淺談虛擬技術在高職電氣自動化專業教學中的應用論文

淺談虛擬技術在高職電氣自動化專業教學中的應用論文

淺談虛擬技術在高職電氣自動化專業教學中的應用論文

電氣自動化專業涉及的領域非常廣泛，是一個綜合類專業。電氣

自動化專業的學生需要有多方面的技術基礎和專業知識，如計算機技

術、信息控制、電工電子等，才能對電氣自動化有更好的學習和運用。

在電氣自動化專業的實訓、實驗、理論的教學中，要注重將知識與技

能相結合、理論與實踐相結合，將虛擬技術合理的運用到教學中來，

能夠在很大程度上解決我國當前高職電氣自動化教學中存在的一些問

題。

一、提高虛擬技術的實訓效率

在實訓教學中，虛擬技術雖然無法代替實物教學，但考慮到計算

機技術與電氣自動化專業有著十分密切的關系這一特征，如果能夠將

驗，而大多都是驗證型的實驗。做實驗的主要目的是通過直觀的方式，

加深學生對知識的理解和記憶，但缺點是不能讓學生的動手操作能力

得到提高。同時實驗課的課時也在不斷地被壓縮，實驗效果的好壞也

很難得到保證。但是，在電氣自動化專業中，實驗是不能缺少的，因

為實驗能夠使學生的創新意識、思維方式和專業素質得到提高。專業

仿真軟件方面的研究與發展，很好地解決了這個難題。有很多學科的

驗證型實驗可以在計算機上通過使用各種虛擬軟件完成，并能夠實現

預期的實驗效果。這種方式在一定的程度上縮短了實驗的時間，提高

了實驗的效率，在課時少的條件下完成了教學計劃，同時通過有效利

教學工作有所幫助。