
2023年小學教師轉正自我鑒定
2023年小學教師轉正自我鑒定1
三個月,說長不長,說短不短。從我還沒怎么適應當小學教師到現在徹底成為一個小學教師,我學習了,我努力了,也真正的成長了。
回看轉正前的這三個月,我好像也變成了一個小學生似的,每天備課,每天給我的學生們上課,每天給我的學生們批改作業,每天做著過去上學時候勤奮認真的事情,真的,還蠻踏實的,讓人徹底回到了單純的象牙塔時代,不再需要思考如何在社會上生存下去。
這三個月里,組織給我轉正了,而我自己看我的表現,我想這三個月我的表現也是令我自己滿意的。我不是師范專業畢業的老師,我是在社會上打拼了幾年之后還是向往單純世界的老師,在這三個月的表現中,我看到了我努力考教師證的那段日子。那會兒我白天上班,晚上回去了就開始復習考教資的內容,這三個月里,我依然是這樣類似的生活,不同的是這三個月里,我白天黑夜里忙的,都是關于教育的事情,終于我成為了一個把時間都獻給我的學生們,都獻給教育的工作者了。
在這三個月里,我積極響應教育部門的號召,對小學教育進行了一定程度的創新,讓我所教的學生們從根本上愛上我們的課程,讓他們在課堂中和課下都享受學習的樂趣。這是我這三個月里,自己也引以為豪的事情。過去我正是因為沒有擺正對學習的態度,不懂學習到底為何,才走了許多年的彎路,雖然現在看來,我也不覺得這些彎路白走了,但我還是更希望我的學生們能夠少走一些不必要的彎路,希望他們可以從小就明白學習的真正含義,這樣才可以讓他們未來的人生更加精彩,更加順利。
在這三個月里,我還想要肯定的是自己與學生關系的融洽?,F在回看其他老師對我說的:“真羨慕你和孩子們關系這么好?!边@句話,我想這不僅僅是我這三個月的努力所能夠收獲的,這是我這一生活到現在所積攢下的經驗。如果說溫柔也是一種經驗的話,那我真的是從小一直都在學習如何變溫柔,現在終于練成了,讓孩子們肯定我了。這讓我想到小時候自己的`壞脾氣,再看看現在的自己,我知道我的付出真正得到了收獲。
三個月,我這個小學教師轉正了,但我知道,這不是三個月可以實現的成果,這是我多年來努力付出所實現的成果。
2023年小學教師轉正自我鑒定2
光陰荏荏,參加教育工作即將一年了。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,因為我堅信路是人走出來的。回顧這一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
工作方面:
我依然本著服務他人,鍛煉自我的想法去工作。剛進九小,我就在領導們的提點指導下學到了,現代教育需要創新,教師需要有服務意識、創新意識、危機意識、求實意識。因此我會經常記住這四點要求來要求自己。我擔任美術科教育工作的同時擔任五(4)班的副班主任工作和值日隊長的工作,我堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。積極研究教學方法,堅持寫教后感和教學雜記,不斷積累經驗,懂時立即向前輩請教。
盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協調工作。關心愛護學生,關心集體,以身作則,做好為人師表,禮貌待人。
學習方面:
我不斷學習教育方面的知識同時堅持繼續進修專業知識,且不斷的探索兩者更好的結合應用。并積極參加再教育學習,并賦予實踐相結合,取得了初步的成效和發現了很多不足,
遇到了很多困難。我堅持看書學習思考,認真總結,不斷地攻破一個個的難題。堅持理論聯系,把理論和實踐相結合。為了更好地應用自己的專業知識,我把電腦和美術相結合進行創作,并在__市教師網頁大賽上取得一定的成績。
思想生活方面:
我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學習和集體活動,今年并正式轉正成為正式的黨員。做到為人師表,遵紀守法,語言文明,熱愛職業、熱愛學生、教育思想端正,關心學生的全面發展。當然金無赤金,人無完人。我也有我的缺點。總之,我會繼續努力爭取做到最好!
2023年小學教師轉正自我鑒定3
時光荏苒,從X月踏上三尺講臺至今已近一年,拋去曾經初入社會的稚氣,回想曾經的幾分期待,幾分擔憂,而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作和不斷的學習,我不斷進步、不斷成長,獲益良多。
一、思想品德
教師作為人類靈魂的工程師,需要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養的學習,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平時,我虛心向學校老師學習教學經驗,共同進步。
二、教學工作
作為一名新老師,我認識到不斷提高,增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。所以,工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,除了參加新教師培訓,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術,將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多并將繼續學習。在這一年里,我擔任二年級的語文和四年級英語的教學工作。我積極虛心的聽取指導師及其他同事的意見,并進行及時的調整。“興趣是最好的老師?!蔽移綍r的教學工作中認真備課,并及時反思,針對學生課堂上出現的問題,進行改進,致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學中注意與學生的交流、適時的引導學生,致力于營造“快樂語文”課堂,讓學生快樂學習并學有所獲。
三、班主任工作
要成為一名合格的教師,不僅要懂得“教書”,更要懂得“育人”。 班主任的日常工作有監督學生早讀,培養學生良好的學習習慣。早讀課后,廣播操開始,老師也要到操場監督學生做操。主題班會是班主任工作的重要部分。我們組織一節主題為“認識自我、寬待他人”的主題班會。經過本節班會,學生更加了解自己,認識自己,也開始寬容他人,會多用禮貌用語了。回顧班主任工作,我的最大感觸是:對學生要有一顆包容的心。犯錯誤是學生的不可少的。每一個學生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學生,要加以批評,也要給予改正的機會。
經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高;其次,課堂的駕馭能力還有待提高?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好。