實習報告收獲?得體會
實習報告收獲?得體會（精選5篇）
我們從?些事情上得到感悟后，寫?得體會是?個不錯的選擇，這樣我們可以養成良好的總結?法。但是?得體會有什么要求呢？以下是?編整理的實習報告收獲?得體會，歡迎?家借鑒與參考，希望對?家有所幫助。
實習報告收獲?得體會篇1
通過這次實習，我收獲了很多，???學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應?，另???還
提?了??動?做項?的能?。本次實習，是對我能?的進?步鍛煉，也是?種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是?常有意義的。
在實習中我學到了許多新的知識。是?個讓我把書本上的理論知識運?于實踐中的好機會，原來，學的時候感嘆學的內容太難懂，現在想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。
在這次實習中還鍛煉了我其他??的能?，提?了我的綜合素質。?先，它鍛煉了我做項?的能?，提?了獨?思考問題、??動?操作的能?，在?作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了?些應?知識的技巧等。其次，實習中的項?作業也使我更加有團隊精神。
從那?，我學會了下??點找?作的?態：
?、繼續學習，不斷提升理論涵養。
在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動?。作為?名青年學?更應該把學習作為保持?作積極性的重要途徑。?上?作崗位后，我會積極響應單位號召，結合?作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，?先進的理論武裝頭腦，?精良的業務知識提升能?，以?博的社會知識拓展視野。
?、努?實踐，?覺進???轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現理論??的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，?個?的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉?的品質，彰顯?的意志。必須在實際的?作和?活中潛?體會，并?覺的進?這種??的轉換
三、提??作積極性和主動性。
實習，是開端也是結束。展現在???前的是??任??馳騁的沃?，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的?作和?活中，我將繼續學習，深?實踐，不斷提升?我，努?創造業績，繼續創造更多的價值。
可以說這次實習不僅使我學到了知識，豐富了經驗。也幫助我縮?了實踐和理論的差距。這次實習將會有利于我更好的適應以后的?作。我會把握和珍惜實習的機會，在未來的?作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應?到實際?作中，為實現理想?努?。最后，我要感謝學院組織的這次?分有意義的實習，使我們學到了很多，也領悟了很多。
實習報告收獲?得體會篇2
????知之，雖然我此刻的知識結構還很差，但是我明?要學的知識，?靠努?學習，?靠潛?實踐。沒有實踐，學習就是?源之?，?本之?。這次實習讓我在?瞬間長?，我們不可能永遠呆在象?塔中，過著?種?憂?慮的?活，我們總是要?上社會的，?社
會，就是要靠我們這些年輕的?代來推動。這就是我們不遠千?來實習的?得和感受，?不久后的我，?臨是就業壓?，還是繼續深造，我想我都就應好好經營??的時間，充實、完善?我，不要讓??的??留下任何空?！
實習中除了學到不少專業知識，也了解?些社會的現實性，包括?際交往，溝通?式及相關禮節??的資料，對于團隊開發來說，團結?致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做?事，永遠都要持續親和誠信，把專業理論運?到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運?，還讓我擁有了?次??次難忘的開發經理，這是也是實習的收獲。
此刻我對"?個?的財富是他的??經歷和關系?絡。"這句話?分的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。透過實習，我班同學都有這樣?個感覺，課本上的理論知識與實際?作有很?差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提?。從最初的笨?笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發軟件，這都與我班每個?的努?是分不開的。?個?的實習，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了?家踏實、穩重的潛?，每個?都很珍惜這來之不易的實習機會。
實習報告收獲?得體會篇3
