讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字(精選30篇)

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字（精選30篇）

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇1

走向成功的路有多遠(yuǎn)，這不是問腳而是問志向;攀登成功的高峰有

多難，不是問雙手，而是問信念。

人生的日子太長了，我們走在人生的坦途上難免磕磕絆絆，即便

如此，青春的道路上一切依然綻放，韶華燦爛。我們彼此擁有，在這

個(gè)世界上奔跑，只為奔向自己的目標(biāo)和理想。

走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，

也許應(yīng)該是一種淡淡的又不乏滋味的人生。。冰心曾經(jīng)說過:“白的花

勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶?！?/span>

我想，生活就是這樣，淡一點(diǎn)何嘗不好?作為一個(gè)正在奮斗的學(xué)生，

學(xué)習(xí)和生活更是如此。當(dāng)然，人生淡如茶，不是“平庸”，而是在追

求成功的過程中讓自己的心靈平靜下來，對于現(xiàn)在的我來說，就是默

默的學(xué)習(xí)，心無雜念，不求突飛猛進(jìn)，只求平穩(wěn)上升。

走在青春的路上，我們需要放棄很多。錢鐘書說:“人生的刺就在

這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西。”然而，所有的

失敗的陰影，所有的成功的光環(huán)，你渴望的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你憂郁的點(diǎn)點(diǎn)

滴滴，都應(yīng)該被拋在過去，或被遺忘在時(shí)間的角落，或進(jìn)入生命的史

冊。

我認(rèn)為，能讓心靈真正休息的人是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾?/span>

的價(jià)值是心靈的幸福，而不是其他任何東西?！凹茸砸孕臑樾我郏?/span>

惆悵而獨(dú)悲?”陶淵明問自己為什么這么傷心和沮喪。

因?yàn)樯碓诠賵龅乃?，他不?xí)慣那些追求名利的官員，他不想和他

們一起走。然而，現(xiàn)實(shí)是無法改變的。于是，他辭官歸隱，隱退到大

路的過程，一次又一次的迷失，一次又一次的醒來，一次又一次的刷

新，一次又一次的尋找。

從挫折中吸取教訓(xùn)就像你在生活中迷失方向時(shí)點(diǎn)亮一盞燈。人的

心往往會(huì)在漫長的旅途中凋零，也許，當(dāng)你失去的太多也累了，有時(shí)

候可能想要放棄，但放棄就等于失去的更久，不是嗎?

貝多芬的毅力令人印象深刻。那些極具靈性的黑白琴鍵，敲擊出

生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放

棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔。有一天，曾經(jīng)天真的你會(huì)因

為你的堅(jiān)持而無悔!

若明若暗的青春歲月，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩也

如同一片片溫暖的微笑，那微笑更添成熟的思慮。

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇2

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)

立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝

于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們有

時(shí)間去憧憬未來，實(shí)現(xiàn)理想;因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們有時(shí)間去接受失

敗，從中吸取經(jīng)驗(yàn);因?yàn)槲覀兡贻p，所以國家的未來將掌握在我們手中。

我們是青年，我們擁有寶貴的青春，青春如水，奔流到海邊永遠(yuǎn)不再

回復(fù);青春如云，飄過了便永遠(yuǎn)也尋不到了;青春如花，凋落之后便找不

到綻放時(shí)的美麗，年輕的我們要?jiǎng)?lì)志成才，這樣我們的青春才會(huì)無悔。

小嬰兒時(shí)的我們不懂什么偉大的理想，只知道飽了就高興。漸漸

長大，我們邁進(jìn)校園老師告訴我們要熱愛祖國，熱愛人民。我們要有

理想我們是祖國的花朵要為祖國做貢獻(xiàn)。所以稚嫩的我們在還不懂怎

樣做貢獻(xiàn)的時(shí)候，追著老師家長同齡人驕傲地說：長大了我要當(dāng)科學(xué)

家為國家做貢獻(xiàn)。然后進(jìn)入了青春叛逆期，我們會(huì)不自覺嘲笑當(dāng)年的

自己是多么幼稚，我們會(huì)變得現(xiàn)實(shí)，樹立新的理想。直至今日邁入大

學(xué)的校門，在我們逐漸成熟之后，我們理解了何謂國家，我們之于國

家是怎樣的存在。關(guān)于青春的演講稿20xx關(guān)于青春的演講稿20xx。

于是我們開始正視理想 ，談勵(lì)志成才。勵(lì)志既包括了立志又包括了磨

存高遠(yuǎn)。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借

堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴

在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望?；蛟S以

前會(huì)覺得，如此偉大的志向過于遙遠(yuǎn)。但是，千里之行始于足下。立

下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不

清，那么，我們將來所要走過的路上將會(huì)留下遺憾和后悔莫及。如果

我們的志向崇高而遠(yuǎn)大，我們便已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努

力和不懈的拼搏，相信我們?nèi)松兴鶕碛械妮x煌燦爛就會(huì)是最多的!

