小學普通話推廣周簡報范文(通用13篇)

小學普通話推廣周簡報范文（通用13篇）

小學普通話推廣周簡報1

9月10日至16日是全國推廣普通話宣傳周。為全面落實國家語言文字方

針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語言文字，開封市魏都路小

學圍繞“說好普通話，邁進新時代”的主題大力宣傳，采取多項措施整體推進

此項活動的深入開展。現總結如下：

該校制定了推普宣傳周活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部

署，使“推普”活動順利有序地開展。并利用周一升旗儀式的國旗下講話向全

體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規范字的意識，使全校師生

積極參與到推普周活動中。校園內張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語，

形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

該校還有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動：“詩歌朗

誦”、“主題班會”、“黑板報”、“手抄報評比”、“啄木鳥糾錯字”等一

系列豐富多彩的推普活動。活動的開展，使全體師生意識到了說普通話的重要

性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，同時也促進了學校語言文字規范

化。

此次開展的推普周系列活動，極大地提高了全校師生規范使用語言文字意

識和推普參與意識，強化了語言文字規范化工作，提升了學校辦學品位。

小學普通話推廣周簡報2

9月10日至16日是全國推廣普通話宣傳周。為了讓普通話在我們日常學

習生活中得到更標準、更文明的運用，為了培養同學們樹立普通話標準化的意

識，致遠小學開展了以“說好普通話，邁進新時代”為主題的班會活動。

通過這次主題班會，我們感受到了普通話的重要性，特別是班會中馬軒昂

《四海同音》的演講讓我們更加深刻的了解了普通話。在進行普通話班會的同

時，同學們更增加了凝聚力，更加團結。說好普通話，讓我們更加了解祖國文

化的博大精深;說好普通話，讓我們做二十一世紀的繼承人。發揚我們的祖國的

文化，我們因普通話與各地溝通更深，民族感情更好，我們因它驕傲和自豪。

小學普通話推廣周簡報3

根據區教文體局全國推普周活動方案，我校根據實際情況，制定了推普周

活動計劃，按照計劃，總結一周的活動如下：

1、9月10日星期一，我們全校舉行了普通話宣傳周的開幕式。唐秀梅主

任做了國旗下講話，說明了本次推普周的活動主題是“說好普通話，邁進新時

代”，并提出了本校推普周的活動安排，是全校師生進一步明確了說好普通

話、寫好規范字的時代意義。開幕式上，我們懸掛了推普周的宣傳標語“說好

普通話，邁進新時代”和“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。師生齊

讀了兩個宣傳標語，掀起了我們推普周的活動高潮。

2、推普周的第一天，學校的電子屏幕上就開始滾動了推普周的主題：說好

普通話，邁進新時代！

3、三到六年級，每個班都辦起了推普周的手抄報，向全班乃至全校的學生

宣傳普通話的知識，讓大家都知道，普通話不僅僅是我們的校園語言，更是我

們中華民族共同的語言，激起了學生熱愛祖國語言文字的感情。

4、9月12日星期二，全校學生利用中午的時間，在有文字的地方，進行

了“啄木鳥”糾字活動。在糾正錯字的過程中，讓學生進一步認識到寫好規范

字的重要性。

5、9月13日星期四中午，紅領巾廣播站向全校學生廣播了題目是《十個

誤傳了幾千年的俗語，你知道嗎？》的普通話常識趣事。

6、9月14日星期五班會時間，我們全校舉行了以推普周主題“說好普通

話，邁進新時代”的主題班會，同學們在班會上誦讀經典，切實感受到母語的

魅力。

小學普通話推廣周簡報4

普通話是現代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行

普通話對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一、構建

和諧社會方面的重要作用。為了豐富同學的學校生活，同時在多種多樣的活動

中促進我們對語言文字工作方面的認識。于是，我班開展了一系列豐富多采的

活動。首先開展了征集宣傳口號的活動，每人投稿，大家積極參與，結果徐同

學的“愛國旗、唱國歌，人人爭說普通話”分奪得冠軍。其次我們中隊還積極

響應大隊部的“啄木鳥”行動，到校園周邊的小商店進行調查，發現不規范用

字和不規范的普通話，向商店老板提出意見和建議，基本消除了身邊的不規范

用字，同學們之間的交流也更加注意自己普通話的標準性了。而且我中隊還圍

