普通話演講稿
普通話演講稿（精選20篇）
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。下面是店鋪整理的普通話演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
普通話演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三（1）班歐淋淋同學(xué)，今年9月10日至16日，是第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。本屆推廣普通話的宣傳主題是"說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代"。
今天我講話的題目是"人人都講普通話，處處盛開文明花"。
我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，推廣普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。另外，信息技術(shù)是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志
之一，語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體。語(yǔ)言文字規(guī)范化是提高中文信息處理水平的先決條件。
有句幽默語(yǔ)說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利。對(duì)于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話，既可以提高交流效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，何樂而不為呢？如今講普通話，寫規(guī)范字，已受到人們?cè)絹碓蕉嗟闹匾?。總之一句話，作為新時(shí)代學(xué)子的我們更應(yīng)該牢牢掌握好語(yǔ)言文字。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我國(guó)是一個(gè)多民族、多方言的國(guó)家。各個(gè)不同地區(qū)的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見識(shí)外面的世界，而我們一旦出門，便會(huì)遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時(shí)，如果我們都講一種在我國(guó)普遍使用的共同語(yǔ)言，那么，就不會(huì)與別人因語(yǔ)言不通而急得滿頭大汗。正是：方言土語(yǔ)難溝通，心心相融普通話。
學(xué)校是推廣普通話，推廣規(guī)范字的重要陣地，每一名老師，每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話，用規(guī)范字，讓普通話成為我們新中的校園語(yǔ)言，讓規(guī)范字成為我們新中的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國(guó)的思想表現(xiàn)，更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，營(yíng)造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容。為此，我呼吁全體師生，讓我們行動(dòng)起來，為我校文明校園的發(fā)展與鞏固，也為我們自身的文化素質(zhì)的提高，請(qǐng)說普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字，做一名合格的一中人。
謝謝大家！
普通話演講稿 篇2
夕陽(yáng)的余輝，輕輕的撇過窗欞，那落日殘留下的余溫，帶著對(duì)未來的美好希翼，淡然的殘留在心里。那是塵世里最純潔的一種光熱，讓溫暖滲透心靈，用最原始的方式讓一切都返璞歸真。這是讓人銘記于心的最真摯的感情，足以讓人為之動(dòng)容，或許當(dāng)蒼穹過隙，歲月崢嶸，也能夠在心底激蕩回旋。
當(dāng)我鼓起勇氣走過荊棘的密布，走過洪荒的沼澤，卻始終走不出世俗的夾籠。每當(dāng)華燈初上，我洗凈鉛華，留下內(nèi)心本來最真實(shí)的想法，如同深冬夜里的冷風(fēng)，吹打在臉上，刺痛的那么純粹，讓人銘心刻骨。那是個(gè)被塵世禁錮住的世界，沒有任何出路，每次深陷囹圄讓我已經(jīng)不確定是否有被救贖的希望。抓不住的未來，和虛幻飄渺的信仰，此時(shí)都幻化成魑魅魍魎，深深的糾纏著我，雙眼變得混沌不開，雙耳變得晦澀不清，而我看到的只是漫無邊界的濃黑的酸苦。當(dāng)一切來的那么純粹，真實(shí)的時(shí)候，我不禁膽怯起來了，我害怕全身心投入進(jìn)去之后，就如同縱身跳入一個(gè)黑洞洞的泥沼中，只會(huì)越陷越深，而得到之后隨之而來的擔(dān)憂也會(huì)不禁而起，那種害怕失去的苦楚，會(huì)不停的消磨我的意志，在我最為消沉的時(shí)候，猛猛地把我擊碎，變得萬劫不復(fù)。于是，我開始變得小心翼翼，變得市儈冷漠，面對(duì)著種種的誘惑，不停地?fù)u擺著內(nèi)心，可當(dāng)走入分叉路口的時(shí)候，判斷變得不再準(zhǔn)確，感官變得不再敏銳的時(shí)候，于是我開始慌亂起來，舉手投足之間，都笨拙的像個(gè)小丑一樣，演著自己看著很傻，別人看著可笑的戲劇。原來我畢竟不是那種把自己感情連同靈魂都封鎖的都滴水不漏的圣人，或者那種能夠摒棄良知，泯滅人性的渣滓，所以，我會(huì)囅然而笑，也會(huì)在悲慟的時(shí)候，哭的如喪考妣。無論環(huán)境多么的不合時(shí)宜，我都能像個(gè)孩子一樣，不停地兜售著我自以為是的樂趣，找尋著自己存在的證據(jù)。
