《母親》讀后感
《母親》讀后感1
《回憶我的母親》是一篇回憶性散文，正是作者朱德筆下那個(gè)不停勞碌著的母親吸引了我。
文中，作者不僅愛(ài)母親，更是敬佩母親的性格。母親一生都沒(méi)有脫離勞動(dòng)，特別勤勞。她身形高大，力氣也不輸于一般男人，她可以做許多男人做的事。在朱德眼中，母親是萬(wàn)能的，仿佛有了母親，就不會(huì)懼怕一切困難。
文中的母親能把看似一般的東西變得不一般。比如，她可以在嚴(yán)重缺乏糧食的年代，做出豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，使全家人吃得滋滋有味。作者把這些小事都深深地記在心里，通過(guò)這一些的描寫(xiě)，我能感受到那時(shí)農(nóng)民生活的滿(mǎn)足感與幸福感，更多的是暖心。
這位母親還擁有很多母親都有的特點(diǎn)——節(jié)儉，由于她的聰明能干，在家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的情況下也能讓全家人吃飽穿暖，自己種田種菜，自己紡紗織布，一件衣服往往要幾個(gè)人都穿過(guò)了才舍得扔。盡管生活那么艱苦，也不對(duì)生活有過(guò)任何抱怨。
母親對(duì)待兒女們也十分和藹，但又很有原則，不允許她的孩子染上一點(diǎn)不好的習(xí)慣。
更難能可貴的是，這么貧窮的母親保持著一顆樂(lè)善好施的心，經(jīng)常周濟(jì)比他們更窮的親戚。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們一家人被迫分離，而母親依然堅(jiān)強(qiáng)。戰(zhàn)爭(zhēng)激發(fā)了作者的愛(ài)國(guó)之心，母親總是在全力支持著，為了革命，朱德多年離開(kāi)家鄉(xiāng)，甚至沒(méi)有音信，母親給了兒子很多理解和慰勉。這樣的母親是多么地深明大義！我為作者能夠擁有這樣的母親而深感到幸福。
母親的精神深深地鐫刻在作者心里，作者在__結(jié)尾從小我上升到大我，從愛(ài)母親推廣到愛(ài)勞動(dòng)人民、民族和黨。這樣的偉大母親于是培養(yǎng)了一個(gè)偉大的兒子——我們的革命領(lǐng)袖朱德。
__中的母親那能干、仁慈、堅(jiān)強(qiáng)、節(jié)儉、大義深深地吸引到了我，所以我最喜歡這篇課文。
《母親》讀后感2
最近，我學(xué)習(xí)了《懷念母親》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。
這篇課文以回憶的形式，講述了季羨林爺爺對(duì)兩位母親——親生母親和祖國(guó)母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達(dá)了季羨林爺爺對(duì)親生母親永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。這篇課文讓我感慨萬(wàn)千，心中有說(shuō)不完的話(huà)。
季羨林爺爺6歲離開(kāi)了自己的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學(xué)二年級(jí)母親棄養(yǎng)，這么多年來(lái)他沒(méi)有得到過(guò)最無(wú)私的母愛(ài)，沒(méi)有得到一點(diǎn)安撫和溫暖，他反而怪罪自己沒(méi)有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時(shí)肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被父母視為掌上明珠，可是有幾個(gè)人對(duì)母親說(shuō)了“我愛(ài)你”。我接著往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，季羨林爺爺又為何將祖國(guó)視為母親，帶著疑問(wèn)，我繼續(xù)品讀。作者身在異國(guó)他鄉(xiāng)，心中還時(shí)時(shí)刻刻都牽掛祖國(guó)，是有一顆多么赤熱的愛(ài)國(guó)心!遠(yuǎn)居海外他本應(yīng)該過(guò)上安定的日子，可他卻在學(xué)業(yè)卓有成效后又來(lái)報(bào)效祖國(guó)!多么令人敬佩。
和季羨林相比，我愛(ài)媽媽的情就=1杯“礦泉水”，季羨林對(duì)母親就像廣闊無(wú)垠的大海。我愛(ài)祖國(guó)的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對(duì)祖國(guó)可以說(shuō)是懷著深情厚意，好比一棵“百年樹(shù)”一樣“高大”！
我是多么幸福啊！長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道離開(kāi)祖國(guó)母親是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛(ài)護(hù)和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到爸爸媽媽的呵護(hù)、愛(ài)撫。我這一切都是因?yàn)槲覀儚?qiáng)大的祖國(guó)！