蘇軾說：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

然而不是每個(gè)人都有超世之才，所以堅(jiān)韌不拔之志，不懈的努力才是

關(guān)鍵。格恩斯坦說：心動(dòng)而不行動(dòng)的人，美好永遠(yuǎn)不會(huì)降臨。之于行

動(dòng)盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過，當(dāng)竭盡全力。

那年冬天，獵人帶著狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，

受傷的兔子拼命地逃生，狗在其后窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎?，兔子

跑得越來越遠(yuǎn)了。狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。

獵人氣急敗壞地說：你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!

狗聽了很不服氣地辯解道：我已經(jīng)盡力而為了呀! 再說兔子帶著槍

傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過來驚訝地問它：那只狗很兇呀，

你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢 兔子說：它是盡力而為，我是竭盡全

力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命

了呀! 所以我們應(yīng)像兔子一樣竭盡全力才無悔!實(shí)現(xiàn)理想和志向的過程

志成才，我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己，用

知識(shí)來體現(xiàn)自己的價(jià)值，這樣我們的青春才悔!

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇3

奧斯特洛夫斯基曾說過：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴

的禮品，這就是青春?！惫沤裰型獾娜藗兛偸怯米蠲篮玫恼Z言來形容

和贊美青春，當(dāng)我看到我的同學(xué)們，每天忙碌而充實(shí)地學(xué)習(xí)和生活，

我明白了：青春不僅僅是花一樣的年紀(jì)，火一樣的熱情，它更是永不

言敗的責(zé)任，我們有責(zé)任有義務(wù)去傳遞正能量。讓正能量在我們每個(gè)

人心中流淌。什么是正能量?在我看來，積極向上的能給人帶來快樂，

能讓人感受到關(guān)愛的行為就叫正能量。

一個(gè)陽光般溫暖的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個(gè)善意

的舉手之勞，就能給人帶來春天般的溫暖。一番真誠的問候，一句輕

聲的鼓勵(lì)，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來快樂，讓人感受到愛。

正能量其實(shí)很簡單，正能量無處不在。現(xiàn)實(shí)生活中，一段時(shí)間冷漠似

乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個(gè)被車碾過的小孩視若不

見，也可以對因路滑而摔倒在街上的老人熟視無睹，冷漠麻木一度侵

蝕著國人的靈魂。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。曾幾何時(shí)，

我們學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨社會(huì)的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認(rèn)，這

個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很

多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌

在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安

全、最美人民教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我

們看到了社會(huì)的正能量。是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，

給社會(huì)傳遞正能量!如何傳遞能量呢?我的答案是用青春點(diǎn)燃激情，讓

青春見證使命，用行動(dòng)傳遞正能量!也許你的同桌今天因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮不

佳整天垂頭喪氣，那么請給他一個(gè)陽光般的笑臉，一句真誠的安慰和

鼓勵(lì);也許在我們的學(xué)校有一片紙屑和包裝袋被隨手扔在了地上，請走

過去輕輕拾起放入垃圾箱里;也許只是周末回家隨手帶來的幾朵漂亮的

花，點(diǎn)綴了一方窗臺(tái)，芳香了整個(gè)教室;甚至也許只是清早起床對鏡子

正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就在和同桌的一句關(guān)心的話里，

也許就隱于一行優(yōu)雅的詩中，也許就是在操場快樂的奔跑一陣。只要

我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，可以傳遞出無數(shù)的正能量。

培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有

雙份的快樂?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁

有更多的正能量，把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)

積極快樂的環(huán)境里。

所以從今天起，給你的同學(xué)一個(gè)微笑，給你的老師一份感謝，贈(zèng)

你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正

能量。如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像雨露一般滋潤著萬

物。也許下一次我們再看到路邊摔倒的老人，再一次面對渴望幫助的

雙眼，我們都會(huì)伸出一只手。這不就是我們一直追求的中國夢嗎?好一

個(gè)充滿正能量的世界!陽光溫暖，大愛無疆，激揚(yáng)青春，傳遞正能量!

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇4

親愛的同學(xué)們：

找自己的問題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病。

青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。

這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時(shí)的舉足無措，也有

我們辛勤揮灑的汗水。從開始，我們相見，那時(shí)的我們還有一絲絲不

熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此

相互關(guān)愛，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也

越來越濃厚，期間也發(fā)生過許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事

情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開。

青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一

定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！同學(xué)們，青春無

悔，讓我們一起書寫青春吧！

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇5

很榮幸，我今天登上“五四”演講臺(tái)，演講的題目是《釋放青春

的能量》。

有人說，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人

目的就是對于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)，詮釋，乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們

青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，

而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中

國加入wto，挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人

生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是

學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)

該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源

遠(yuǎn)流長吧!

同學(xué)們，不，應(yīng)該是們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我

們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去

撐起一片湛藍(lán)的天空!

