4篇關(guān)于學(xué)生逃課的論文

4篇關(guān)于學(xué)生逃課的論文

親愛的班主任：

您好！我知道逃課是違反校規(guī)的。我也反思過自己的行為。我知道我

錯(cuò)了。我后悔這么做。現(xiàn)在，我?guī)еz憾向你提交我的自我批評(píng)。

學(xué)校一開學(xué)，我們就要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律，提醒

他們不要違反規(guī)定。但是，我不記得學(xué)校和老師說了什么，不聽老師

的話，沒有關(guān)注這么重要的問題。

現(xiàn)在違反學(xué)校規(guī)章制度，擅自逃課，也是對(duì)老師的不尊重。因?yàn)槊抗?jié)

課都是老師辛苦準(zhǔn)備的。我對(duì)老師的辛勤工作感到非常抱歉。之后我

想了很久。我的錯(cuò)誤不僅影響了我的學(xué)習(xí)，也給同學(xué)們?cè)斐闪瞬缓玫?/span>

示范。

因?yàn)槲易约旱腻e(cuò)誤，可能會(huì)導(dǎo)致全班氣氛不好。學(xué)校紀(jì)律也受到了破

壞。我也辜負(fù)了老師和家長的殷切期望，給你造成了傷害。況且我對(duì)

其他同學(xué)也是不負(fù)責(zé)任的。

老師，我現(xiàn)在要對(duì)你進(jìn)行深刻的檢討。我會(huì)在未來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。

讓自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，全面發(fā)展的學(xué)生。

范

親愛的班主任：

您好！至于我逃課出去打球的行為，現(xiàn)在帶著自責(zé)和愧疚的心情向你

提交我的自我批評(píng)。我知道我錯(cuò)了。我不為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的行為真

的是不對(duì)的。我很后悔。

現(xiàn)在，面對(duì)錯(cuò)誤，我感到極度內(nèi)疚和自責(zé)。我的行為給同學(xué)們樹立了

不好的榜樣，給班級(jí)的形象帶來了負(fù)面影響，也深深傷害了關(guān)心我、

教育我的班主任。經(jīng)過你的嚴(yán)肅批評(píng)，我充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害，決

定徹底懺悔和改正：

第一，從現(xiàn)在開始，我必須重新審視我的自我行為。我必須嚴(yán)格遵守

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不違反紀(jì)律。

其次，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，利用好自學(xué)時(shí)間完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課，

認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。

第三，我要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)控制自己。我應(yīng)該只是適當(dāng)?shù)拇蚧@球，不

調(diào)皮，不折騰，讓自己穩(wěn)定，有安全感。

綜上所述，我必須徹底糾正我的錯(cuò)誤。在此，希望班主任能原諒我這

個(gè)錯(cuò)誤，給我一個(gè)回頭浪子的機(jī)會(huì)，我會(huì)為我的錯(cuò)誤做出貢獻(xiàn)，努力

學(xué)習(xí)，在這學(xué)期的期中考試中取得很大的進(jìn)步，以彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤帶來

的麻煩。

為了這個(gè)！

大學(xué)生逃課復(fù)習(xí)模式初探

親愛的X總監(jiān)：您好！對(duì)不起，我知道我錯(cuò)了。我知道逃課是一種非

常不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。作為一個(gè)學(xué)生，我連最基礎(chǔ)的課都沒上好。我簡

直為自己是大學(xué)生感到羞恥，我也不為自己的行為感到羞恥。

師精心準(zhǔn)備的極其生動(dòng)的一堂課，錯(cuò)過了老師做的一頓知識(shí)飯，無非

是人生的一大損失。

逃課之后，我充滿了愧疚。在家呆了兩天，心里忐忑不安。一方面為

老師的諄諄教誨感到惋惜，另一方面又對(duì)父母謊稱請(qǐng)了四天假，這讓

我感到羞愧。我?guī)е夹牡淖l責(zé)度過了這四天。我為自己的良心感到

難過。

對(duì)不起，導(dǎo)游！這次我犯了一個(gè)嚴(yán)重的原則錯(cuò)誤。錯(cuò)誤發(fā)生過，但不

知道怎么挽回。我要告訴自己，以后要把握好每一分鐘，時(shí)刻記住導(dǎo)

師的指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭光。最起碼要學(xué)會(huì)站在社會(huì)的知識(shí)上，掌握

自力更生的能力。

導(dǎo)游的反復(fù)教導(dǎo)讓我深感震驚，在這一點(diǎn)上深深體會(huì)到事情的嚴(yán)重性。

在我回學(xué)校的前幾天，我一直期待著你能和我談?wù)劊瑧土P我，以減輕

我的罪惡感。我甚至幾次想主動(dòng)跟你說我的錯(cuò)誤，但終究沒有越界。

我退縮了。我真的不知道該對(duì)你說什么。我說錯(cuò)的話對(duì)你來說太蒼白，

下次也不敢了。好像也沒有打動(dòng)你的心，但真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照。

