實用標準文案
校園廣播系統施工方案
一、系統概述
校園廣播系統是學校重要的硬件基礎設施，通過廣播，學校可以播放廣播 操、眼保健操、升旗音樂、音樂鈴聲、欣賞名歌名曲、進行德育教育和外語教 學、轉播廣播電臺節目等，從而陶冶學生情操，營造良好校園環境。可以說學 校日常工作的每一天都離不開廣播聽力系統。
從功能來分，校園廣播系統已經歷了單分區系統、手動控制多分區系統， 再到目前最先進的全自動多分區系統等幾個發展階段。 全自動多分區系統可以 獨立控制播放的各個分區，如
操場、教室、宿舍等，對不同區域在同一時間播 放不同節目，實現分區的自動切換，無需人工去打開或者關閉等優點，該系統正 逐漸成為校園廣播系統的主流和首選。
從信息傳播的方式來分，廣播系統目前比較流行的有可尋址調頻廣播系統 和分區定壓廣播系統兩種。可尋址廣播系統傳輸的是調制后的音頻信號，調頻 立體聲廣播，可控制性很強，可以任意編組，任意指定廣播但調頻系統的室外 音箱部份故障率較高。定壓廣播系統是最早的一種廣播系統，經過數十年的發 展，其設備更加完善，性能更加可靠，信號穩定，音質好但可控制性弱，只能 實現分區廣播。
定壓分區廣播系統的實現原理
1、將各種音源設備(CD、卡座、話筒)接到調音臺或者前置放大器的輸入 端，由調音臺(或者前置放大器)進行混合或者選擇輸出給定壓功放。
2、定壓功放先將音頻放大后由內部輸出變壓器轉變成 120V 或者 240V 的 高壓音頻信號進行傳輸，升壓的目的是可以有效降低路線損耗，達到遠距離傳 輸。
3、定壓廣播傳輸線宜用電阻小、強度大的銅芯線，信號終端采用定壓廣
節目源1
功放1
1 區音箱組
播箱，高電壓的音頻信號經廣播箱內的變壓器降到了適當大小，使其與喇
實用標準文案 叭的阻抗相匹配，實現聲音的正常播出。
4、分區由調音臺或者矩陣交換器完成。
二、設計原則
2.1、先進性和可擴展性
現代信息技術的發展，新產品、新技術層出不窮。因此本系統在投資費用 許可的情況下應充分利用現代最新技術，以使系統在盡可能長的時間內與社會 發展相適應。 但由于現代科學技術的飛速發展，故必須充分考慮今后的發展需 要，設計方案必須具備前瞻性和可擴展性。 這種可擴展性不僅充分保護了甲方 的投資，而且具有較高的綜合性能價格比。本設計對此均作了充分考慮，預埋 了必要的管線，預留了各種接口，極便于系統的擴展和升級。
2.2、科學性和規范性
從系統設計開始，包括施工、安裝、調試直到最后驗收的全過程，都嚴格 按照國家有關的標準和規范，做好系統的標準化設計和科學的管理工作。最后 提交正規的測試驗收報告及全套施工圖紙和技術資料供甲方存檔。執行的主要 規范內容包括：
中華人民共和國電子工業部標準 SJ2112-82。
參照《擴聲系統聲學特性指標》廣電部 PGRJ-25-86。
電器裝置安裝工程施工及驗收規范》 GB50259-96。
《擴聲系統工程預算定額》。
GB50116-98 《火災自動報警系統設計規范(摘錄)》
GJG/T16-92 《民用建造電氣設計規范》