?天的實習不知不覺的就這樣過去了，在這?不敢說??學到很多的東西，但我真的在其中明?了很多。學校給我們提供的這次實習，是?個很好的學習機會，
在實習的過程中，有很多優秀認真的?，借此機會向他們學習外，更能看到別?為了?標所付出的??，同學之間的激烈和刺激深深的震撼了??。每?個同學在實習的過程中，都可以說遇到過挫折。尤其是有的時候操作得不到結果的時候，伴隨?來的壓?和毫?頭緒的想法，常常令我苦惱，也正是因為這樣，使我對??的能?有更清楚的認識。通過這次實習，我認識到了要學好電?商務，要注重理論和實踐相結合，理論固然重要，但實習操作才能使我們更快的掌握這些知識。
?、B2B??的真實體驗
B2B電?商務模式是企業實現電?商務、推動企業業務發展的?個最佳切?點。企業獲得最直接的利益就是降低成本和提?效率，從長遠來看也能帶來巨額的回報。與其他電?商務模式相?較，B2B?般涉及企業與客戶、供應商之間的?宗交易，其交易次數較少，交易?額遠?于B2C和C2C。同時，B2B的交易對象?泛。交易對象可以是任何?種產品，也可以是原材料，也可以是半成品或產成品。相對??，B2C和C2C多集中在?活消費品。在本次模擬中，B2B??共分為了三個??：企業?戶、貨場、B2B管理員。在這三個??當中，企業?戶是最繁忙的，其?作除了要完成正常的購買、合同簽訂之外，?乎是整個B2B鏈條的核?所在。?先，?戶之間要形成?個正常訂單，經管理員通過之后在貨場之間形成了?個正常訂單的任務。如果庫存不夠，?戶之間還要形成?個缺貨訂單。在本次合作當中我扮演的是貨場的環節，其分配的任務不是很多。第?步，要完成貨場的注冊，即公司名稱，代表法?等貨場相關信息的填寫。第?步，在進?交易的時候貨場便會形成?個正常的訂單，如果倉庫貨品不夠的情況下，便會?成?個缺貨訂單。
貨場除了能夠查閱到財務的記錄之外，還能敦促?戶付款。?B2B管理員則承擔著對企業?戶之間交易往來的審查。總??之，B2B是整個電?商務模式當中??最少但卻是相對復雜的?個模式。
?、B2C??的真實體驗
B2C電?商務模式是本次實驗當中??最多的，共分為了七個??。它們分別是：采購部、物流部、儲運部、銷售部、商城?戶、財務部、商城管理員。我們?組在進?模擬演練的時候，七個任務各?的?作分配我們都有體驗。在所有模式當中，商城管理員的任務或者說是?作都是?同?異的。在B2C模式中，財務部也承擔著對交易訂單的審核處理。B2C模式的開端始于商城?戶，因為?戶的購買在其和銷售部之間產?了?個訂單記錄，相應的訂單到達采購部，如果此時儲存部中的庫存商品已不夠，儲存部便會產??個貨品采購的信息遞交財務部審核。財務部?經審核，采購部采購完成之后，便會通知銷售部發貨。這有點像我們在淘寶?上?購買商品?樣，我們的貨款是不會直接打到商家賬戶??。相類似的，我們在做B2C的時候，消費者也就是商城?戶也是可以進?退貨交易的。當交易成功之后，商城?戶可以對買家進?評論，這將直接影響到賣家以后的信?度。反之，賣家亦可以對買家即商城?戶的購買做出評價。在整個交易過程中間，七個部門都是環環相連，中間若有?個環節出了問題都會導致正常交易的失敗。
三、C2C??的真實體驗
到了C2C商務模式這?我們可以看到C2C電?商務模式其實就是通過為買賣雙?提供?個在線交易平臺，使賣?可以主動地提供商品上?拍賣，?買?可以??選擇商品進?購買和競價。在這次實驗模擬中，我對C2C的交易過程有了進?步深刻的認識。?先是買家上?搜索或是瀏覽寶貝，這是我們可以在搜索框中輸?要搜索的寶貝店鋪名稱或是直接搜索寶貝。然后按ENTER鍵即可。另外，許多搜索框的后?都有下拉菜單，有寶貝的分類，限定時間等選項，??標輕輕?點，就會混淆分類了。除此之外，妙?空格也會給我們搜索帶來極?的便利。在詞語后?加上空格，即可?多個詞語搜索。在這次模擬中我還發現在搜索商品的時候是不需要區分??寫的。?論是輸??寫還是?寫字母都能得到相同的搜索結果。商品選定之后接下來要做的就是聯系賣家了。當看到??感興趣的寶貝時，先和賣家聯系，多了解寶貝的詳細情況，詢問是否有貨到付款等。多溝通能夠增進對賣家的了解，避免很多誤會。聯系賣家可以通過以下?式進?：第?、給賣家留?每件商品的下?都有?個空?框，在這?寫上買家要問賣家的問題。注意，只有在賣家回復后這條留?才能顯現出來。第?、發站內信給賣家。站內信只有買家和賣家才能看得到，相當于某論壇?的短消息。最后，當買賣雙?達成共識之后，買家確定購買，賣家發貨。貨到之后買家再通過?付寶付款給賣家。最后雙?再互相評價，交易結束。
實習報告收獲?得體會篇4
實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運?到客觀實際中去，是?我所學到的理論知識有?武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與時間相結合。另???，實踐卡能夠為以后找?作
