【導語】匆匆趕路的?，總欣賞不到??旅途的美景。所以，放慢腳步，慢慢思考，慢慢品味，是?靈的享受。《放慢腳步初中優(yōu)秀作?600字》是?憂考為?家準備的，希望對?家有幫助。
1.放慢腳步初中優(yōu)秀作?600字
在成功的這條路上，許許多多的?以不同的姿態(tài)前進著，有的?飛奔著，他們的?后留下了遺傳淺淺的腳印；有的?漫步著，他們的?后留下了厚實的腳印。?陣風吹過，淺淺的腳印倏地消失了，?厚實的腳印仍完好?損。
?得快并不意味著成功的更快，放慢腳步可能更好。
新中國剛成?的時候，新中國這個少年帶著滿懷的激情想要趕超已?有成就的中年男?——美國，于是他飛奔著，搞出了，搞出了?民公社，搞出了，結(jié)果是不僅沒有趕上，還因為跑得太快被??絆倒，在原地療傷。鮮紅的?液讓新中國受到了教訓——不能急于求成，要?步?個腳印地?，?得快并不意味著成功的更快，放慢腳步可能會更好。
更貼切地說，就好?在?分鐘之內(nèi)將??碗送到對?，有的?會端著?碗?沖到對?，?分鐘之內(nèi)雖然跑的趟數(shù)多但每次真正送到的?只有?點?；?有的?會穩(wěn)穩(wěn)地保證每?碗?都送到對?，雖然跑的趟數(shù)少但最后送到的?會多于跑得快的?。所以，?得快并不意味著成功的更快，放慢腳步可能會更好。
在很多?的眼?，?前最紅的韓星?秀賢成功得?常快，出道不過?年，總共沒拍?部劇，就紅得發(fā)紫了，那么，這與我的觀點相悖嗎？看似如此，實則不然，在成功的背后是不可能會有速成的?法的。這位韓星今年雖已26歲但仍?學在讀，這是為什么呢？原來，?秀賢為了考上??夢寐以求的學校重考了四次，才考上現(xiàn)讀的學校。同學中從事同樣職業(yè)的都早已出道，?他卻仍然在為了??的夢想?努?奮?，果不其然，不鳴則已?鳴驚?，他迅速擄獲了??觀眾的?，紅遍亞洲，?得快，并不意味著成功的更快，放慢腳步可能會更好。
所以，不要因為?得慢?著急，?得慢的?看得更仔細，更多。不要?得太急，太快，放慢腳步，讓每個腳印更厚實沉穩(wěn)，這才是?向成功最快捷的?法。
2.放慢腳步初中優(yōu)秀作?600字
??苦短，光陰似箭。在短暫的???，你為何不讓?靈有?段美麗的記憶?放慢腳步時，你體會到的每?個美好的意境，都會成為記憶的沙灘上美麗的貝殼。
選?條悠然?得、詩意飄灑的幽徑，放慢腳步，放飛?靈的翅膀，細細品味??的美好，細細享受美麗的??。
“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，冬吟?雪詩。”如此微妙的境界，你不覺得“詩韻遺千秋”嗎?
放慢腳步，?在“曲徑通幽處”，林陰夾道，好鳥相鳴。清脆的鳥鳴墜??中，猶如???墜?平靜的湖?，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠?染綠了鳴鳥的?翼，染綠了清潔的空?，也染綠了?情。“映階碧草?春?，隔葉黃鸝空好?”的神秘感讓?中
蕩起?絲?縷疑惑。
放慢腳步，?在“渭城朝?浥清塵，客舍青青柳?新”的?后春天?，望著“天街??潤如酥，草?遙看近卻?”，沐浴著“麗?和風春淡蕩，花?鳥語物昭蘇”?，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍?主寄騷?”，此情此景，你不覺得神清?爽、賞?悅??
放慢腳步，?在“黃梅時節(jié)家家?，青草池塘處處蛙”的夏天?，?在“荷葉羅裙??裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望
著“接天蓮葉?窮碧，映?荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來曲院枕蓮塘，風過猶疑醞釀?”，你是否會“沉醉不知歸路”，?“誤?藕花深處”呢?