周某來(lái)有句話(huà)說(shuō)得好：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品德令我終生難忘。
《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)季羨林爺爺，共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛(ài)國(guó)情懷。去孝敬父母，去報(bào)效祖國(guó)！
《母親》讀后感3
今天看了一篇__《奔跑的母親》，我深深地被文中的主人翁切默季爾所感動(dòng)。一位四個(gè)孩子的母親，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，27歲的年齡劣勢(shì)，家庭貧苦營(yíng)養(yǎng)不良的業(yè)余選手，竟在高手如云的內(nèi)羅畢國(guó)際馬拉松比賽中一舉奪魁。
切默季爾全家住在山區(qū)，她的丈夫是一個(gè)老實(shí)巴交的莊稼漢，除了種地一無(wú)所長(zhǎng)。家里貧苦的四個(gè)孩子上學(xué)交不起學(xué)費(fèi)，如果孩子們不能接受教育，只能繼續(xù)窮人的命運(yùn)！難道只
能認(rèn)命？她不甘心。
當(dāng)?shù)厥⑿虚L(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)且名將輩出，若是取得好名次，將有不菲的獎(jiǎng)金，經(jīng)過(guò)夫婦艱難地抉擇，他們決定放手一搏。
每天凌晨，天還很黑，切默季爾就在崎嶇的山路上練跑，剛開(kāi)始兩腿如鉛，跑不動(dòng)，腳上磨出了血泡。她也曾想過(guò)退縮，放棄，但是一想到四個(gè)孩子哭著嚷著要上學(xué)，她又加強(qiáng)了練習(xí)。有一次，日上竿頭她還沒(méi)回家，她的丈夫擔(dān)心他出事趕緊去找，終于在山路上發(fā)現(xiàn)暈倒的她。訓(xùn)練的強(qiáng)度加大，營(yíng)養(yǎng)卻更不上去。他的大兒子哭著給她說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰芾?，我不上學(xué)啦。”切默季爾的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子般涌出，一言不發(fā)。次日一早，她又獨(dú)自一人奔跑在寂靜的山路上。
經(jīng)過(guò)一年的艱苦訓(xùn)練，切默季爾開(kāi)始嶄露頭角。有位教練被她的執(zhí)著深深的感動(dòng)，自愿給她指導(dǎo)，她的成績(jī)更加的突飛猛進(jìn)。終于，在內(nèi)羅畢國(guó)際馬拉松比賽中一舉奪魁。
當(dāng)一位體育記者問(wèn)她：“您是業(yè)余選手，而且年齡處于劣勢(shì)，我們都想知道是什么力量讓您戰(zhàn)勝眾多的職業(yè)高手，奪得冠軍?！?/span>
“因?yàn)槲曳浅？释?000英鎊的冠軍獎(jiǎng)金！”此言一出，場(chǎng)下一片嘩然。她的話(huà)太不合時(shí)宜，有悖于體育精神。切默季爾抹去淚水，哽咽著繼續(xù)說(shuō)：“有了這筆獎(jiǎng)金，我的四個(gè)孩子就有錢(qián)上學(xué)……”
平凡而偉大的母親，創(chuàng)造了體育上的奇跡。
《母親》讀后感4
胡適的母親在他的生命中充當(dāng)了兩個(gè)角色——嚴(yán)父慈母，事實(shí)上我們的生活中，母親也充當(dāng)了兩個(gè)角色，一個(gè)是慈母，一個(gè)是嚴(yán)師。
胡適對(duì)于母親的理解是他的母親嘴邊從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話(huà)，她很有剛氣，不受一點(diǎn)人格上的侮辱，慢慢地耐心地教會(huì)胡適怎樣學(xué)得好脾氣，學(xué)得待人接物要和氣，要能寬恕人，體諒人。其實(shí)，在我們身邊的慈母也是這樣的，耐心地教你怎樣學(xué)習(xí)，直到懂得，只是你總是認(rèn)為這不是愛(ài)，視而不見(jiàn)，你一直認(rèn)為愛(ài)像空氣一樣，讓我們賴(lài)以生存，卻常常忘了它的存在，可看了這篇__我們可以細(xì)細(xì)地去觀察母愛(ài)在何處，在何方，也許就在你的身邊，在細(xì)微處。
胡適沒(méi)有父親，母親即是慈母，又是嚴(yán)父。胡適在《我的母親》里寫(xiě)道早晨他總是第一個(gè)到校，預(yù)習(xí)好課文，再回家吃早飯，母親把胡適的學(xué)習(xí)管得很好。當(dāng)胡適做錯(cuò)了事，在人靜時(shí)，母親會(huì)先責(zé)備胡適，再用行罰，罰跪等方式，無(wú)論怎樣痛，都不許胡適哭出來(lái)。