我可能不太擅長用文字表達(dá)我想表達(dá)的東西，但我真誠地希望你能讀

懂我深深的遺憾和我改變過去的決心。

我知道現(xiàn)在已經(jīng)犯了錯(cuò)誤。我再多說也改變不了這個(gè)事實(shí)。我會(huì)努力

改正，將來成為一個(gè)好學(xué)生。

范

尊敬的高先生：

首先，我為今天下午的逃課錯(cuò)誤深深懺悔。今天下午上完第一節(jié)和第

二節(jié)課，因?yàn)橐恍┧绞洛e(cuò)過了三四節(jié)大學(xué)物理課，沒有向老師請(qǐng)假，

在班里造成了嚴(yán)重的影響。經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己的錯(cuò)誤，

對(duì)自己的行為深感愧疚和不安。早在我剛踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校

和學(xué)院就已經(jīng)下了三單五單。然而現(xiàn)在，我不在學(xué)校。

老師的反復(fù)教導(dǎo)還在我耳邊，認(rèn)真的表情還在我面前。我深感震驚，

也深刻體會(huì)到這件事的重要性。所以我一再告誡自己要把這件事放在

首位，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的苦心。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，由于個(gè)人的

慣性，還是把老師的諄諄教誨拋在了腦后。今天寫了這本自我批評(píng)的

書，不僅僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校的懲戒過程的需要，更是因?yàn)槲乙獣r(shí)刻記

住老師的教誨，敲響警鐘。

我不想找任何理由為自己辯解，因?yàn)槿绻义e(cuò)了，我就是錯(cuò)了。找個(gè)

理由逃避只會(huì)讓我越陷越深。推卸責(zé)任很容易成為一種習(xí)慣，但一旦

形成就很難改變。曠課不是小事。高老師跟我說話的時(shí)候，我覺得自

己很以老師為恥，更以家人為恥。剛來大學(xué)的時(shí)候，覺得精神煥發(fā)，

精力充沛。世界上沒有我做不到的事，所以我對(duì)自己要求不嚴(yán)格，在

剛聽的內(nèi)容，像鴨子背一樣。晚上去看書復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到

了，最后每天都在混沌中度過，一無所獲。可能我的表情有點(diǎn)調(diào)侃的

味道。也許我寫檢討的時(shí)候，這樣的話在自我檢討中顯得毫無誠意，

但我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃，也不乏認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真

的是這樣，亂七八糟，痛苦不堪。

因?yàn)檫@種情況以前發(fā)生過，被老師嚴(yán)厲批評(píng)過，這些人覺得很難受。

他們覺得辜負(fù)了老師的諄諄教誨，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間。我真的

不應(yīng)該，但是這一次老師沒有生我的氣，耐心的勸我，讓我深刻反思

自己的錯(cuò)誤。我覺得很愧疚，這種反思特別深刻，讓我覺得改正錯(cuò)誤

刻不容緩。

1.向老師承認(rèn)你的錯(cuò)誤，并寫一份試卷。既然犯了錯(cuò)，就要面對(duì)，認(rèn)

識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后再犯同樣的錯(cuò)誤。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，自覺遵守。不要遲

到，早退，翹課。你應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺悟。所有課程都要重視，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活方

式。

4.學(xué)會(huì)正確處理問題。以后的事情，需要冷靜處理。凡事要三思而后

行，多角度權(quán)衡利弊，不能像以前那樣沖動(dòng)行事。這對(duì)你做人還是做

事都很重要。至于我之前犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深體會(huì)到了它們的嚴(yán)重

以后能督促我，提醒我。我再也不會(huì)讓老師失望了。

5.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活中的懶惰和粗心的缺點(diǎn)，努力把期中

考試做好，用好成績彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。

我不想像很多人一樣寫一篇虛假的評(píng)論。復(fù)習(xí)只是一個(gè)死東西。改錯(cuò)

不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能

改正。任何事情都有一個(gè)過程，也有一個(gè)改正錯(cuò)誤的過程，而這次的

復(fù)習(xí)將是我的監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步改正錯(cuò)誤！同時(shí)也真

心希望老師能給我一個(gè)理解我的機(jī)會(huì)。不要再因?yàn)槲疫@次的錯(cuò)誤而懲

罰我，因?yàn)槲冶仨氂梦业男袆?dòng)來證明我的覺醒，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)你的苦

