關于甜蜜的作文4篇
關于甜蜜的作文一
剛剛還是晴空萬里，可不一會兒天空上就布滿了烏云，隨后又響起了“隆——”的一聲，接著又“嘩啦——”下起了大雨。今天的天氣似乎代表著我的心情。唉，今天怎么這么狼狽。實在是太倒霉了。今天真是所謂的“禍不單行”啊!最重要的是還和我最要好的好朋友還吵了一架。
事情是這樣的：
今天，本來一切都順利，可是在上補習班前跟爸爸吵了一架，心情糟糕透了。上課時，我最要好的好朋友一不小心把墨水潑到了我身上去了。他連聲說了幾聲對不起，可能是因為今天心情不好，就不爽的說：“一句對不起就能解決問題嗎?”他看到我這樣的態度跟他說話，他也很生氣。于是，我倆就因為這件事吵得不可開交，甚至要打起來的樣子。
“唉，雨下的這么大，還伴著一股涼颼颼的風。咋回去啊，爸媽又不在家。”我他一眼，看到了他帶了兩把傘，要是沒跟他吵架該多好，仔細想想我也有做的過分的地方，這時他我一眼，我就迅速的把頭轉了過來。
放學了，大家陸續紛紛的都走了，而我遲遲沒有走，因為我沒帶傘。這是他走過來，笑嘻嘻地說：“怎么，沒帶傘?”我想，“呵呵，你不就想嘲笑我嗎?誰怕誰啊!”而大大出乎我的意料，他卻給了我一把傘，說：“我有兩把傘，給你一把。向你說聲對不起，剛才有點失態，請你不放在心上。”說完，看見我的眼睛濕潤了，都不好意思了。“不，你沒錯，錯在我向你發脾氣。”
我倆緊緊握住對方的手，依依不舍向對方告了別。
在路上，我撐開傘傘柄很暖和，可見他握住了傘柄猶豫了很久，可是這個舉動足以溫暖、感動我一生
關于甜蜜的作文二
我的童年就像一塊調色板，紅色是激動，黃色是快樂，藍色是感動。而所有的回憶都在這塊調色板上，跳著優雅的舞蹈。
記得媽媽帶我去錦江樂園那一天，我一直都不敢玩“激流勇進”這個項目。
當時，太陽火辣辣地烤著大地，人們揮汗如雨。而這熱門的設施就是“激流勇進”。阿姨幫我們排了足足兩個小時的隊才拿到票，下一個就是輪到我們玩了，我一直猶豫不決，心想：光看著別人玩都已經心驚膽戰了，還要親身體驗啊!但又想：連這個都沒玩到，不是白來了嗎?而且，排了這么長時間才買到票，不是太可惜了嗎?媽媽似乎看透了我的心里，對我說：“放心吧!很安全的，你看人家連”云霄飛車“都敢玩，有什么好怕的呢?”雖然我愿意了，但心里還是充滿恐懼。
我坐了上去，心“砰，砰”直跳，機器忽然開動了，我們上了一座小山似的滑梯，一圈之后，根本感覺不到有什么害怕，還洋洋得意地說：“原來一點也不可怕。”但這只是一個小難關，真正的好戲還在后頭呢!小船慢吞吞地爬上一座比剛才那個大得多的滑梯，我有點慌了，想找找哪有洞，躲過一劫再說，可這根本就是幻想。到了中間，船慢慢變快了，后來越來越快，緊接著，船像火箭般往下沖，水花濺在了身上，這時，我緊張極了，頓時，心跳到了嗓子眼，而源源不斷的水花撲面而來，“啊”我閉上眼大聲尖叫著。突然，“咚”一下，船撞到了滑梯左側，我抖了幾下，船又繼續滑下去，但這時的我心情忽然不那么害怕了，反而覺得挺有趣，好像自己在海浪中打滾，與浪花嬉戲，不僅人涼快，心更涼快。
“啪”一聲，船停了下來，我們都濕的像落湯雞，但也感受到了夏日的涼爽。
這份涼意在我記憶的閘門里，顯得是那么清晰。這是一個快樂的回憶，又是一個甜蜜的回憶。
關于甜蜜的作文三
人生中，有許多往事，當然少不了回憶，而回憶可能是美好的，可能是苦澀的，也可能是甜蜜的，當然，我更喜歡甜蜜的回憶。
在我上一年級的時候，是無憂無慮、快樂自在的，那時，是我人生中最快樂的一段日子。
有一次，，我在做家庭作業時，碰到了一處難題，要用“幸福”造句，因為我剛上一年級，就不會做，我思考了好一會兒，終于忍不住去問媽媽，媽媽說：“你先去外面玩一會兒，放松放松吧!”聽了媽媽的話，我來到了花園里。啊!這里的花兒可真多啊!朵朵五彩繽紛，競相開放，使我眼花繚亂，我在一片無邊無際的花海中奔跑，快樂地嬉戲，終于，我累了，流了許多汗，媽媽走來，抱著我，輕輕撫去我額頭上，豆子般的汗珠，我頓時感到一陣溫暖，一種幸福與一點兒甜蜜，我笑著跑了起來，跑到了家中，寫下了我心中的答案：媽媽
對我的愛是我感到溫暖。
因為已經升到了高段，玩的時間少了，兒時的純潔也少了，但有時，我時常會回憶起我那甜蜜的兒時童趣，這使我心中有多了幾絲甜蜜與幸福，使我仿佛又身處在那毫無心機，純潔無暇的童年生活中了
這就是我那甜蜜的回憶!
