新生研討課論文

新生研討課論文

------對自動化的認識

剛剛從高考戰(zhàn)場上逃命出來的我們，還

沉浸在對大學的新鮮和好奇中，對于來校前

的我來說，根本不知道自動化是什么，因為

這個專業(yè)僅僅是自己填志愿時用來充數(shù)的，

結果就那么陰差陽錯，錄的就是它。是新生

研討課讓我迅速的了解了所學專業(yè)和課程。

從第三周起的為期八周、每周一課時的電氣

新生研討課，由幾位老師和教授分別向我們

介紹了電力系統(tǒng)、電力電子技術和電機學的

相關知識。經(jīng)過老師的介紹和課外查找資料

動態(tài)系統(tǒng)的自動影響，以使得輸出值接近我

們想要的值。從方法的角度看，它以數(shù)學的

系統(tǒng)理論為基礎。我們今天稱作自動控制的

是二十世紀中葉產(chǎn)生的控制論的一個分支。

基礎的結論是由諾伯特·維納，魯?shù)婪颉た?/span>

爾曼提出的。

自動控制的發(fā)展，從開始階段的發(fā)生到

形成一個控制理論，講整個這個進程。自動

控制就是指這樣的反饋控制系統(tǒng)，這是有一

個控制器跟一個控制對象組成的，把這個控

制對象的輸出信號把它取回來，測量回來以

后跟所要求的信號進行比較。根據(jù)這誤差告

自動化技術的深入發(fā)展，促進了單元技

術的不斷綜合，以CIMS為代表的未來工廠

自動化技術，正不斷顯示出其巨大的效益，

以美國科學院根據(jù)對美國在CIMS方面較領

先的五大公司的長期調(diào)查分析，認為采用先

進自動化技術，如CIMS，可以獲得以下效益：

a.產(chǎn)品質(zhì)量提高 200-500%

b.生產(chǎn)率提高 40-70%

c.設備利用率提高 200-300%

d.生產(chǎn)周期縮短 30-60%

e.在制品減少 30-60%

f.工程設計費用減少 15-30%

g.人力費用減少 5-20%

h.提高工程師的工作能力 300-3500%

由此可見，自動化技術的應用，其效益明顯

提高。

自動化的應用非常之廣，包括調(diào)速器、

火力控制、指揮儀、伺服系統(tǒng)、防側(cè)滑、調(diào)

節(jié)器、振蕩器、整定法、控制論、解耦設計。

通過新生研討課的學習，我對自己專業(yè)

的認識基本就這樣，現(xiàn)在，最重要的就是要

把我們的基礎課學好，相信在以后的反復接

觸，還有老師們的引導下，我們會有更深的

理解和看法。所謂“為中華之崛起而讀書”，

努力學好專業(yè)知識，以后為國家社會的發(fā)展

獻出一份力量吧。

電氣信息學院

自動化３０２班