繞“推普”這個主題開展主題班會，班會上進行了普通話朗誦大獎賽，最后中

隊還選出了本次推廣活動的積極分子徐同學，授予了他“宣傳小標兵”的稱

號。

經過全體同學的共同努力，一個空前的推普氛圍已經形成，所有同學逐步

感受到普通話說的好是有文化、有修養、有氣質的標志。通過本次推廣普通話

周的活動，全體同學變被動學習使用為主動學習使用，并把學習和使用普通話

看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話走入了一個全新的境

界，真正做到了每個人都使用普通話交流，每個人都推廣普通話交流，將普通

話的春風吹遍了校園的每一個角落。

小學普通話推廣周簡報5

9月10日至9月16日是全國推廣普通話宣傳周，根據市、區語委辦關于

開展全國推廣普通話宣傳周活動精神，某某第三小學積極開展全國推普周宣傳

活動。

書簽，展現全國推廣普通話宣傳周活動的主題、推普口號、學校活動安排及有

關推普的知識。

通過本次活動，增強師生說好普通話，寫好規范字的意識，我們將以本屆

推普周為契機，繼續做好我校師生的普通話水平提升工作，堅持文化傳承，堅

持說普通話，寫規范字，做文明人！

小學普通話推廣周簡報6

9月8日至14日是全國推廣普通話宣傳周。根據上級文件精神，我校結合

本校實際，在大力做好常規宣傳推廣工作的同時，不斷豐富、創新推普工作形

式，突出推普活動的生動性、趣味性和實踐性，在師生中開展了一系列內容詳

實、形式多樣的活動，親身體驗感悟中華語言文字和中華優秀傳統文化的.精髓

和魅力。現將本次推普活動總結如下：

一、統一思想，精心實施

為了將推普活動落到實處，我校在周工作例會上討論確定了推普周各項活

動的計劃，安排德育口專門負責。其次，組織教師認真學習推普文件，同時發

出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白

推廣普通話和使用規范字的重要意義，確保中心“推普”活動有計劃、有安

排、有落實。

二、廣泛宣傳，深入開展

為了營造良好的推普氛圍，樹立全員推普意識，落實到師生的行動上，每

間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規范字”的宣傳牌，大力宣

傳推普重要性，規范使用國家通用語言文字。

三、活動豐富，效果顯著

為了扎實有效的搞好今年的推普工作，我校結合自身實際，積極開展了豐

富多彩的推普活動。

（一）9月5日進行了一次國旗下講話，國旗下講話的同學作了“依法推

廣普通話，提升國家軟實力”的演講，激發了全校師生正確運用祖國語言文字

的熱情。

（二）開展“推普周”手抄報評比。

（三）“利用國旗下講話”，對學生進行普通話宣傳。

（四）開展“啄木鳥在行動”活動，號召學生對學校內外，街道墻面廣

告，店面等地的錯字、別字進行糾正，從小處著手，將推普活動落到實處。

（五）開展以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題的班隊會，加

強主題教育。

小學普通話推廣周簡報7

9月14日至18日是全國推廣普通話宣傳周，根據教育局關于開展《全國

推廣普通話宣傳周活動的通知》，及語委有關精神，我校結合實際情況，大力宣

傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活

動中來取得了良好的效果。

儀式教育生生入心

在9月14日周一的升旗儀式上，教導處劉老師針對推普周的方案進行了詳

細的布置。首先她介紹了推普周的概念和由來，其次她對每一個年級的推普周

活動進行了布置，希望全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人參與，

堅持說普通話，寫規范字，營造良好的校園語言文化氛圍，之后得到了學校師

生的積極響應。

經典賽事生生參與

學校組織了各種類型的推普周活動，結合每一個年段孩子的特點，預備了

幾套推普周的活動準備。

周三下午進行了二年級的寫字比賽，小選手摩拳擦掌，使出了自己的看家

本領。他們一個個全神貫注，力爭將自己的字體發揮到最完美的程度，為他們

的精彩表現點贊！同時高年級的朗讀比賽專場也在如火如荼地進行，小選手們

一個一個準備充分，站在臺上認真誦讀，自信滿滿。

完美落幕生生互勉

經過一個禮拜的推普周各項活動，學校教導處評出了各類比賽的獎項，同

學們捧著自己獲得的獎狀，收獲滿滿。

通過本次活動，學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，又一次為

創建健康的校園語言文字環境工程添磚加瓦并取得了良好的效果。推普周雖然

結束了，但推普的活動將繼續延續，我們全校師生將齊心協力說好普通話，寫

好規范字，從身邊做起，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話，處處盛

開文明花。