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇6

窗外，寒風(fēng)陣陣，冬雨綿綿。我任淚眼肆意地流著，緊緊地握著

拳頭，心里暗想：我的青春我一定要做主。

步入初三，撲面而來的是那堆積如山的作業(yè)，再加上父母咄咄逼

人的氣勢，我不得不埋頭苦學(xué)。漸漸地，我厭煩了這種除了學(xué)習(xí)還是

學(xué)習(xí)的生活。心中憤憤地想：這難道就是青春?那個(gè)充滿活力，朝氣蓬

勃的青春嗎?

我雖然討厭這種生活，但卻無力去改變。直到遇見了讓我癡狂的

“鬼步舞”，我不再沉默。那是一天下午，我正在操場上打球，突然

一段熱情奔放的舞曲飄入耳中，我急忙朝著曲樂的聲音尋去，只見幾

個(gè)衣著新潮的男生伴隨著音樂跳著奔放、豪邁的舞蹈，那灑脫自然、

跳舞?！蔽抑钡貑柕溃骸盀槭裁?”媽媽嚴(yán)肅的說：“你現(xiàn)在已經(jīng)初

三了，別老想著跳舞，會(huì)耽誤功課的?！蔽伊ⅠR站起來，沖著媽媽喊

道：“不行!我一定要去!我的青春我做主!”在一旁的爸爸厲聲說道：

“行!你跳就去跳，但你的功課一落下，我決不饒怒你!”“隨你的便!”

我怒沖沖地跑進(jìn)房間里，淚水不由得涌了出來，拉開窗戶，一陣寒風(fēng)

吹了進(jìn)來，我打了個(gè)寒噤。難道我只能忙于學(xué)習(xí)嗎?難道只有學(xué)習(xí)才有

出路嗎?難道事事都要聽父母的話嗎?如果這樣，我的青春會(huì)少了許多

歡樂與陽光。我暗下決心，我一定要證明給父母看：我技能跳舞，又

能學(xué)習(xí)。隨著，我走出房間，搬出自行車，在哈哈哈責(zé)罵中默默下了

樓和伙伴們?nèi)ヌ枇恕?/span>

過后，我照樣去跳舞，更拼命的去學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，

我在元旦文藝活動(dòng)中表演的“鬼步舞”贏得了老師和同學(xué)們雷鳴般的

掌聲。在期末考試中，我的成績突飛猛進(jìn)，在全年僅排名中擠進(jìn)了34

名。我最終得到了爸爸哈哈哈肯定。

因?yàn)閾碛星啻海覒阎孕牛掠谧非笞约旱膲粝耄屒啻猴w揚(yáng)，

讓自己充滿活力;讓青春飛揚(yáng)，讓生活富有激情;讓青春飛揚(yáng)，讓生命染

上色彩。

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇7

時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，

惟獨(dú)對“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容

是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反

復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí)，

我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平

平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無

慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我

們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝

固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象

牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?/span>?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉?/span>

年輕，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄

世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。

除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，

除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究

竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我

們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，

也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確

認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)

也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前

遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地

走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么

也沒有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群

和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，

但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于

題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，

走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”

嗎?

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們

但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平

淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女

生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么

大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成

為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴

她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。

說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長，不會(huì)唱不會(huì)

跳，更不會(huì)吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)

天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，

通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句

俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人

人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐

力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷

陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，

則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，

再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧。

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇8

尊敬的評委老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自鳳陽縣職業(yè)教育中心09計(jì)算機(jī)1班的 ，我演講

的題目是《青春無悔，陽光成長》。

我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往，來到鳳陽縣職業(yè)教

育中心開始繼續(xù)求知的道路。在這里的一年多時(shí)間里，在老師的辛勤

栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識(shí)，深深地感到

了“知識(shí)就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了

“風(fēng)可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力。

同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。天其實(shí)并不高，海

其實(shí)也不遠(yuǎn)。青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城，我們放膽

地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都

長安，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨

黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都

要一一前往!

我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更

美在昂揚(yáng)向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因?yàn)槲覀兒?/span>

其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环?/span>

人生最為關(guān)鍵的答卷。

逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功，就是

火，就是光，就是路標(biāo)，指點(diǎn)著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊

斬棘，奮勇前進(jìn)。懷著對未來的希冀，對社會(huì)的責(zé)任，對生活的熱愛，

在本學(xué)期所剩不多的寶貴時(shí)間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡

我們的最大努力，滿懷信心地做最有力地沖刺，來迎接本學(xué)期最大的

收獲。沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)

注……一切皆為了沉甸甸的收獲。

成長，在堅(jiān)持中，在奮斗中，在無悔的青春中!

