七年級地理輔導計劃

七年級地理輔導計劃

一、指導思想

1.為激發學生的求知欲，培養學生的學習興趣。

2.為以后學好地理，培養良好的學習習慣打基礎

3.增強學生學習的信心，并在今后的考試中能取得良好的成績。

4.提高全年級的地理成績，尤其是后進生的成績。

二、學生基本情況分析

七年級共有學生443人，來自不同的小學所以層次差異較大。

三、學生的當前成績

從開學第一次質量檢測的成績來分析學生的地理成績并不理想，總體的水

平一般，尖子生極少、低分的學生較多，而且中等生極少，兩極分化很嚴重，

學習的自覺性也不高。根據上述情況本期的工作重點將扭轉學生的學習態度，

培養學生的創新意識，激發學生學習地理的熱情，抓優扶差，同時強調對地理

知識的靈活運用，反對死記硬背，以推動地理教學中學生素質的培養。

四、工作方法和措施

1、用耐心與鼓勵撥開后進生心理的迷霧，讓其重新定位，樹立自信；再

施以相應的方法加以輔導。

2、準確定位，因材施教。對后進生我們是不能急于求成、期望值太高的，

要將問題降低難度，逐步提高。

3、樹立個人榜樣，凝聚集體力量，使優生帶動差生。既在能力方面對優

生有所提高，又提高了差生的地理成績。

五、本期預期效果

1.通過輔導使優生更優，使他們掌握正確的學習方法，養成良好是學習習

慣。

3.使各層次的學生都能找到適合自己的學習方法，打開學習之門。

4.從整體上提高該年級學生的地理水平。

五、輔導對象

各班全體學生特別是后進生要給予更多的關心和輔導

六、輔導時間

課余時間

七、輔導地點

辦公室或班級

八、輔導具體內容安排如下:

周次 時間 內容

1 9.3-9.9 地球和地球儀1

2 9.10-9.16 地球和地球儀2、3、4

3 9.17-9.23 地球的運動

4 9.24-9.30 地圖1

5 10.1-10.7 地圖1

6 10.8-10.14 地圖1

7 10.15-10.21 地圖2

8 10.22-10.28 多變的天氣

9 10.29-11.4 氣溫和氣溫的分布

10 11.5-11.11 降水和降水的分布

11 11.12-11.18 期中考試

12 11.19-11.25 世界的氣候

13 11.26-12.2 人口與人種

14 12.3-12.9 世界的語言和宗教

15 12.10-12.16 人類的居住地—聚落

16 12.17-12.23 月考

17 12.24-12.30 復習第一章復習第二章