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            推廣普通話活動方案

            更新時間:2023-06-11 13:28:58 閱讀: 評論:0

            推廣普通話活動方案
            2021推廣普通話活動方案(通用5篇)
            推廣普通話活動方案1
            活動意圖:
            我們?nèi)粘I钪校胀ㄔ拺撌敲總€人不陌生的,但是近期,國家調(diào)查顯示,中國人只有一半能說普通話,調(diào)查結果顯示,全國能用普通話進行交際的人口約為53%,8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式,普通話的使用頻率越高;其中在家講的最少,在單位最常用。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語言。幼兒學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說,說的機會少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語言發(fā)展的關鍵階段,教育他們養(yǎng)成說普通話的習慣非常重要。
            活動目標:
            1、認識到說好普通話的重要性。
            2、引導幼兒養(yǎng)成說普通話的習慣。
            活動過程:
            1、教師用方言和普通話分別和小朋友說話,讓幼兒體會到普通話的重要性。
            2、教師舉簡單的例子,讓幼兒感知說普通話的重要性。
            3、請小朋友們說一說自己在家說的語言。
            4、小結:我們中國很大,有很多很多的方言,而普通話是全國通用的,故而在不久的將來,為了能與更多的人交流溝通,交更多的朋友,我們更應該學好普通話。
            5、學說繞口令。
            四和十
            四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。
            說好四和十,得靠舌頭和牙齒;
            誰說四十是“細席”,他的舌頭沒用力;
            誰說十四是“適時”,他的舌頭沒伸直。
            認真學,常練習,十四、四十、四十四。
            活動小結
            在本次活動過程中,考慮到幼兒的年齡特點,只是引導他們初步了解普通話和方言的區(qū)別以及普通話的重要性。通過活動,幼兒知道了無論在什么地方都要說普通話,這樣才能更好地和別人相處。
            推廣普通話活動方案2
            一、指導思想
            為了更好地推廣普通話,讓普通話真正成為我們的校園語言,依據(jù)《國家通用語言文字法》,認真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策,結合我校實際情況,緊緊圍繞“依法推廣普通話,提升國家軟實力”這一主題,認真落實,強化措施,組織師生繼續(xù)認真學習、深入宣傳《國家通
            用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎上,積極開展形式多樣的普通話實踐活動,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。
            二、活動主題
            “依法推廣普通話,提升國家軟實力”
            三、活動時間
            20XX年9月14日至20日
            四、內(nèi)容要求
            “推普活動”的各項活動應圍繞主題,展現(xiàn)我校師生積極使用普通話;展現(xiàn)我校學生熱愛祖國、努力學習、積極向上的青春風采;形式上要突顯校園特色,符合學生特點。
            五、活動具體安排
            組織開展“依法推廣普通話”為主題的班級朗誦比賽和校主題海報評比活動。
            1、承辦年級:七年級班級朗誦比賽;八年級校主題海報評比活動
            2、比賽形式:
            朗誦比賽:各班班主任組織比賽。
            校主題海報評比活動:各班選出2份作品在校園內(nèi)展示。
            3、時間安排:9月14--20日
            六、活動目的
            1、在語文教研組的牽引下將推廣普通話作為教研組的常規(guī)要求,促進學生普通話水平的提高
            2、通過主題海報的展示,營造運用和積極推廣普通話的氛圍,讓全體師生參與其中。
            3、通過活動的開展,讓全體師生更好了解中國漢語言文化的博大精深,從而更好的熱愛自己的祖國。
            推廣普通話活動方案3
            一、指導思想
            為了全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,營造與和諧社會相適應的和諧語言生活,扎實提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力,以《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要年》為指南,以市縣語委第xx屆推普周文件精神為指導,結合我校實際,制定本方案。
            二、活動時間
            20xx年9月11---9月21日
            三、活動主題
            推廣普通話,圓夢你我他。
            四、活動目的
            通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣,為促進我校文化建設,提升文化軟實力,構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
            五、活動內(nèi)容及安排
            (一)組織領導,落實管理。
            由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
            (二)宣傳動員,營造氛圍。
            在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫,懸掛“推廣普及普通話,圓夢你我他”、“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”等宣傳橫幅,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
            (三)利用傳媒宣傳。
            1、一次國旗下講話。
            各校利用周一升國旗活動,做推廣普通話的宣傳,并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
            2、一個主題班會。
            各班在9月12日開一次“說普通話,寫規(guī)范字,用文明語,做文明人”主題班會。
            3、一次主題黑板報評比。
            各年級以“推廣普通話,圓夢你我他”為主題出一期黑板報,全校進行集中評比。
            4、一次手抄報評比。
            在四至六年級開展“我是小小推普員”為內(nèi)容的學生手抄報評選,全校將評出一二三等獎若干。
            5、開展學法系列活動。
            利用網(wǎng)絡,在師生、家長中開展學習《出版物上數(shù)字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學習活動,增長知識,規(guī)范運用。
            6、舉行規(guī)范漢字書寫比賽、作業(yè)展評。
            組織一至六年級學生開展規(guī)范漢字書寫活動,做好校級評比。
            (四)做好其他系列活動。
            1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
            各班發(fā)動學生,小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè),清查標點、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時間,做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關部門指出。
            2、開展“小手拉大手”活動。
            發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象,以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭,一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
            3、繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀”比賽。
            繼續(xù)開展我校經(jīng)典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責,我校將通過開展系列推普活動,進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化,制度化。
            六、推廣普通話宣傳周宣傳口號
            1、樹立語言規(guī)范意識,構建和諧校園環(huán)境。
            2、積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。
            3、說普通話,迎四方賓客;用規(guī)范字,顯華夏文明。

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