當(dāng)我離開學(xué)校，踏上工作崗位時(shí)，我期望可以用收獲的知識(shí)、優(yōu)

異的成績以及在學(xué)校學(xué)得的專業(yè)技能來憶念過去的歲月，為過去的學(xué)

習(xí)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號。同時(shí)，學(xué)得的專業(yè)技能可以讓我像雄鷹

一樣擁有強(qiáng)健的翅膀，任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。

年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情，

最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生!最后，我

衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽光的成長，成為校園中一道

道亮麗的風(fēng)景，也祝愿我們的學(xué)校能因?yàn)榇蠹业拿利惗兊酶虞x煌!

我的演講至此結(jié)束，謝謝大家!

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇9

尊敬的老師們，親愛的天下們：

大家好!

五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四。青年節(jié)。

我是5班___，我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。

清楚的了解到：1919年5月4日，北京五千多名愛國主義學(xué)生在

_前集會(huì)，并舉行了聲勢浩大的__。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍

警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和

約》，要求“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟

大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷空前規(guī)模

的愛國運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而

又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中

國共青團(tuán)!

1919年的青年已過，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再

回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。

梁啟超學(xué)生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則

國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”

年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)

載，不要給自己留有什么遺憾!

進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛

的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們-------一

如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶?，青春的我?/span>

生命中有夠多的云來造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人

費(fèi)解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨

來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于

我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無法目睹，尤其是青春的

“教師”這個(gè)神圣的職業(yè)而生。她親切、熱情、善良、溫婉，對于孩

子們來說，她是老師，更像是一個(gè)無話不說的大姐姐。她把孩子們引

入音樂的殿堂，用激情、琴聲、幻想，潤物無聲般的影響著孩子們。

她的琴課聲情并茂、引人入勝，是孩子們一周最盼望的事。

這個(gè)自閉癥的孩子讓我真正體會(huì)到了做教師的艱辛與不易，也讓

我掌握了一把開啟學(xué)生心靈的神奇鑰匙，那就是——無私、奉獻(xiàn)與愛!

20xx年教師節(jié)前夕，我收到一封信:

親愛的老師：秋風(fēng)又起，還記得我嗎?我是張蒙，我考上北航了，

又到教師節(jié)了，我本想說您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;又想說您

是燈塔，為努力前行的船只指明方向;千言萬語只想表達(dá)我的謝意：是

您給了我邁向成功的希望，是您給了我走向光明的方向，是您讓我把

身上的殘疾作為榮耀……

噢，是他，我怎么會(huì)忘記，那個(gè)我從教20xx年中，唯一的一個(gè)六

指的男孩。我又想起他第一次到我班里上課的情景。

那時(shí)好多年前了，我接了一個(gè)新開的班，看著一張張稚嫩可愛的

新面孔，我覺得心情特別好，我幻想著他們中間也許會(huì)有將來的科學(xué)

許這個(gè)技能是聰明、是刻苦、是懂事，也許是會(huì)唱歌、會(huì)彈琴、會(huì)畫

畫，但是怎么才能讓爸爸媽媽認(rèn)出自己的孩子是有天賦的呢?于是就會(huì)

有一些標(biāo)記出現(xiàn)在我們的身上，也許是一個(gè)痦子，也許是你的耳朵特

別大，也許是你有三只眼睛，說到這孩子們已經(jīng)笑起來，并且迫不及

待的和身邊的父母一起尋找自己身上的標(biāo)記，這時(shí)候我來到張蒙的旁

邊，像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣對全班說：看，我發(fā)現(xiàn)了，他的標(biāo)記在手上，我

把他的手從褲兜里拉出來，他將信將疑，還有些不情愿，我把他的手

高高舉起來說：“天哪，他的標(biāo)記在手上，他一定被賦予了特別特殊

的技能，這是他的光榮，老師真為你驕傲!”全班孩子投來了羨慕的目

光，我看見張蒙的媽媽用手擦著眼淚，很多家長不禁熱烈的鼓起掌來，

從那以后，我的電子琴課多了一個(gè)反映機(jī)敏、思維活躍的孩子，甚至

還有的學(xué)生把他的聰明看作是這個(gè)多余小指頭的神秘力量，跑去也向

自己的父母要這樣的標(biāo)記，我知道他的手不會(huì)再藏在褲兜里，他的背

也會(huì)直直的挺起!

時(shí)光飛逝，我在少年宮度過了人生中寶貴的20歲到30歲的十年，

十年中我一直堅(jiān)守在教學(xué)一線，擔(dān)任過部門的管理工作，同時(shí)還兼任

主持、配音、教科研、信息、宣傳等工作，工作涉及面之寬、種類之

繁多、屬性之各異，對于我來講，這是一段不尋常的經(jīng)歷，也讓我深

信這樣一句話——只有歷練，方能蛻變!今天我回過頭來看，經(jīng)歷的這

冠，為豐臺(tái)區(qū)爭得了榮譽(yù)。在領(lǐng)導(dǎo)和們的信任鼓勵(lì)下，我被評為

豐臺(tái)區(qū)優(yōu)秀青年教師，去年9月，被評為豐臺(tái)區(qū)“十佳青年教師”稱

號。

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇11

大家好!