心！

恭敬地

大學(xué)生逃課復(fù)習(xí)范文怎么寫？

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

今天是X，月，日，20xx。上午有一門企業(yè)管理基礎(chǔ)課。因?yàn)樗绞拢?/span>

逃課不跟老師請(qǐng)假，在班里造成嚴(yán)重影響。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我知道

了自己的錯(cuò)誤在哪里，知道了自己逃課的嚴(yán)重性。不管什么原因，逃

課都是錯(cuò)的。學(xué)生的主要任務(wù)是好好上課，好好學(xué)習(xí)。如果他們沒有

做好本職工作，原因是什么？逃課本身就是不對(duì)的。所以我要復(fù)習(xí)！

所以，這個(gè)時(shí)候，我懷著愧疚和遺憾寫下這本自我批評(píng)的書，向大家

展示我對(duì)曠課不良行為的深刻理解，以及我再也不翹課的決心。

記得早在大一我們進(jìn)校門的時(shí)候，學(xué)校和老師就已經(jīng)做了三個(gè)申請(qǐng)五

個(gè)訂單，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不允許所有學(xué)生逃課。但是今天，我還是無緣無故

的翹課了。我認(rèn)為有必要談?wù)剷缯n。故事是這樣的：最近因?yàn)樘鞖夂?/span>

飲食不規(guī)律，腸胃感冒了。早上醒來，身體嚴(yán)重不適，還有人發(fā)燒拉

肚子，感覺很不舒服。所以，我選擇了逃學(xué)的行為。雖然我知道這種

行為是不對(duì)的，但我還是做了。現(xiàn)在我覺得這種行為很不對(duì)。即使不

去也應(yīng)該請(qǐng)假。我不能這么隨便。影響確實(shí)不好，給班級(jí)和老師帶來

很多不便。所以我覺得有必要也有必要把這個(gè)書面檢討交給老師，讓

我深刻反思自己的錯(cuò)誤。

真的對(duì)不起老師！我所做的是一個(gè)嚴(yán)重的原則問題。我知道，老師對(duì)

我無故曠課的行為也很生氣。我也知道，保證每節(jié)課按時(shí)上課，不早

退，不缺課，是學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù)。但是我連基礎(chǔ)都沒做。事

后我冷靜的想了很久，逐漸意識(shí)到我要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，我

真的活該。老師的反復(fù)教導(dǎo)還在耳邊，認(rèn)真的表情還在眼前。我深感

震驚，也深刻體會(huì)到這件事的重要性。現(xiàn)在，犯了大錯(cuò)，我深感遺憾。

深刻的檢討之后，我覺得致命的錯(cuò)誤已經(jīng)藏在我的思想里了。思想覺

悟不高，對(duì)別人的尊重不夠，以后對(duì)老師的尊重會(huì)更多。我認(rèn)真關(guān)注

重要問題。平時(shí)生活方式就是懶，要不是懶，也不會(huì)這樣。為了更好

地理解錯(cuò)誤，也為了讓老師知道你可以信任學(xué)生，我可以真正糾正我

刻的反思，我終于意識(shí)到，這個(gè)錯(cuò)誤是我曠課的重要原因。問：如果

我很喜歡這門課，如果這門課是我們的專業(yè)課，我會(huì)無緣無故的隨意

跳過這門課嗎？這個(gè)錯(cuò)誤也體現(xiàn)在我平時(shí)不翹課的課堂效率上。在很

多我不感興趣的課程中，我往往從頭到尾都不重視講課。雖然這種行

為沒有打擾同學(xué)和老師的教與學(xué)，但對(duì)我自己來說是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

學(xué)校開的每一門課都有學(xué)校原因，作為學(xué)生要好好學(xué)習(xí)。對(duì)于我的逃

學(xué)，其嚴(yán)重后果如下：

讓老師擔(dān)心我的安全。我本該準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)的，卻沒有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。我想知

道為什么我不會(huì)擔(dān)心那些通常關(guān)心每個(gè)學(xué)生的老師。而這種擔(dān)心很可

能會(huì)讓老師整天分心，導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。同時(shí)也影響了老師上課的

激情。如果上課的人少，誰還有心思講課？

它在學(xué)生中造成了不良影響。因?yàn)槲乙粋€(gè)人缺課，這種隨意放縱的態(tài)

