《保護(hù)小鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.理解故事內(nèi)容，了解鳥類與人類的關(guān)系。
2.能積極參與討論活動(dòng)，想出保護(hù)鳥類的方法。
3.增強(qiáng)保護(hù)鳥類、愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件;學(xué)生看過有關(guān)鳥類與環(huán)境的圖書。
活動(dòng)過程:
1. 認(rèn)識(shí)鳥類，了解鳥類與人類是有關(guān)系的。
(1)出示圖片，引出小鳥。
(2)討論:小朋友認(rèn)識(shí)哪些鳥?
(3)師:老師這里也有很多鳥類的圖片，我們一起來認(rèn)識(shí)一下。(結(jié)合ppt講述)
捉蟲能手--燕子、喜鵲;森林醫(yī)生--啄木鳥等;森林音樂家--百靈鳥、黃鶯、山雀等;捕鼠能手--貓頭鷹;會(huì)說話的鳥-- 鸚鵡;會(huì)開屏的鳥--孔雀……
(4)小結(jié):我們一起認(rèn)識(shí)了這么多小鳥，還知道小鳥是和我們?nèi)祟愑嘘P(guān)系的。
2. 學(xué)生演小品《保護(hù)鳥類》
(1)師:今天老師給你們帶來一個(gè)很特別的故事，故事的名字叫《保護(hù)鳥類》，我們一起來聽一聽故事發(fā)生了什么?
(2)師:看完這個(gè)小品，你知道小鳥為什么要罷工嗎?
(3)師:獵人這樣做對(duì)不對(duì)?為什么不能傷害小鳥?
(4)小結(jié):聽了這個(gè)故事，我們知道了小鳥能吃害蟲，保護(hù)森林，是人類的好朋友，我們不能傷害它。
3.討論(1)師:大家都知道鳥類對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭?/span>，那有哪些保護(hù)小鳥的好方法呢?小朋友自由討論一下。
(2)同學(xué)們]分享討論結(jié)果。
師:有沒有同學(xué)愿意把你們討論的結(jié)果分享給大家聽一聽。
活動(dòng)延伸師同學(xué)們說了這么多好的方法，待會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)們一起制作一張"愛鳥卡"，掛在走廊里，讓更多的小朋友知道要保護(hù)鳥類，好不好?
4、學(xué)生交流鳥受到的危害
5、學(xué)生展示自己做的手抄報(bào)