放慢腳步，?在“明?松間照，清泉?上流”的秋夜?，?在“庭松不改青蔥?，盆菊仍霏清靜?”的庭院?，“欄外青?排撻繞，樓前積?當湖看”，“疏影橫斜?清淺，暗?浮動?黃昏”，再加上遠處“?喧歸浣?，蓮動下漁?”的境界定會讓你?曠神怡、愜意滿懷。
就這樣放慢腳步，詩意地散步著。
放慢腳步，詩意地散步，慢慢品味，是?種?靈的享受。回望散步留下的?印，那淺淺的腳印便在??烙下了印跡。
放慢腳步，詩意地散步，慢慢品味，讓??更加精彩!也讓記憶的沙灘上多?些美麗的貝殼。
3.放慢腳步初中優(yōu)秀作?600字
從前慢，吃?顆糖很慢，騎?輛車很慢，放?只風箏也慢……?時，我可以沉浸在慢悠悠的時光中，?天只做?件事，或?晚上都盯著星星看，全憑時間的海洋把我圍住，任我?配。
長?了，時間?得很快，?百道計算題要在?分鐘內(nèi)做完，五??要在?秒內(nèi)跑完……再也沒有那溫暖的能讓我?直躺著的床了。清晨，床邊的鬧鐘隨著雞鳴響起。我揉?下眼，便急匆匆地下床、洗漱。
上學和放學的步伐也不再悠閑。每?天，我都不得不?得飛快，甚?想跑起來。再沒時間看路邊的花草，再沒時間與熟?打招呼。有時偶爾?瞥路邊，原來?家也都?得也好快：穿著運動鞋的?在競??賽似的，?路疾?；穿著?跟鞋的?伴隨著急促的“嗒嗒嗒”聲，不??弱……有時，我也覺得?得累了，但不能停下。耽誤了，上學要遲到，放學太晚?母也要著急。有時，我能遇上??秒的紅燈，多想借這個機會看看這燈紅酒綠的世界！可我不能，我要抓住這??秒背單詞，不然過不了關(guān)。
就這樣，我總是步履匆匆，往返在家校之間。
終于，迎來了難得的假期。看著冗長的課?，累累的試卷，我愈感??俱疲。也許，我真的太累了，是時候該放慢腳步了。
泡?杯茶，茶?充滿了??的茶室，縈繞在我的?尖，頓時，我感到神清?爽，?曠神怡。點???，讓它慢慢地燃盡，微微?焰嵌在?中，?絲絲煙繞著圈?升上天空，?灰?點點掉落，??卻讓?寧靜。?張宣紙，???筆，再往硯上滴些墨
?，筆尖輕輕沾上墨汁，墨?散發(fā)出來與茶?融為?體，如此怡?。
筆與紙垂直，輕輕下筆。筆?微微側(cè)?側(cè)，?個“青”字出現(xiàn)了，?撇，?橫，?筆后，“爭”字出現(xiàn)了。兩字組成?
個“靜”字。啊！我的?仿佛?下?安靜了，?活那么靜，時間那么慢。?時興起，?是?豎?橫?點，?筆后，勾勒
出“慢”字。
慢，這不就是我?時擁有，?現(xiàn)在?直追求的嗎？好久沒有慢下腳步，慢慢地做?件事了。?在這?份閑適中被療愈了，我不再感到疲憊，?是如釋重負。
愿時光能慢些?。讓我們偶爾也能放慢腳步，去體會?活中那?絲絲美好！
4.放慢腳步初中優(yōu)秀作?600字
春風?縷，收藏純?回憶；春泥?捧，歲??駒過隙。初春的萬物，隱約現(xiàn)于滿城純?，向著陽光，不懼淺于冬寒。
待到?花爛漫時，何不去傾聽?命拔節(jié)的聲?，去看花苞初放的羞澀。當暖暖的陽光，伴著略帶寒意的風撫摸著桃樹枝頭時，寂靜了?個冬天的樹泛起了?命的?息，星星點點的綠夾雜著?個剛露頭的?花苞。他們隱隱約約掩映于淺綠?的苞葉中，只向外探出?個?腦袋，怯??的?上前去，傾聽到它輕微的喘息聲。羞澀的神情仿若?位傾國傾城的少?。
當花苞脹得滿滿的時候，花?便要開放了。初春的?聲響在?畔，淅淅瀝瀝的??拍打在窗戶上。聽啊聽啊，?聲中夾雜著安逸的響聲，仿佛古代緩緩踱步的???袖上不經(jīng)意間滴落的?珠，?似她?亮的睫?滑過如?的空?；?似溫柔的風?拂過她的發(fā)絲，裙擺飛揚，?道亮麗的風景線。
我想明?花便開了吧？我滿懷希望地睡下來了。到了翌?清晨，我急忙披上?服跑到花前，我?中?喜：花真的開了，淡粉?的花瓣幫著?縷?黃的'花蕊，輕嗅花?，?股淡淡的??流動在空?中。仿佛也是淺紅?的，籠罩了??天空。?陣微風拂過花間，?陣落紅吟吟，旋落的花如?只只靈活、翩翩的蝴蝶。
開的正艷的花?漸遲?暮，粉如朝霞的姿容，落花紛紛揚揚的落下來，簡直震撼！花落時，???殘缺，疲倦的花瓣，低頭去親吻?地母親。蹲下?來，捧?捧落紅，不禁黯然神傷，但龔?珍曾說過：“落紅不是?情物，化作春泥更護花。”我頓悟，它們并不是垂?矣矣，?是重獲新?。
他們粉紅?的臉龐依舊可愛，風?也來為他們送?，唱著莊嚴肅穆的歌?落到樹根，為??的下?代提供養(yǎng)料，花瓣墜地，是?私，是沉默，是奉獻。桃花的??就這樣?聲?息的消逝了……
因為我放慢了腳步，所以傾聽到了初?花苞的勇敢歌唱，優(yōu)雅美麗的悅?吟詠，斷然墜地的凄美之?。
?現(xiàn)在我們貯?于鋼筋?泥的叢林中，川流不息的汽車，???海的?群，燈紅酒綠把握著都市的節(jié)奏，物欲橫流奏響了春天的旋律。沒有了?化的滋養(yǎng)，不能沐浴?化的?露，冷漠充斥著街?，?情灑滿了?落，哪?有?肯停下腳步，仔細傾聽，溫馨四溢呢？
當我們靜默站在?畔，放滿腳步，仔細聆聽，啊！你聽……