當(dāng)初春里陽(yáng)光變得曖昧不清時(shí)，那夾雜著冷意的風(fēng)也在耳邊旁敲側(cè)引，他讓我邁開那本就不夠堅(jiān)定的步子，走在剛被雨水洗刷過的青石板路上，心緒不寧的踩著那一塊塊被苔蘚包圍著的石頭，不經(jīng)意間感覺自己其實(shí)很悲哀，對(duì)于沒辦法改變的事情總會(huì)不由自主的鉆著牛角尖，而忘記了存在的真實(shí)可靠的東西。其實(shí)我一直很害怕，怕自己陷得太深，最后變得難以自拔，忘記生活本來的意義，而最后只是為了生存而呼吸著，我怕那歲月的侵蝕，讓老去變得很突兀，那慘白的現(xiàn)實(shí)不是我能夠改變的了的，而我除了躲藏著哭泣，我真的想不到我能夠用什么態(tài)度來面對(duì)它，我知道，我能走的路還很長(zhǎng)，可是那時(shí)間在對(duì)方身上留下的烙痕也會(huì)變得更加的刺痛，我真的很害怕，怕那天的到來，盡管自己一直騙著自己，讓自己不去想時(shí)間這個(gè)最大的敵人，可是我依然沒法否認(rèn)它的真實(shí)存在，那種傷痛會(huì)化成皺紋，會(huì)侵蝕身體的機(jī)能，而我能做的，只有祈禱，讓它來的盡量的平靜，不帶著深深的鉆心的苦痛。真的很害怕，怕到時(shí)候痛心把自己團(tuán)團(tuán)包住，而到時(shí)候我真的不知道還能不能有走出去的勇氣，還能不能靜靜抹去淚水，告訴自己，還有生存的使命等著自己去努力?？僧?dāng)自己意識(shí)到只是為了刻意的活著而去接受這個(gè)世界，那還有什么值得我翹首期盼的。我總以為自己可以對(duì)所有的事情都做到波瀾不驚，可是當(dāng)我見到了那真正能夠打亂我所有理智的人或者事情的時(shí)候，我只想低下頭，讓淚水能夠肆意的流淌，而不必想的太
多，打算的太多，我想忘卻年齡的差距，想忘卻時(shí)間會(huì)做的壞事，可自己內(nèi)心總能在我心曠神怡的時(shí)候不時(shí)的提醒著我，這是不可能的，他會(huì)帶著老去的忠告告訴我這是我能夠觸摸的一個(gè)夢(mèng)而已，最后還會(huì)帶給我一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)再結(jié)痂的傷痕。有的時(shí)候真的很想自私的讓時(shí)間停住，哪怕停下一秒，我也能夠讓思維變得不那么短板，變得不那么刻薄的要求自己，可我做不到，我害怕傷痛，可我實(shí)在逃避不了，理智總會(huì)用傷害我的方式讓我清醒的明白過來，選擇了這條路，那么這些因?yàn)闀r(shí)間帶來的傷痛也要像接受幸福一樣接受下去，哪怕再怎么排斥，也是不可能改變的現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)熟悉的味道變得仿佛自己身體的一部分的時(shí)候，真的發(fā)現(xiàn)原來心可以如此的貼近，哪怕是一滴帶著苦澀的眼淚，也能夠分享下去，心情不會(huì)比這個(gè)時(shí)候更加的細(xì)膩了，哪怕只是那片刻的寧?kù)o也能夠讓自己的心想低到塵埃中去，那種淡然的清新脫俗，讓自己真的很安逸，恬淡的看著窗外的云卷云舒，默默地注視或許才是存在的真實(shí)的意義，不管未來的路變得多么的匪夷所思，至少此刻，我是那么的堅(jiān)定，如果我會(huì)有對(duì)手，或許只有時(shí)間這個(gè)最大的敵人了。
普通話演講稿 篇3
大家好！
今天，我講話的題目是：《說普通話，做文明人》。
什么叫普通話呢？普通話就是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范的民族共同語(yǔ)。為使普通話在全國(guó)普及，自1998年起，每年九月的第三周在全國(guó)開展“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。
有人也許認(rèn)為“推普周”活動(dòng)是小事一件，實(shí)則不然。推普活動(dòng)具有多方面的得要意義。由國(guó)家教育部指導(dǎo)督辦的《語(yǔ)言文字周報(bào)》“宣傳周特刊”上有這樣一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說普通話。的確，作為漢民族的共同語(yǔ)，普通話和國(guó)旗、國(guó)歌一樣，豎家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)之一。所以，在全國(guó)推廣普通話實(shí)際是對(duì)全民進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要舉措。
普通話水平的高低也是衡量一個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)的尺度之一。希望大家借“推普周活動(dòng)”之東風(fēng)，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣，使自己的普通話講得更好。那么，是不是普通話講得好就能成為一個(gè)文明人呢？絕不是，當(dāng)我在操場(chǎng)上、教學(xué)樓的走廊上聽到個(gè)別同學(xué)用普通話的發(fā)音
吐出難聽的臟話時(shí)，我都會(huì)替這些同學(xué)感到難過，如此難聽的臟話怎么能從正受著中學(xué)教育的同學(xué)口中吐出呢？語(yǔ)言不文明，光會(huì)講普通話又有什么用呢？相反，每當(dāng)我聽到同學(xué)們口中的“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”等話時(shí)，我都覺得是聽到了最動(dòng)聽最美好的語(yǔ)言。
在此，我以一名少先隊(duì)員的名義向大家呼吁：
1、在校園內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