打基礎。透過這段時間的實習，學到?些在學校?學不到的。東西。因為環境不?樣，接觸的?與事不?樣，從中學到的東西?然就不?樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。?且中國的緊急飛速發展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰。對于?才的要求就會越來越?，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充?活中，實踐中學其他知識，不斷從各??武裝?我，才能在競爭中突出?我，表現?我。
短短兩個?的?作過程是我受益很?。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為?處事。
第?要真誠：你能夠偽裝?我的?孔，但絕不能夠忽略真誠的?量。記得第?天來那?時，??不可避免的有些疑惑：不明??板怎樣樣，就應去怎樣做，要去感謝什么等等。踏進?門后，之間?個陌?的??莫名?疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局?理科得到了緩解，?家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養成了?個習慣，每?天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第?是激情與耐?：激情與耐?，就像?與冰，看是兩種完全不?樣的東西，卻能碰撞出最美麗的?法。
第三是主動出擊：當你能夠選取的時候，把主動權握在?我?中，在實習旗艦，我會主動的協同同事?作，主動的做些?所能及的事，并會?級的尋找適宜的時間跟他們交流。談?活學習以及未來的?作，
透過這些我就同事們?的很近，在實習中，他們會教我怎樣做事見什么樣的?說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲?且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每?個學?都在為取得更?的成績?努?。在那?是?作的場所，每個?都會為了獲得更多的報酬?努?，?論是學習還是?作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別?先進的地?，也要不斷學習別?怎樣做?，，移提??我的潛?。記得?師以前說過?學是?個?社會，但我總覺得校園?總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學?還終歸持續著學?的?份，??進企業，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關系復雜。得去應對從未應對過的?切。在實際?作中，可能會遇到書本上沒學到的，?可能是書本上的只是?點都?不上的狀況。或許?作中運?到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成?線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓?學的這么吃?呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許?是是正確的。雖然?學??活不像踏?社會，但總算是社會的?部分，這是不可佛?的事實。作為?個新世紀的?學?，就應懂得與社會上各??的?交往，處理社會所發?的各??的事情，這就意味著?學?要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年?學念完后，我已經不再是?名?學?，是社會中的?份?了。
要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的??旅途是漫長的，為了鍛煉?我成為?名合格，對社會有?的?才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習?活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到?我所學的知識的膚淺和在實踐運?中知識的匱乏，剛開始的?段時間?，對?些?作?從下?，茫然不知所措，這讓我感到?分的難過。在學校總以為?我學的不錯，?旦接觸到時間，菜發現?我明?的是多么少，這是菜真正領悟到學??境的含義。
實習是每個?學?務必擁有的?段經歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進?步?向社會打下堅實的基礎。
實習報告收獲?得體會篇5
時間飛逝，內科實習即將結束，在?師的'?勤指導下，經過不斷實踐，我受益頗多。
回顧這些??，是苦是樂，是酸是甜，相信每個??中都有?種屬于??的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科?的?師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從?讓我們循序漸進的學習與成長。
神經內科是我在內科病房的第?站，剛進?病房，總有?種茫然的感覺，但是?師很快讓我們熟悉適應了環境，使我們以最快的速度投?到病房實習中來。雖然神經內科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，?師都會陪在?旁，為我們的成功?興，我們失敗了會?勵我們。?師的認真負責，像朋