關于甜蜜的作文四
有些人總是抱怨生活的無情、冷酷和黑暗，實際上并非如此絕望，如果我們苦盡甘來，苦澀過后一定會迎來甜蜜的溫馨，就像一束溫暖的康乃馨，可以滋潤了枯干的心靈。讓我們帶著一顆積極向上的陽光心靈去感受生活中的種種事情吧!
正直火辣辣的六月。驕陽似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來，恨不得像小狗一樣吐舌頭。楊老師把我們召集到操場上，大家一個個興致勃勃，情緒高漲。當楊老師說要教我們學《弟子規》的舞蹈，并且還要帶我們去琴臺大劇院的時候，大家一下子就像被注射了興奮劑似的，躍躍欲試，恨不得馬上學會立刻去。
剛開始，大家還專心致志地跟著楊老師排練，而且一個個都精神抖擻。但是就這樣過了幾天，越到后面的動作就越難，而且再加上天氣很熱，總有幾個同學遲到。排著排著，有幾個同學已經是暈頭轉向，看上去有氣無力。因為看到有人偷懶，旁邊的幾位同學也許早已按捺不住，也跟著受了影響。
看著軟綿綿的大家，楊老師皺了皺眉頭，嘆了口氣：“唉，都說六一班的同學們很優秀，沒想到現在卻是這樣懶散，一點也不像其他老師口中說的那么勤奮。聰明固然重要，但是不刻苦練習，不揮灑汗水，一樣是英雄無用武之地，浪費了。你們真的那么嬌弱嗎?像在太陽底下的冰雕人一樣一曬就化嗎?我不相信你們連這點苦都忍受不了。為了去夢寐以求的琴臺大劇院，為了給學校爭光，你們就不能認真一點嗎?”
全班上下都沉默了，默默地低著頭。
六月轉眼間就過去了一半，天氣一天比一天炎熱，同學們的興致也一天比一天高。不管是課間還是體育課，我們都頂著炎炎烈日，在操場上揮汗如雨，而且都很積極，再也沒有發生誰找理由休息的事情。大家的手酸了，腳站酸了，衣服被汗水濕透了，可是誰也沒有打退堂鼓，更沒有誰有半句怨言。不光是為了去琴臺大劇院，更多的是大家不想讓楊老師失
望，都想為學校爭光。
就這樣日復一日的練習著，當我們真的登上舞臺的時候，更多的卻是緊張，而不是興奮。當看到臺下——學校老師領導們一雙雙渴望的眼神，還有楊老師期待和鼓勵的目光，我們忽然有了前進的動力……
“演出很成功!”楊老師笑瞇瞇地說。這一句普通的話凝聚了我們的汗水，就好像一滴油滾進了熱鍋里，同學們瞬間沸騰起來。有的歡呼，有的雀躍，還有的夸張地手舞足蹈。楊老師抱著滿滿一箱冰棒走來，分發給我們每一個人。
那一刻，我突然感覺，排練時的苦澀，全部被溫暖融化了。輕輕舔一口冰棒，在嘴里融化。頓時，幾分甜蜜涌上心頭——當然，這是一種發自內心的驚喜，而不是冰棒的味道。