度可能會(huì)導(dǎo)致其他同學(xué)跟風(fēng)，影響班級(jí)紀(jì)律，而且我對(duì)其他同學(xué)的家

長也是不負(fù)責(zé)任的，就像一條臭魚總是攪黃一鍋湯，所以這種影響真

的很不好。

最重要的是提高個(gè)人的綜合水平。本課程是企業(yè)管理。雖然暫時(shí)看沒

什么用，但是對(duì)提高綜合水平很有效。誰知道哪天會(huì)用，應(yīng)該不是在

提高本能的情況下提高的。

現(xiàn)在，犯了大錯(cuò)，我深感遺憾。經(jīng)過深刻的檢討，我相信隱藏在我思

想中的致命錯(cuò)誤如下：

自己的思想覺悟和修養(yǎng)不高，對(duì)重要的事情都很重視。即使知道了，

也無法真正付諸行動(dòng)，這是致命的。

思想覺悟低的根本原因是我不尊重別人。試想，如果我對(duì)老師有更深

的敬意，我會(huì)不顧一切的去上課，無論什么課，無論什么時(shí)間，我都

會(huì)毫不猶豫的奔向教室。如果我有這樣的意識(shí)，我就不會(huì)逃課了。

平時(shí)的生活方式就是太懶。如果不是因?yàn)閼卸瑁?/span>粗心，記憶力水平低，

我怎么會(huì)這么努力的忘記教學(xué)秘書制定的時(shí)間表呢？

和室友溝通不夠，不能真正團(tuán)結(jié)同學(xué)。試想一下，如果我和舍友有足

夠的交流，怎么可能不知道他們什么時(shí)候會(huì)離開宿舍？如果我真的和

他們聯(lián)合起來，他們?cè)趺磿?huì)不知道我在洗澡呢？如果我再邀請(qǐng)他們?nèi)?/span>

學(xué)校深造，逃課還會(huì)發(fā)生嗎？

對(duì)于我上面提到的錯(cuò)誤和不足，我決定采取以下個(gè)人糾正措施：

深挖自己思想錯(cuò)誤的根源，認(rèn)清可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果和不良影響。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散粗心的缺點(diǎn)，努力做好期中考試，

用好成績彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤

加強(qiáng)和同學(xué)的溝通，多向那些不逃課不逃避任何事情的孩子學(xué)習(xí)。他

們是我的榜樣。所以我保證不會(huì)再犯以上錯(cuò)誤

積極行動(dòng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，不恥下問，不斷進(jìn)步。

X月X日發(fā)生的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人都是莫大的恥辱。部門領(lǐng)導(dǎo)

發(fā)通知處分我。個(gè)人覺得這個(gè)應(yīng)該做。我完全同意部門領(lǐng)導(dǎo)的決定，

這說明我的學(xué)習(xí)工作不夠扎實(shí)，有很大的缺陷。這兩天一直在問自己：

努力學(xué)習(xí)，天天向上，應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，無論是大學(xué)生，都應(yīng)該永遠(yuǎn)

記住的座右銘。上課的話，不管是不想去還是老師講的不好，我都應(yīng)

該有義務(wù)去上他的課。但是，我沒有勤奮工作，導(dǎo)致了X月X日不該

發(fā)生的事情。事發(fā)后，我進(jìn)行了認(rèn)真反思，并親自進(jìn)行了深刻的檢討

和自我批評(píng)。

逃學(xué)學(xué)生的自我批評(píng)

親愛的班主任老師，我懷著深深的自責(zé)和愧疚向您提交這份自我批評(píng)，

以此來深刻反思我逃課和打球的嚴(yán)重錯(cuò)誤。回顧我的錯(cuò)誤，9月19

日XX下午第三次自習(xí)課，我和孫、劉兩個(gè)同學(xué)去操場打球，嚴(yán)重違

反了與自習(xí)課有關(guān)的紀(jì)律，是一次嚴(yán)重的違紀(jì)錯(cuò)誤。

現(xiàn)在，面對(duì)錯(cuò)誤，我感到極度內(nèi)疚和自責(zé)。我的行為給同學(xué)們樹立了

不好的榜樣，給班級(jí)的形象帶來了負(fù)面影響，也深深傷害了關(guān)心我、

教育我的班主任。經(jīng)過你的嚴(yán)肅批評(píng)，我充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害，決

定徹底懺悔和改正：

第一，從現(xiàn)在開始，我必須重新審視我的自我行為。我必須嚴(yán)格遵守

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，不違反紀(jì)律。

其次，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，利用好自學(xué)時(shí)間完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課，

認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。

第三，我要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)控制自己。我應(yīng)該只是適當(dāng)?shù)拇蚧@球，不

調(diào)皮，不折騰，讓自己穩(wěn)定，有安全感。

綜上所述，我必須徹底糾正我的錯(cuò)誤。在此，希望班主任能原諒我這

個(gè)錯(cuò)誤，給我一個(gè)回頭浪子的機(jī)會(huì)，我會(huì)為我的錯(cuò)誤做出貢獻(xiàn)，努力