今天我演講的題目是《展自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽，用

生命點(diǎn)燃未來。”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起九十多年前的五四運(yùn)

動(dòng)中，無數(shù)仁人志士拋頭顱，灑熱血，在我們的民族遭受屈辱的時(shí)刻，

挺身而出，用他們的生命，譜寫了一曲曲壯麗的青春贊歌。

是啊，他們的青春如此有力，如此昂揚(yáng)，讓我羨慕不已。我常常

想自己若生在那樣的年代，我的青春也會(huì)成就鋼鐵的堅(jiān)毅。如今，我

生活在這幸福和諧的年代，雖然工作在這偏僻的大山中，在這清貧的

學(xué)校里，在這平凡的崗位上，可我的青春卻一樣的絢麗多彩。

20xx年，學(xué)校讓我擔(dān)任四年級語文老師及班主任工作。接手后的

第一節(jié)課，一個(gè)學(xué)生就對我說：“老師，我們是土匪班?！甭牭綄W(xué)生

這樣說，我很驚訝。土匪班?這究竟是個(gè)什么樣的班級啊?我不敢怠慢，

趕緊了解班級情況，而了解到的情況，使我大吃一驚。全班雖然只有

20個(gè)學(xué)生，男生就有15個(gè)。由于之前頻繁地更換教師，所以學(xué)生大

都沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)，有的學(xué)生睡覺，有的做小動(dòng)作，

認(rèn)真聽課的寥寥無幾。課后作業(yè)交上來的，十有八九是空白作業(yè)。一

次摸底考試中，全班20人居然只有一人剛及格。班里男生多，女生少，

別的不敢說，可要說打架，那可是一呼百應(yīng)。除此以外，班里好多學(xué)

生的情況更是讓我震驚：

王帥，父母常年不在身邊，無人照料，整天和一些社會(huì)上的小青

年混在一起，從小就養(yǎng)成了小偷小摸的習(xí)慣。

病纏身，他總是因?yàn)樽黾覄?wù)和照顧母親而遲到，學(xué)習(xí)上更是力不從心。

……

面對這個(gè)特殊的班級，面對這些特殊的學(xué)生，我心里只打退堂鼓。

我覺得自已太年輕，沒有能力擔(dān)起這份責(zé)任?？墒悄贻p的心，不甘這

樣輕易服輸，我告訴自己：不行!不能放棄!我的青春不是我手中的紙蝶，

遇風(fēng)沉淪，遇火成灰。我的青春應(yīng)該是一團(tuán)火，應(yīng)該以它的熱忱與激

情去征服所有的困難。

于是，我接受了這個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我讓王帥做我的小幫手，常常

幫我去辦公室拿我“忘記”的東西;下課了，我拉著李默和同學(xué)們一起

做游戲，一遍又一遍的問他“開心嗎?”“累不累?”;小軍常常吃不上

早飯，我會(huì)把一些吃的東西放進(jìn)他的書桌里，并且拿出自己的工資資

助他學(xué)習(xí)……多少個(gè)寧靜的夜晚，我挑燈夜戰(zhàn)，認(rèn)真的批改學(xué)生的作業(yè)，

為他們每個(gè)人寫下進(jìn)步與不足;多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，我放棄休息去學(xué)生家

里進(jìn)行家訪。

當(dāng)學(xué)生遇到挫折，我像朋友一般和風(fēng)細(xì)雨化解他們心中的煩惱，

揚(yáng)起他們前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我如親人般問寒問暖，支撐他們

克服病魔的決心;當(dāng)學(xué)生稍有成績沾沾自喜時(shí)，我又如長者般在他們耳

邊警鐘常鳴……

一個(gè)學(xué)期過去了，王帥不僅改掉了小偷小摸的毛病，而且學(xué)習(xí)上

有了很大的進(jìn)步;李默打開了心結(jié)，變得開朗活潑;小軍再也沒有遲到過，

學(xué)習(xí)成績更是突飛猛進(jìn)。期末考試時(shí)，學(xué)生們以全班及格的成績回報(bào)

了我。第二年的春天，我遵守約定帶孩子們?nèi)ゴ河危鎸δ乔嗌骄G樹，

孩子們興奮極了，他們高聲喊著“我愛春天”“我愛綠樹”，不知是

誰喊了一句：“我愛劉老師”，接著全班的學(xué)生便一起喊了起來，久

久不息。那一刻，我哭了，我深刻的感受到了青春的激情在學(xué)生中迸

發(fā)、激蕩、升華!

一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻(xiàn);一樣翻轉(zhuǎn)的年

我的演講完畢，謝謝大家!

