簡愛第二十二章精細章節題目
一、填空題：
1、《簡·愛》作者是英國作家夏洛蒂勃朗特。是英國（ ）文學代表作之一，成書于十九世紀四十年代。十九世紀現實主義
2、女主人公簡·愛是一個出身貧寒的孤兒，從小寄養在母里德太太家，遭到虐待，后來被送進慈善機關舉辦的寄宿學校（ ）。畢業后應聘來到桑菲爾德莊園當家庭教師，與主人羅切斯特相互產生愛情。羅沃德學校
3、《簡·愛》是一本充滿了詩情畫意的小說。作者以詩意與哲理的的筆觸，描寫了（ ）的資產階級知識女性簡愛的成長經歷及情感歷程。自尊、自愛、追求平等自由與格獨立
4、簡·愛一無顯赫的家世，二無傲人的財富，三無出眾的容貌，在物欲橫流的功利社會，世俗有足夠的鄙視她的理由。但簡·愛自尊、自強，她堅定且近乎固執地認為（ ），她有權追求她想要的生活及幸福。 所有的人生來都是平等的
5、羅切斯特外表奇特甚至可以說是丑陋的他又是一個精神上的強大者( )在經歷了痛苦的磨折之后最終擁有了靈魂結合的永恒幸福。盡管此時的羅切斯特已雙目失明、一條腿折斷，且失去了大部分財產，但滄桑過后，他與簡愛的靈魂之愛更顯真實可貴。而此時的簡愛因繼承了叔父的遺產而有了一定的經濟能力，取得了與羅切斯特的象征意義的平等。她與羅切斯特的結合可以說是用世俗的方式完成了對超越世俗的回歸。簡愛與羅切斯特
6、《簡·愛》的作者是（ ），與她的兩個姐妹（ ）和（ ）并稱勃朗特三姐妹。夏洛蒂.勃朗特；艾米莉勃朗特；安妮勃朗特
7、《簡·愛》這一故事主要發生在羅沃德學校、桑菲爾德莊園、（ ）三個地方，其中桑菲爾德莊園最重要。簡愛最擅長的的技能是繪畫。圣約翰家
8、《簡·愛》成功塑造了敢于反抗、( ）和平等地位的婦女形象。敢于爭取自由
9、簡·愛在做小學教員期間，意外地獲得了（ ）的遺產。簡·愛最終把兩萬鎊的遺產與她的表哥和兩個表姐分了。她的叔叔
10、小說以羅切斯特第一次婚姻以及和英格拉姆小姐的交往，諷刺了以（ ）為基礎的愛
情和婚姻。金錢
11、簡·愛與桑菲爾德莊園的主人（ ）先生產生了愛情。羅切斯特
12、對（ ）和對更高精神境界的追求是簡·愛的兩個基本動機。人間自由幸福的渴念
13、《簡·愛》一書中羅切斯特和（ ）曾要與簡·愛結婚。圣約翰14、簡·愛在羅沃德學校認識的第一個朋友是（ ）。海倫
15.簡·愛在學校最喜歡的老師是（ ），譚波兒小姐在簡·愛受教過程中“擔任她的母親、家庭教師和伴侶”。這兩人都曾幫助過她，是簡·愛在孤兒院唯一的快樂和溫暖。譚波兒小姐
16、海倫死于（ ），給簡·愛打擊最大。譚波兒老師出嫁旅行了，使簡·愛失去了精神支柱。肺病
17、羅切斯特太太是怎樣死的( )。跳樓
18、簡·愛最擅長的的技能是（ ）。繪畫
19、簡?愛的舅舅臨死前把她托付給了（ ） 。她的舅媽里德太太
20、簡·愛最好的朋友死于（ ）。肺病
21、簡·愛在（ ）做了家庭教師。桑菲爾德莊園
22、圣約翰受洗禮時取的名字叫（ ）與簡·愛的關系是（ ）圣約翰·愛·里弗斯、他的母親是簡的姑姑（表兄妹）
23、在桑菲爾德莊園，簡·愛勇敢地宣布了對（ ）的愛。羅切斯特24、簡·愛找到第一份工作的方式是（ ），工作是做家庭教師。登廣告
25、羅切斯特開始給簡?愛的印象是：（ ） 。有點怪、冷漠、變化無常、自負
26、《簡.愛》中貫穿的兩個比喻是（ ）和（ ）。旅行、求索
27、圣約翰準備去( )當傳教士，他教簡愛學習印度斯坦語，以便自己更快地學習。印度
28、這本小說是一部具有濃厚( )的現實主義小說。浪漫主義色彩
29、簡愛去桑菲爾德府做家庭教師年薪是( )英鎊。30
30、羅切斯特先生的合法妻子是( )，后在簡愛與他要結婚之時，梅森先生前來阻止。伯莎·梅森
31、簡愛在做針線活時看到( )受到史密斯小姐批評和挨打。海倫·彭斯
32、簡愛在書架上拿的是( )。《英國禽鳥史》
33、簡愛請蓓西到書房拿了( )。《格列佛游記》
34、吉普賽人的真實身份是( )。羅切斯特先生
35、年幼的簡?愛有一次被舅媽關入紅房子是因為（ ）。和表哥打架
36、羅切斯特先生在( )年前就娶了梅森先生的妹妹為妻子。15
37、簡愛最后暈倒在牧師圣約翰家門前，被( )救起了。被圣約翰和他的兩個妹妹救起
38、羅徹斯特雖富有而顯赫，卻是一個( )、情感上的渴求者。精神上的苦悶者、
39、簡?愛所教的孩子是（ ）被（ ）所收養。阿黛勒；羅切斯特
40、簡?愛畢業后留校做（ ）（什么工作）
二、選擇：
1、《簡·愛》中簡·愛與羅切斯特先生的結局是（ ）。
A、分手 B、永未見面 C、終成眷屬 D、互相憎恨C
2、 宴會時，簡·愛戴了（ ），是譚波爾小姐作為臨別禮物送給簡的。
A、金項鏈 B、珍珠別針 C、發卡 D、鐲子B
3、簡·愛逃出桑菲爾德莊園后被（ ）所救。
A、海倫 B、圣約翰 C、譚波兒小姐 D、里德太太B
4、下面哪些人是《簡·愛》中的人物？（ ）
A、圣約翰B、英格拉姆小姐 C、希剌克利夫 D、 阿黛勒ABD
5、《簡·愛》的寫作使用了第（ ）人稱，有強烈的主觀色彩，親切感人。
A、一 B、二 C、三A
6、作為一個普通的家庭教師的簡·愛有（ ）特長。
