我的高光時刻初一記敘文
我的高光時刻初一記敘文（通用10篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的我的高光時刻初一記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的高光時刻初一記敘文 篇1
我相信每個人都有屬于自己的高光時刻，我們至少在那一刻變得與眾不同，但是這個高光時刻需要自己去打造。回想起我的平凡之路，那次籃球場上的最后一投絕對是我的高光時刻。十歲那年，爸爸看我很喜歡打籃球，就給我報了一個籃球培訓班，我便成了那個班上唯一的女生。班里有個男孩，人高馬大，五大三粗，還比我高出一個頭，他打籃球非常野蠻，所以別人都叫他“野獸”。“野獸”見我是女生，瞧不起我，常常在訓練時欺負我，我們也經常在球場上吵吵鬧鬧。教練訓斥我們不要逞一時口舌之快，要憑球技說話。我暗暗下決心，我要刻苦訓練，一定要在球場上打敗他。
時間過得真快，轉眼間就到了一對一的對抗賽，我主動向“野獸”發起了挑戰。當時我又激動又擔心，怕我失敗丟臉，但我因太想戰勝他，不得不嘗試一次。教練看出了我的心思，對我說：“放輕松，敵人都是紙老虎，沒什么可怕的。”聽了教練這番話，我一下子信心倍增。
上場時“野獸”一直用輕蔑的眼神看著我說：“跟你打真是浪費時間，你先發球吧！”我接過球，緊盯著他。“野獸”張開雙臂防我進攻，我跑動起來做了兩個胯下運球，他試圖幾次截我的球，但都沒有成功。我做了一個漂亮的假動作，騙過了他。這時“野獸”的表情亮了，從不屑到驚訝。我并沒有松懈，一個快速轉身，避開了他的防守，再一個三步上籃，“啪”一個漂亮的空心球應聲落網，一氣呵成，完美！在場的所有人都為我鼓掌歡呼，向我投來崇拜的目光。再看著我的對手，垂頭喪氣，眉頭皺成了“川”字。這時，我仿佛感覺自己被喬丹附體，各種光環籠罩一身，給我了巨大的成就感。
其實人生的高光時刻都是短暫的，大部分的時間還是要在學習上不懈努力。因為只有通過自己的不斷奮斗，才能有所成就，才能站在領獎臺的最高點，才能達到人生的巔峰時刻。那時候你才能對自己說，我不平凡！
我的高光時刻初一記敘文 篇2
相信每個人長大后都會有這樣的煩惱感。面對一件自己非常喜歡和熱愛的事情，只能眼睜睜看著別人沿著這條路走下去收獲鮮花和掌聲，卻又無可奈何，自己的欲望終究無法戰勝現實的打擊。
我曾經就是這樣一個縮影。我熱愛詩歌，卻無法勇敢地去追逐。
直到一年多前，一位老師用自己的親身經歷和在現實生活中的所作所為告訴我：生活要有尊嚴，要有詩意。寫詩不在于技巧，而在于一顆熱愛生活，理解自然的心。
這些話不好說，但真的有幾個人能做到這一點？
我不記得我是什么時候開始瘋狂熱愛詩歌的。我只記得那時候我還年輕。我在三年級左右。學校如火如荼，掀起了閱讀好書的熱潮。我們每天下課都跑到旁邊的圖書館占座位看書。
我讀的大多是詩歌，因為這是我最喜歡的文學體裁。讀一首節奏明快的詩，整個人都會感
到輕松，整個心都會蕩漾在不同的空間里，和作者一起暢游在美麗的水下世界里，慢慢走進古色古香的亭子里，在百花齊放的鄉間大聲呼喊.
這是讀現代詩時最美妙的感受。
詩看多了，也漸漸不滿足于每天在這個小書角看書。
心里有一種強烈的欲望。我也想寫詩！
這種幻想沒有理由，我也不需要下什么決心。在某個瞬間，當我讀到泰戈爾的名作《飛鳥集》時，指尖微微顫抖，臉上一定有幸福滿足的笑容。我多么渴望手里有一支這樣的魔筆，它能寫出無數絢爛的文字，把世間所有美好的東西都傾在我的筆下.