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是《讓青

春飛揚(yáng)》。

走過了小學(xué)的爛漫時(shí)光，我們告別了少年時(shí)代，踏入青春的大門。

青春充滿詩意和激情，是人生最美麗的季節(jié)，青春也是學(xué)習(xí)的季節(jié)、

奮斗的季節(jié)。少了奮斗與拼搏，青春將會(huì)變得蒼白。真正的青春，只

屬于力爭上游、拼搏奮斗的人。

縱觀古今，有所成就的人無不用汗水和奮斗譜寫自己的青春，積

累騰飛的資本，實(shí)現(xiàn)自己人生的升華。我們耳熟能詳?shù)蔫彵谕倒獾墓?/span>

事，主人公匡衡勤奮讀書，最終成為了一代名相;司馬光警枕勵(lì)志，刻

苦攻讀，成為了學(xué)識(shí)淵博的大文豪;東漢的孫敬頭懸梁、戰(zhàn)國的蘇秦錐

刺股，發(fā)奮苦讀，也都成為了著名的政治家;東晉書法家王羲之臨池學(xué)

書，池水盡黑，其勤奮可見一斑;我們敬愛的周“為中華之崛起而讀

書”，為新中國的建立和建設(shè)做出了卓越貢獻(xiàn)。

我們該如何書寫自己的青春，才能無悔于這美麗的季節(jié)?讓我們靜

下心來思考：我們的理想是什么?我們將來要成為一個(gè)什么樣的人?同

學(xué)們，定下目標(biāo)，為之努力奮斗吧!今天的理想，會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí)，

明天的現(xiàn)實(shí)，會(huì)成就我們的人生。當(dāng)然，奮斗的路上免不了坎坷崎嶇，

也會(huì)有痛苦和淚水。但只要有決心、有信心、不畏艱難，鍥而不舍，

不懈的去努力，我們就會(huì)向理想一步步靠近。青春賦予我們激情和力

量、賦予我們智慧和創(chuàng)造，我們沒有任何理由懈怠、彷徨。讓我們在

不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇13

大家上午好，我演講的題目是“讓青春飛揚(yáng)”。

歲月燃燒，點(diǎn)燃了我們的青春，是懵懂的夢讓我們走向成熟。童

年的天真不再存在，童年的幻

沒有童話里的美麗與純真，沒有灰姑娘的水晶鞋的顯眼與華麗，

沒有神話里的幻想與神奇，有的，只是對青春的熱切期盼與憧憬。然

而，希望一次又一次的破滅，然后一次又一次的升起，隨之被喚起的，

還有那淡淡的叛逆與瘋狂。

青春是一首詩，等待我們?nèi)ヒ髡b，吟誦心中的憂傷、艱難和毅力;

吟誦心底的甜蜜、幸福和追求;吟誦一顆內(nèi)心深處的吶喊、哭泣和堅(jiān)強(qiáng)。

詩句的跌宕起伏流露出最真摯的情懷，朦朧、明朗、耐人尋味……

青春是一首歌，等待著我們?nèi)コ?，唱出心中洶涌和澎?/span>;唱出心中

的叛逆和瘋狂;唱出心中的目標(biāo)和追求。跌宕起伏的歌聲或充滿力量，

或清幽恬靜，唱出心中最完美的情感，節(jié)奏明快，清脆細(xì)膩，余音繞

梁。

在這熱情的年華里，我們只享受青春的悲傷、快樂、失落和憂愁。

小小的笑聲，淡淡的憂傷，都變成了最平凡的話語。慢慢地談心，慢

慢地詮釋那些憂傷的心。其實(shí)我們不需要偽裝，只有最真實(shí)的自己才

能創(chuàng)造出最真實(shí)的青春，才能創(chuàng)造出永不后悔的青春。

在青春的歲月里，雖然有許多挫折，許多困難，但我們?nèi)匀灰?/span>

力。因?yàn)槲覀兪菈粝氲膭?chuàng)造者，是今生注定要用生命來創(chuàng)造故事的人。

曾經(jīng)的眼淚化為了青春的水珠，曾經(jīng)的苦難化為了拼搏，激勵(lì)我們?yōu)?/span>

青春而奮斗。曾經(jīng)的叛逆化成了關(guān)心父母的力量，曾經(jīng)的一切都是為

了創(chuàng)造自己那完美無悔的青春而做的準(zhǔn)備，因?yàn)椋业那啻阂獙儆谖?/span>

自己!

在青春的歲月里，我要把握自己的時(shí)間，用最充沛的精力去寫青

春的樂章，用最平凡的文字去敘述不平凡的青春。

青春，沒有封面，沒有裝飾，因?yàn)槲覀兛梢詣?chuàng)造青春，可以用自

己的心去詮釋青春，讓青春飛揚(yáng)!

謝謝大家!