小學普通話推廣周簡報8

為了進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動

全校語言文字工作向縱深發展，某某中心小學多舉措開展“普通話頌七十華

誕，規范字書愛國情懷”推普周活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規政

策，積極引導師生樹立科學的語言觀。

一、發起活動倡議，加強宣傳。星期一上午，大隊輔導員於老師在國旗下

講話中向全校師生發起“推普周”活動倡議，號召全體師生要推廣普通話，書

寫規范字。利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字

法》，《浙江省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》，并在校園內懸掛

醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，進一步渲染推普氣氛。

二、規范日常書寫，以字互促。學校將舉行全校性的寫字比賽，將推廣普

通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，

并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字，將每班評比了書寫

最佳作品以板報的形式展示欣賞。同時，教師之間開展粉筆字比賽，從而督促

老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。

三、舉行專項活動，趣味推廣。為了更好地計劃學生學習和講好普通話的

積極性，學校將舉行“普通話頌七十華誕,規范字書愛國情懷”手抄報設計比

賽，為學生提供了一個自我展示和鍛煉的平臺，使學生語言能力，宣傳能力得

到發展。利用周三的班會時間，以班級為單位舉行 “小小百家講壇”——誦讀

和演講主題班會活動，開展朗誦、繞口令、主題演講等比賽，讓學生進一步走

進普通話，培養說普通話的好習慣。

小學普通話推廣周簡報9

9月11日—17日是全國推廣普通話宣傳周。我校結合學校實際工作，利用

本屆推普周積極開展活動，推廣和普及普通話，積極推行規范漢字，在全校努

力營造了“說普通活，寫規范字，用文明語”的良好氛圍。我校在本周開展了

一系列的推廣普通話活動。

9月11日，我校利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師

生積極參加推普周活動。9月14日下午，我校鄉村推普員郭冉陽老師、宋志敏

老師在學校進行“普通話義診”行動，對學校學生和家長進行普通話水平測試

及診斷工作。９月15日上午，由校普通話推廣員帶領學校組建的“啄木鳥”小

分隊進行“啄木鳥”糾錯行動，對學校的用字進行檢查，促進學校文明規范用

字。９月15日下午，我校組織少先隊員到新華社區，向市民發放推廣普通話宣

傳單，向社會、社區開展宣傳活動，擴大我校推普周活動社會效果。

推廣普通話是一項長期而艱巨的任務，需要社會各界共同攜手，為創造和

諧、純潔的語言環境而努力。我們東方紅小學的全體師生，將時刻肩負著推廣

普通話的責任，在生活、學習中運用、推廣普通話，為建設社會主義和諧社會

作出積極貢獻。

小學普通話推廣周簡報10

9月10日至16日是推普周。為進一步增強全體師生的語言文字規范意識

和推廣普通話參與意識，營造良好的語言文字環境，大力推廣和規范使用國家

通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，我們張彥恒小

學根據上級推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：“說好普通話，爭做文明

人”，結合我們校區的特點開展切實有效的推普周活動。

在推普周期間，充分發揮學校宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛

圍。校園里門窗玻璃張貼推普標語，更新宣傳櫥窗里的推普專欄。

9月17日星期一在全校升旗儀式上做關于推普周的宣傳和動員工作。

1.進行國旗下講話：

利用升旗儀式，宣讀倡議書，向全校師生發出“說好普通話，爭做文明

人”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和作用，明確

本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推

普周活動安排。

2.開展一年級新生普通話培訓：

由一年級各班班主任及語文老師在班上對學生進行校園常用普通話培訓，

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如日常問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表