我深深渴望用詩歌的形式寫下所有美麗的風景。但是，我畢竟忽略了一點，寫詩不需要心里一時的執念也能成功。
剛開始我寫的那些激情激動的詩很爛，沒有閃光點。每一串句子都很潦草，讓人分不清重點和要表達的意思，完全混亂。直到我把這些爛詩拿給我的好朋友和家人看，看著他們一
點都不驚訝和不解的表情，我才真正明白我真的失敗了。這讓我感到極度沮喪和沮喪。這是世界上最痛苦的事情之一，我熱愛卻沒有天賦做得最好。
那天下午，我坐在小區的院子里。老師走過來輕輕摸了摸我的頭。她問我哪個現代作家寫了我最喜歡的詩。想了想，回答道：“我最喜歡郭沫若和冰心奶奶寫的詩。他們的文字不僅清新優美，而且富有想象力，讓人讀起來就像進入了另一個美麗的時空。那首《天上的街市》是我最喜歡的詩。”我一邊說，一邊低下頭：“可是沒有這樣的力氣，我也能寫出這么好的詩……”
“不，你錯了，孩子。”老師輕按我肩膀：“總覺得你很有才華，完全可以相信你很棒。世界上有成千上萬的詩人和作家，沒有人能超越他們。我們唯一需要知道的是，寫詩什么重要？不是技巧，不是文字功底，而是一顆心，一顆玲瓏剔透，不被世俗眼光遮蔽的透明的心。用真心去看待生活中的每一個人，每一件事，去自然去了解我們從未發現的一切。美，這樣你心里的素材庫自然會變得滿滿的，然后，你就不能寫一首好詩嗎？”老師的話讓我突然意識到，我的心變得輕松愉快，仿佛被溫暖的陽光照亮了一樣。
按照老師的話，我開始融入自然，帶著感激和自信面對一切沒有被注意到的事情。我還廣
泛閱讀了許多現代作家的優秀詩歌作品，一遍又一遍地背誦，把每一個字每一句都背下來，徹底理解了作者想表達的感情和感受。又開始寫詩了。
這一次我在寫的時候，內心很平靜，很快樂，沒有了之前的喧囂和煩惱。我寫的每一個字，都是我心中最真實的想法，我表達的自然，也是對老師，親人，對自然最真摯的愛。
“黃果樹的葉子開始自由飛舞的時候，我牽著老師的手，和蝴蝶并肩走在綠色的小徑和竹樓上……”
寫完這首《老師的花樹》，覺得很滿足，胸中一顆心高興得跳了出來。大詩人寫詩時的感受我終于懂了。
我覺得，現在的我和他們一樣。我把寫的每一首詩都收好，每周反復看一遍，修改一遍，交給老師評論。看著她臉上開心又驚訝的表情，我覺得我之前所有的努力和付出都沒有白費。
我終于邁出了寫詩這莊嚴的一步。雖然只是一小步，卻給我的生活帶來了不一樣的驚喜和光彩。
我會一直這樣熱愛詩歌，一路陪伴，驕傲而自由地走下去。
我的高光時刻初一記敘文 篇3
我們每個人在生活中都有很多可能，比如一張漂亮的郵票，一朵盛開的花，一個美味的蛋糕.但是，對我來說，我覺得生活就像風，每一次風都能構成我們獨特的生活，風的每一個痕跡都給我們留下了難忘的印記。
馮春——童年
當我們還是孩子的時候，就像一個充滿童趣的溫暖美麗的春風，我們有自己的活力和美麗。沐浴在這個春風，我們享受著父母以各種可能的方式給予我們的愛和關懷。在朋友的關心和陪伴下，我們就像春天里一朵優雅的小花。雖然一開始很小，不引人注目，但我們無意爭春，但下一代人是嫉妒的。在春風溫柔的撫摸下，我們終于可以找到自己的意義，獲得獨特的勇氣和力量。
春風輕輕地吹著，我們快樂地成長。
一瞬間，我們告別了快樂的童年，不情愿地進入了青春，也就是我們寫作中常說的青春期。
少年——夏風
小時候我們都像破土而出的竹筍。我們心中充滿了渴望和深深的期待。看似外表有一種五顏六色的魅力，其實里面藏著一只利爪的老虎，桀驁不馴，野性十足。就像炎炎夏日里最無與倫比最獨特的夏風，輕輕飄過，找不到就找不到。夏風以傳播幸福的速度去了田野和山區，這真的像一個不能閑著的孩子。
我記得一年前，我是那么渴望出去闖蕩一番，整天跟我媽抱怨自由。盛夏，大家都在午睡的時候，我一個人溜進河里游泳，像天鵝一樣游來游去，即使被烈日灼傷，我也不會上岸。難怪我媽媽指著我的鼻子說：“你和那個夏風一樣喜怒無常。”
人到中年，一切都不一樣了。
中年——秋風
中年人不僅是這個社會的中流砥柱，也是一個家庭的支柱，我們的父母是我們最值得的監護人。
我的母親是一個中年女性，體溫安靜，自信，對生活充滿信心。喜歡我最喜歡的秋風，她溫柔恬靜，像一個端莊優雅的女人，把一切清爽送到田野、鄉鎮、果園，給大家一個充分的收獲。
我媽過了40歲以后，對我越來越好了。即使我經常發現她不講理，考試不及格，對她發脾氣，我媽一點也不怪我。像平靜的秋風，她悄悄包容了我所有的缺點。每次，不管她有多生氣，早上都會給我準備一張大桌子。
