北京市海淀區2021－2022學年第一學期期末試卷
時間：90分鐘 滿分：100分+10分
第一部分 基礎·運用 (50分)
一、選擇并填空，完成第1－15題。
1. 下列詞語中加點字讀音有錯誤的一項是( )(2分)
A. 心臟(zàng) B. 彎曲(qǔ) C. 照相(xiàng)
2. 下列詞語中加點字讀音正確的一項是( )(2分)
A. 即使(jì) B. 依偎(wèi) C. 骨髓(suǐ)
3. 下列詞語中有錯別字的一項是( )(2分)
A. 嚴厲 B. 艱定 C. 無緣無故
4. “巢”字的第九筆是( )(2分)
A. 丨 B. 一 C. 丿
5. 對下列詞語中的加點字解釋錯誤的一項是( )(2分)
A. 漫天卷地 漫：滿，遍。
B. 精疲力竭 疲：身體感覺勞累。
C. 奔流不息 息：呼吸時進出的氣。
6. 下列詞語中的“理”與“通情達理”中的“理”意思相同的一項是( )(2分)
A. 天文地理 B. 合情合理 C. 置之不理
7. “這個地方氣候溫潤，山清水秀，適合旅游和度假。”對這句話中“溫潤”的意思理解正確的一項是( )(2分)
A. 溫和 B. 細潤 C. 溫暖潤濕
8. 讀一讀，選擇正確的字填寫在橫線上。(4分)
深秋時節，在家長的陪同下，我和幾個小伙伴比賽登山。我們勇敢拼________，力爭先________。最后，我以最快的速度，率先沖上了頂________。迎著涼爽的秋風，俯視大地，一馬平川，________大壯美，頓覺心曠神怡！
9. 照樣子，把“自豪”兩個字規范、美觀地寫在田字格內。(2分)
10. 看拼音寫詞語，注意書寫規范、端正、整潔。(12分)
11. “我衣服的扣子掉了，媽媽趕緊給我釘上。”根據字典中“釘”的解釋，在這句話中，“釘”的讀音是________；意思是________(填序號)。(2分)
釘dīnɡ ①(－子、－兒)竹、木、金屬制成的可以打入他物的細條形的東西：螺絲～兒|碰～子(比喻受打擊或被拒絕)。②緊跟著不放松：～住對方的前鋒。③督促，催問：這事得～著他點兒。 |
釘dìnɡ ①把釘子或楔子打入他物：拿個釘子～一～|墻上～著木橛。②連接在一起：～扣子。 |
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12. 國慶節期間，小明和家人高興地來到天安門廣場。廣場上鮮花盛開、人山人海……請用一個四字詞語來表達小明的心情。
(2分)
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13. 李兵要參加少年宮舉行的航模比賽。他在平時一次次練習拼裝的過程中告誡自己，每
一步都需要小心，再小心，不能疏忽每一個細節，不能因一點兒失誤影響到最后的效果。如果用一句名言來形容李兵的想法，你認為最恰當的一項是( )(2分)
A. 尺有所短，寸有所長。
B. 差之毫厘，謬以千里。
C. 好問則裕，自用則小。
14. 將下面的詩句補充完整。(4分)
(1)_____________________，遠近高低各不同。
(2)但使龍城飛將在，____________________________。
15. 按原文填空。(8分)
(1)女娃游于東海，( )，故為精衛，( )西山之( )，以堙于東海。
(2)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬( )，浩浩蕩蕩地( )；那聲音如同( )，好
像大地都被( )顫動( )。
第二部分 理解·感悟 (20分)
二、閱讀短文，完成第16－23題。
(一)(7分)
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
16. 這段話選自課文《________________》，作者是____________。
(2分)
17. 用“ ”畫出作者描寫葉子“好看得很”的語句。(2分)
18. 這段話的主要意思是說________________________________
___________________________________________________________________________________________________ (3分)
(二)周恩來小時候的故事(13分)
①“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”雞叫三遍過后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書聲。周恩來很快就把這首詩背得滾瓜爛熟了。愛動腦筋的他，特別想知道種一粒米到底有多辛苦。
②第二天，周恩來來到蔣媽媽家玩。吃飯的時候，他望著白花花的大米飯，迫不及待地問道：“蔣媽媽，這大米飯是怎么來的呢？”
③蔣媽媽特別喜歡周恩來好問的精神，就笑著告訴他：“大米是稻子舂(chōnɡ，搗去皮殼或搗碎)成的。帶著硬黃殼的稻子，從種到收，需要好幾道工序：浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割晾曬、刮板脫粒……”
④周恩來驚訝地說：“啊？看來，吃上這碗大米飯，還真不容易啊！”
⑤“尤其是在水田插秧時，種田人赤著腳，忍受著螞蟥等水蟲叮咬。再后來就是頂著烈日、流著汗水來鋤草。這從種到收，不知道要累壞多少種田人呢？”蔣媽媽深有感觸地說。
⑥蔣媽媽的一番話，給了周恩來深深的啟迪。這不僅加深了周恩來對詩意的理解，而且讓他更加熱愛勞動人民，同時也激勵了他勤奮學習。
19. 根據意思從文中找出相應的詞語。(2分)
(1)形容讀書或背書非常流利。( )
(2)急迫得不能再等待，形容心情十分急切。( )
20. 用“ ”在第①自然段中畫出小時候的周恩來背古詩時想到的問題。(2分)
21. 概括第②～⑤自然段的意思。(3分)
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22. 和“這從種到收，不知道要累壞多少種田人呢？”表達的意思相同的一項是( )(2分)
A. 這從種到收，定會累壞很多種田人。