友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環境中度過了這段時光。同時?師還會經常結合病例給我們安排?講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。
?內科是我在內科病房的第?站，它以??壓病、?律失常、冠?病及??衰竭多見，在?師的帶教下，我基本掌握了?些常見病的護理及基本操作。按時參加醫院安排的講課及科室的教學查房；微笑迎接新病?并做好?院評估；嚴密監測?命體征并規范記錄；正確采集?、尿標本；積極配合醫?治療；嚴格執?三查七對；認真執?靜脈輸液……
經過這近?個?的?內科實習，使我對內科常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提?，在突發病??，學到了應對的知識和技巧。總之，在內科實習的???，我受益匪淺，雖然我還只是學?，我的能?有限，但我會不斷摸索，?微笑溫暖病???，?努?充實我的知識與技能。溫故?知新，?實踐來驗證及鞏固所學。
在實習過程中，我嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履?護?職責，嚴格要求??，尊敬師長，團結同學，踏實?作，關?病?。不遲到，不早退，努?做到護理?作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛?活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理?作有措施、有記錄。
其?是加強溝通能?。
通過實習，我發現，專業知識固然重要，但良好的溝通能?是讓別?發現??能?的前提，對于助理這個職位來說，溝通能?更是包括了?個?從穿?打扮到?談舉?等?切?為的能?。通過在?后的交際中來提?我的溝通能??定會在我以后找?作的過程中起到事半功倍的作?。
其三增強前提是奉獻的意識。
因為是突出個性?我的關系，在這???我做得很不夠。我們雖然?在?常的?作和?活中接受了團結合作的重要性，停留在這個?家都認同的概念中，可能會進?個誤區，理論正確?動卻沒有效果，這就要求我們每個?增加奉獻精神，?個?若不懂得在團隊中主動奉獻，能?再好也會變成可有可?的??。應該把??所擁有的知識能?奉獻出來才能促進團隊的進步，并使??的能?得到認同。
其四是學習忍耐，社會不像學校，它關系?錯綜復雜，沒有?可以?條件的接受你的?切情緒，俗話說，忍?時風平浪靜，退?步海闊天空，要保持寬容的?態，在風平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好?切關系。
其五是要做好?邊的每?件事。
現在我的??觀和過去有些不同，曾經年少輕狂，好?騖遠，總覺得明天肯定會很美。
現在，在我?中定義的美跟以前不同，得到的?式也不同。
現在的美是?種踏實的感覺。
?且是通過??的堅持不懈的努?得來的。
實習是每?個?學畢業?必須擁有的?段寶貴經歷，?這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業實習的任務，?是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的?次重要機會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，增長了見識，開闊了視野，為我以后?上?作崗位打下了堅實的基礎。
雖然我們即將?向社會，但作為?個剛踏?社會的年輕?，?乎沒有任何社會經驗。可在實習期間的每?件?事中，我們能夠體會到?際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經常會遇到的事件，相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的重要基?。?在這剩下的半年中，我們能再學些什么，再做些什么，這短短的實習經歷能給我們很好的啟?。在這短短的2個多?中，我除了學會了?些?作的基本技能外，也學到了做?做事的道理，更讓??浮躁的?平靜了下來，看清了??的能?，明?了??究竟想要的是什么。
這些都是在學校中所學不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個社會競爭的殘酷，所以只有保持進取?才能使??不被淘汰實習結束之后，當初對??適合什么樣的?作什么崗位的迷茫已漸漸消失，?理終于有了些輪廓，在現實?活中，?好??第?步是重要性不??喻，它會影響我們今后的道路，我會帶著在
實習中的收獲，去爭取去努?，把握好??中的每?個機會，找到??想要的?活。
最后要感謝我的母校——XX師范學院，?直以來對我的培養，感謝全體?師的栽培，感謝四年來我?邊的良師益友。
是你們在我?邊幫助我成長，謝謝你們。
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