閱讀下面的文字，完成4-6 題。
北大荒的雪
肖復興
①在北大荒，我喂過一年多的豬。
②那一年冬天的一個夜里，呼嘯而至的暴風雪，像莽撞的醉漢一樣，使勁兒撲打著我們小屋的窗戶。
我睡得死，小尹把我推醒，叫喊著：不好了，快起來！我忙爬起來穿好衣服，跟著他往門外跑，跑到豬號
一看，豬欄都被吹開，一群豬八戒前擁后擠，像是什么精彩大戲散場一樣，興致勃勃地跑出豬欄，正在瘋
狂地往荒原上擁。暗夜的天空紛紛揚揚的雪片子越來越大。跑到荒原上的豬，我根本看不清，只覺得有什
么東西在起伏，在晃動，有些像大海上翻涌起的泡沫。它們吼吼的叫聲，幾乎被風雪吞沒。
③在夜色的襯托下，風雪顯得比白天更為可怕，更為瘋狂。無邊的夜色，無邊的大雪，一黑一白，蟒
蛇一般，廝纏一起，拼打一起，最后融合成一種詭異的顏色，魔鬼一樣猙獰。在這樣一片大雪的包圍下，
在偌大的荒原上奔跑，無論是豬，還是人，都顯得那樣的渺小，隨時隨地都有可能被撕成碎片。
④奔跑中，一走神，我一腳踩空，掉進了雪窩子里。立刻，鼻孔里，嘴巴里，脖領里，全是冰冷的雪
花。眼前一片漆黑，腦子里一片空白。
⑤我已經不知道，最后我是怎么被老王他們從雪窩子救上來的了。我也不知道最后他們是怎么把那群
豬八戒趕回豬欄。等我睜開眼睛醒來的時候，已經是在老王家中了。老王的老婆抱著一盆雪花，正在用雪
給我從頭到腳地揉搓。睜開眼睛，我看見的是老王的老婆那一雙明澈的眼睛，正笑盈盈的看著我。
⑥第二天，我躺在老王家熱炕頭上，蓋著老王家唯一的一床棉被，和老王身上唯一的一件棉大衣。
3 / 11 命題、審題：石室文廟高2018 屆語文備課組
⑦前幾年，我重返北大荒，特意找到老王的家。老王剛剛出去了，家里只剩下老王的老婆一個人。她
走近我的身邊，用眼睛湊近我，仔細瞅了瞅，然后一把拉住我的手，連聲對我說：“眼睛也不好，一只眼
睛是假的了，我不敢和老王去隊部看你們……”
⑧握住她那瘦骨嶙峋的手，我說不出一句話，因為我看見她昏花而渾濁的眼睛里含著淚花。在那一瞬
間，我想起了那年暴風雪夜里她用雪為我擦身時望著我的眼光。那時，她的眼睛，明如秋水，是那樣的清
澈！
⑨我看見她家墻上的鏡框里，還擺著我和同學當年在這照的照片。已經這么多年過去了，他們還保留
著對知青的那一份溫厚的情感。我知道，遙遠的二隊正因為有老王和老王老婆他們這樣的人在，才讓我覺
得千里萬里、再遠再荒僻也值得回去。但是，也只是回去看看他們而已，能為他們做什么呢？什么也做不
了。因為我們都不過是候鳥，飛來了，又離去了，而他們卻一輩子在那里，在那個被七星河和撓力河包圍
的大興島上默默無聞地生活著。
⑩走出老王的家，老王的老婆一再堅持要送我，我說您的眼睛不好，又有心臟病，就不要送了。她堅
持送，穿過花木扶疏的小院，陽光透過枝葉，在她的身上和白發上打上斑駁的影子，一跳一跳的，跳動的
都是我記憶中的情景，仿佛一切逝去的并不遙遠。我攙扶著她的胳膊，一只小飛蟲落在她的白發上，我要
去趕走它，它已經飛走了，她說不礙事的。一片葉子還那么的綠，卻已經枯萎了，被風吹落在她的肩膀上，
我替她摘下去，她還是說不礙事的。
?她就這樣一直把我送到隊里的土路上，走了老遠，我回頭看見她依舊站著，向我使勁地揮著手，又
擺著手。
?那一刻，我不敢再回頭。
?沒有雪的冬天，只是冬天的贗品。沒有雪的北大荒，還能叫作北大荒嗎？五十年過去了，總還會不
住地想起北大荒的雪。只有北大荒才有的那紛紛揚揚的雪花，落地無聲，卻像是電影最后響起動人的主題
曲，讓回憶的高潮有了動人的旋律。
（摘自《人民日報》2018 年01 月15 日24 版，有刪改）
4. 下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3 分）
A. 文章②③段不僅形象地描寫了暴風雪的狂暴，也細致具體地表現了“我”的感受，烘托并渲染了“北
大荒的雪”的恐怖。
B. 文中兩次著力描寫了“老王的老婆”的眼睛，通過對眼睛的對比突出了歲月的風霜給“老王的老婆”
帶來的巨大變化。
C. “我們都不過是候鳥”，此中既有對自己能離開環境惡劣的北大荒的慶幸，更有對“老王及其老婆”
等人的同情與歉意。
D. “老王的老婆”一邊“向我使勁地揮著手”，一邊“又擺著手”，這看似矛盾的舉動，其實透露出
她對“我”的情誼深厚。
5. 賞析文中畫波浪線的句子。（5 分）
6. 文章以“北大荒的雪”為標題，有什么作用？請結合全文進行分析。（6 分）
4.C （“有對自己能離開環境惡劣的北大荒的慶幸”錯，沒有“慶幸”。）
5.（5 分）運用比擬，“打”“跳”等將“陽光”擬人化，突出陽光燦爛明媚的特點。（2 分）陽光、花木扶疏的小院，共同渲染出溫馨美好的氛圍，勾起了作者對過去情景的記憶，表現了人情的質樸和溫暖，表達了作者內心的溫暖與感動，生動傳神。（3 分）
6.（6 分）①“北大荒的雪”作為線索，貫穿全文。作者從北大荒的雪寫起，寫了“我”和北大荒人活動和生存的自然環境，“我”與北大荒的感人故事。（3 分）②對比，嚴酷、寒冷的生存環境，與溫暖、淳樸的感情形成對比，更反襯出北大荒鄉親們的純樸善良，飽含作者對北大荒父老的感激和追懷。（3 分）
