莎莉文老師的幼年和海倫差不多。海倫在莎莉文老師的勸慰下，確定要努力學(xué)習(xí)，最終克服重重困難考上了哈佛高校。
假如每天的生活，我們都把它當(dāng)作再過(guò)三天就要死去，那么結(jié)果會(huì)怎樣呢?那么我們每天都會(huì)仔細(xì)完勝利課，做事不馬馬虎虎，時(shí)間支配的井井有條，這樣我們顯示的成果該有多好呀!讓我們珍惜生命吧!
《假如給我三天光明》小說(shuō)讀后感100字篇7
《假如給我三天光明》這本書的是美國(guó)的海倫凱勒，一個(gè)失明失聰?shù)呐骷摇?/span>
整本書都圍圍著一個(gè)中心寫，海倫凱勒回憶了自己的過(guò)去，她想要三天能觀察事物聽(tīng)見(jiàn)事物的光明，通過(guò)自己的一位老師，用另一雙眼睛——雙手——去感受整個(gè)世界，讓自己嘗試著專心去感悟生活，對(duì)于她自己來(lái)說(shuō)，老師沙利文的消失真的是轉(zhuǎn)變了她的命運(yùn)。
即便自己身有殘疾，她照舊努力、頑強(qiáng)，付出了不知比常人多多少倍的努力，成為了人們家喻戶曉的不朽名人。
《假如給我三天光明》小說(shuō)讀后感100字篇8
這幾天我始終在讀《假如給我三天光明》這本書，今日我來(lái)寫一片讀書心得吧。
今日我說(shuō)的是其次章的童年的記憶是這樣說(shuō)的仆人公把她的家庭老師給鎖在了一個(gè)房間里在父母的勸告下但海倫凱勒還沒(méi)拿出鑰匙，最終是父親是搬梯子把家庭老師救下來(lái)，過(guò)了幾天她才把鑰匙
取出。
我感覺(jué)有些入的童年都不一樣，有苦痛的、有哀痛的.、有興奮的、有歡樂(lè)的。我感覺(jué)仆人公海倫凱勒有一個(gè)興奮、歡樂(lè)的童年。我也想有這樣的童年過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
《假如給我三天光明》小說(shuō)讀后感100字篇9
最近，我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書后我的心靈被深深震撼了。
海倫是不幸的，她19個(gè)月的時(shí)候就失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，繼而也失去了說(shuō)話力量。自從莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教她認(rèn)字，海倫才張開(kāi)了心靈的眼睛。她刻苦學(xué)習(xí)，最終最終考上了有名的哈佛高校。這一切，都是學(xué)問(wèn)帶給她的，高校畢業(yè)后，海倫始終投入到關(guān)心殘疾人的行列里，她是一位宏大的女性。
我有這樣一本好書做我的良師益友，信任我的生活會(huì)更加豐富多彩。
《假如給我三天光明》小說(shuō)讀后感100字篇10
馬克·吐溫說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒”。這本書就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》海倫的一生是活在黑暗里的，但是海倫的心卻是布滿光明的，她用自己的行動(dòng)轉(zhuǎn)變了命運(yùn)，專心去轉(zhuǎn)變自己，用學(xué)問(wèn)充實(shí)生活，莎莉文老師更是讓我尊敬，她始終陪在海倫身邊，她教會(huì)海倫許多，教會(huì)海倫寫字，寫作文，莎莉文老師把精力都花在海倫的成長(zhǎng)路上，海倫和她的老師讓我尊敬，我肯定也開(kāi)頭思索學(xué)習(xí)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，我