演，鼓勵學生說普通話、用文明語、做文明人。

3.舉行班級普通話特色活動：

各班以班級為單位，利用板報向學生進行推普工作。有的班級組織學生舉

行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動，并評選出“繞口令能

手”“故事大王”等，充分調動學生講普通話的積極性。

4.四年級舉行書法比賽活動，孩子們認認真真書寫。

5.老師們上課時也老師們以身示范，以高漲的熱情投入到推普活動的行列

中來。他們的板書一筆一畫、有粗有細、遒勁有力、飄逸輕松的不同筆畫，向

學生們展示了中華文字獨特又多彩的美，獨一無二的魅力。

6.開展“大手拉小手，同講普通話”推普進家庭活動：

在全校學生中開展普通話進家庭活動，每個學生在家里教父母說普通話，

與父母共同體會說普通話的意義和樂趣。

此次推普活動，激發了學生講普通話的熱情，“講普通話的重要性”再一

次深入學生內心，點燃學生愛國之情。

小學普通話推廣周簡報11

9月12日，全國推廣普通話宣傳周來臨之際，某某小學全體師生隆重開展

推普周簽名活動。為落實此項活動，該校結合實際，積極部署，緊緊圍繞“說

好普通話，邁進新時代”宣傳主題，四個“一”落實推普周活動。總結如下：

一是各班落實一個宣傳口號。學校要求各班教室張貼關于開展第21屆全國

推廣普通話宣傳周活動通知的同時，落實一個宣傳口號，比如“說好普通話，

做好中國人”、“說普通話、亮中國聲音”等，營造良好的語言氛圍和環境。

二是全校師生簽一個約定。利用“國旗下講話”宣傳國家有關推普法律法

規及推普小常識，全校師生齊誦《推廣普通話宣傳周宣傳口號》——“說好普

通話，邁進新時代”,并在“說普通話、寫規范字、做文明人”的學校約定橫幅

心和表達能力。

四是學校落實好“每日一讀”經典朗讀活動。每天早晨8:40——9:20全校

學生在教室，以《朝讀經典》為范本進行誦讀活動，落實好“說好普通話，邁

進新時代”為主題的經典誦讀活動，既鍛煉學生的普通話能力，又增長見識，

落實知識積累。據悉，該校師生自開展推普周活動以來，都踴躍參與各項活

動，為構建與社會相適應的和諧語言生活營造了良好的語言環境，促進推廣普

及普通話和語言文字規范化工作向縱深處發展。

小學普通話推廣周簡報12

9月11日～17日被定為全國推廣普通話宣傳周，我校根據晉江市語言文字

工作委員會《關于印發晉江市開展全國推廣普通話宣傳周活動方案的通知》的

精神，結合本校實際，緊緊圍繞提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優

秀文化傳統這一主題，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。

通過本次推普周活動的開展，我校園內講普通話、寫規范字的氛圍得到濃化，

師生中說好普通話、寫好規范字的用語用字習慣得到養成，思想上依法、規范

使用國家通用語言文字的意識得到樹立。推普活動的開展，為構建和諧校園、

營造良好的語言環境和素質教育的實施作出貢獻。

此次活動，我校主要做了以下工作：

1．認真制定了全國推普周活動計劃，成立了以朱曉達校長為組長的領導小

組，確保活動的順利、有效開展。

2．在校園內外張貼了推普宣傳畫，利用校門口的LED顯示屏展示宣傳標

語，營造了推普氛圍。

3．發出一份倡儀書。由少先隊輔導員洪玉惕老師主講舉行了一場以推普為

主題的國旗下講話，并由教導主任蔡麗金提出倡儀。

4．開展了一次規范社會用字，創建文明社會啄木鳥查錯糾錯活動。以各班

語文教師為組織者，以班級為單位，組織學生對校園、社區、街道的標牌、店

牌、指示牌、廣告牌和地名、路名中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等

不規范用字等現象進行檢查、記錄，并對優勝者進行表彰。

5．開展校園無方言活動，要求授課老師注意觀察糾正，師生相互監督，積

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極創造講普通話、用規范字的良好氛圍。

6．開展規范字書寫比賽，我校要求二、三、四年級以訓練硬筆字為主，

五、六年級在強化硬筆書寫的同時，組織學生進行毛筆字訓練，六年級還舉行

了推普手抄報制作比賽，引導學生體會中華文字的形體美和語言的韻味美，鍛

煉學生的書寫能力和表達技巧。

7．全體教師舉行了紅色經典詩文書寫比賽，并評選出優秀者。

8．一年級的小同學舉行神州音 華夏情講故事比賽，真正做到普及普通

話，從娃娃抓起。

9．推普周期間，班班進行每日一誦紅色經典詩文活動，本周將舉行全校性

的誦紅色經典詩文朗誦比賽。

總之，推普周系列活動的開展，促進了我校日常語言文字工作的扎實開

展。通過活動，是大家充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝

通，促進社會交往，維護國家語言統一。然而，推廣普通話是一個持續、長久

的過程，今后，我校將繼續努力，使我校的推普工作出現新亮點，取得新成

效。

小學普通話推廣周簡報13

在全國推廣普通話宣傳周到來之際，某某鎮小學抓住這一教育契機，成立

了專門的領導小組，充分調動廣大師生的積極性，并精心策劃開展了以“說好

普通話，邁進新時代”為主題的內容豐富、形式多樣的推普活動。總結如下：

一是在周一升國旗時向全校師生宣傳大力推廣普通話和規范字的必要性，

并發出倡議。

二是利用教學樓的電子屏幕和展板標語進行宣傳。

三是組織學生在文化櫥窗內制作了一期以“推普”為內容的宣傳欄。

四是各班主辦一期推普黑板報，召開一次專題班會，開展一次“啄木鳥糾

錯”行動。

五是教務處組織全體教職工開展了一期普通話培訓活動。

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得到了更進一步提高。