這青春的校園。

踏上我新一輪的旅程，我想再也回不到那個(gè)無憂無慮，可以肆無

忌憚的學(xué)校里去了。

畢業(yè)，就意味著我要跟身邊所有朋友一樣，踏入社會(huì)面對新的環(huán)

境，相交新的朋友，開始新的歷程，校園里那些美好的日子，將永遠(yuǎn)

留在我的記憶里!

曾經(jīng)總以為進(jìn)入社會(huì)離自己很遙遠(yuǎn)，學(xué)校會(huì)承載我所有的憂和愁

度過每一天洋洋灑灑或甜蜜美滿的生活。我不經(jīng)意間養(yǎng)成壞習(xí)慣：睡

覺睡到自然醒，游戲玩樂勝過學(xué)習(xí)和讀書。然而，一個(gè)轉(zhuǎn)身，我就將

離開，告別我二十余年生命里最美麗的青春時(shí)光中校園的日子。我很

不舍，甚是留戀，可是為時(shí)已晚。我已無路可逃。我沒有那么多的青

我戀家，亦愛家。生命中我不再頹廢和不安。懷著一顆積極樂觀

的心，我勉勵(lì)自己，畢業(yè)不是我的失業(yè)。別人能做到的我也一樣能做

到。面對明天，我放眼望向更遠(yuǎn)方，雨后的彩虹那是我斑斕的夢的方

向，我將不遺余力的追逐。

我們年輕的靈魂里裝著夢更裝著思想，不論是孤獨(dú)行走還是結(jié)伴

同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。讓我們張開青春的羽翼，向著

夢想乘帆起航!

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：

大家好！

我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。

年輕，有理想也有期待，青春在仿佛鄉(xiāng)村的靜謐與安寧中飄搖，

土；千里之行，始于足下?！薄安环e硅步，無以至千里；不積小流，

無以成江海。”只要我們從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的每件小事做起，

如果我們能把每一件小事做到盡善盡美，那么我們就是偉大的。若我

是水，愿為，若我是樹。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，

便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地

平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，只要

熱愛生命，一切，都在意料之中！

們，管委將建設(shè)高新新城宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，嘹亮的號角

已經(jīng)吹響，建設(shè)高新新城需要你我的參與！我愿用我的激情，撞響思

想解放的黃鐘大呂；我愿做一個(gè)小小的音符，將我的青春溶入和諧社

會(huì)的壯美旋律，譜寫出建設(shè)高新新城的華彩樂章。就讓我們以“路漫

漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的探索精神，以“春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄

在我們決定自己是青春誰做主時(shí)，心情總會(huì)很糾結(jié)。父母說，自

己孩子的青春我們做主，我會(huì)陷入茫然，但只要回想起我自己的夢想，

我就會(huì)想，那我的夢想也是你們做主嗎?可憐天下父母心，他們害怕自

已的孩子會(huì)在青春的道路上遇到誘惑不能自拔，他們擔(dān)心自己可愛、

乖巧的孩子回不來?？晌疫€是要說，我的青春我做主，誰的人生中沒

有誘惑，沒有艱難險(xiǎn)阻，只有這樣才能變成利刃，你也可以讓父母換

個(gè)角度思考，當(dāng)初他們和我一樣的年齡時(shí)，他們的青春還不是他們做

主。聽母親說在她記憶里，青春在她眼里永遠(yuǎn)都是花季，是充滿憧憬

的時(shí)期，她覺得青春對于她來說，全都是美妙的，對于我來說，在這

懷揣著夢想，努力前進(jìn)、奮斗的道路上，青春記載了許多屬于我們的

故事和已經(jīng)忘記的記憶，青春每當(dāng)提起，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅

和幸福。在青春的大好歲月里，我們不能虛度，應(yīng)當(dāng)拿起書，在書海

中邀游，讓學(xué)識(shí)充實(shí)自己，讓羽翼更加豐滿，讓青春的夢想飛得更高、

更遠(yuǎn)。青春讓自己做主，我們就不能白白浪費(fèi)，一寸光陰，一寸金，

青春是有限且珍貴的，生命只有一次，它也只有一次，讓自己在老年

的時(shí)候，不后悔，就請奮斗吧!青春是屬于自己，只有自己才能不浪費(fèi)

自己青春!

你開始想念上面的自由。那就奮斗吧，用頭頂開惱人的泥土。對自己

說為了自由再沉重的壓力也能夠克服。也許你會(huì)因?yàn)楣藷o視你的努

力，它不會(huì)告訴你的經(jīng)驗(yàn)，在它眼里，也許你就是一個(gè)傻里傻氣的破

種子。但是，你還年輕，還沒有享受世界的多姿，你有的是時(shí)間為自

己的未來拼博。成長，有辛酸的味道。

當(dāng)你離空氣只有薄薄的一層泥土?xí)r，再也按耐不住對它的渴望，

一鼓作氣，展開雙手，你觸摸到了風(fēng)的身影，你嗅到了空氣的清新。

你看見了小鳥已經(jīng)在樹上筑好了自己的家。

你發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)變了樣。許多小花也搬來了這里，它們注意到了

你，贊嘆道：多么潔白的花!它們向你投來艷羨的目光，感慨這里居然

會(huì)有如此純潔的性靈。成長，有清新的味道。

當(dāng)你獨(dú)自奔走在泥濘的小道上，前方轉(zhuǎn)角處的巨石讓你猶豫著停

下來，石頭的另一邊是陽光大道還是荊棘遍地?你內(nèi)心的兩只小鬼是否

在相互叫囂著你的步伐?去看一下吧，因?yàn)槟阌凶銐虻臅r(shí)間與精力去奮

斗，不要被它遮擋了眼光。抬頭仰望，仍然看得見藍(lán)天，它總會(huì)出現(xiàn)

明麗的朝霞。

泰戈?duì)栐f：生活以痛吻我，我要報(bào)之以歌。成長的味道盡管五

味雜陳，但只要你有直面挫折的態(tài)度，它便能支撐起你的夢想。

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇18

我是不會(huì)選擇做一個(gè)普通人的，如果我能夠做到的話我有權(quán)成為

一個(gè)不尋常的人。我尋找機(jī)會(huì)，但我不尋求安穩(wěn)，我不希望在國家的

照顧下成為一名有保障的國民，那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。

摘自企業(yè)家宣言

聆聽著這曾經(jīng)支持著美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭的話語偉大的誓言，?你依然

甘心成為金字塔的基石嗎?你還是甘心平平淡淡過一生嗎?你仍然甘心

做一個(gè)生活的配角嗎你是真的愿意看著他人在舞臺(tái)的前方高歌，你，

卻只是在角落里默默無聞的伴舞嗎?這就是你用青春來換取的人生?祈

求幸運(yùn)女神的垂憐，默默的仰視著那所謂“高不可攀”的偉人。然后，

用平平淡淡欺騙自己一生。平平淡淡，說到底不過是自甘平庸、自甘

無為罷啦。

小時(shí)候的我們帶著一個(gè)又一個(gè)遙不可及的夢走進(jìn)知識(shí)的殿堂。而

如今，踏入中學(xué)的我們，卻再也不敢提及“夢想”。總怕被人說成好

高騖遠(yuǎn)，總怕丟人現(xiàn)眼?偉人的夢想是有遠(yuǎn)見，我們的夢想就是好高騖

遠(yuǎn)?這哪里合理啦?沒錯(cuò)，我們與偉人是有差距，而那唯一的差距就是

偉人選擇了為夢想而戰(zhàn)，而我們，選擇了平凡，拋棄了夢想和戰(zhàn)斗。

此刻，一定有人想說，我說這么多都沒用，因?yàn)椋幌胱鰝€(gè)普

通人。那么，我來講一則小故事吧!

我的一個(gè)朋友曾這樣告訴我：“我只想做個(gè)平凡的人”可是，他

緊接著又告訴我“我其實(shí)很想做一件偉大的事，然后，不等人們驚嘆，

就已消失在人們的視野中?！边@便是所謂的想要平凡嗎?

我們都不愿平凡啊，我們的骨子里，其實(shí)根本沒有屬于平凡的血

液。這青春的含義，唯有讓戰(zhàn)斗詮釋!也唯有戰(zhàn)斗，才能鑄就成功。

有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。但我

今天要否定它，能爬上金字塔的動(dòng)物只有鷹。為什么呢?因?yàn)槲伵０肼?/span>

摔下去摔死了。當(dāng)然，這只是個(gè)笑話。真正的原因是，鷹選擇了戰(zhàn)斗，

與風(fēng)霜雨雪戰(zhàn)斗，然后，屢敗屢戰(zhàn)，最終登頂。而蝸牛只會(huì)覺得那金

字塔太高，然后一直圍著金字塔繞圈，然后感慨“爬上金字塔的鷹是

如此偉大!”殊不知，其實(shí)他也有能力爬上去。

有著青春的我們，要做鷹，不是蝸牛，戰(zhàn)斗吧!沐浴風(fēng)霜雨雪，登

上金字塔之顛!

戰(zhàn)斗吧，青春，飛揚(yáng)吧，青春!

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇19

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的評委、親愛的同學(xué)們 大家好，我高二、 班級

學(xué)生 今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚(yáng)》。

青春是一本太倉促的書，書中有我們年輕的詩。作為青春的一代，

我們有時(shí)未脫稚拙，為賦新詞強(qiáng)說愁;有時(shí)意氣奮發(fā)，糞土當(dāng)年萬戶侯。

趁著書生意氣揮斥方遒。 環(huán)宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃;然

而，千千萬萬的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽的光輝。

昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個(gè)宇

宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠(yuǎn)，我們的青春才能

行的多遠(yuǎn)。

征途綿綿，需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷

著一份信念我們才不會(huì)停止飛翔，背起一份責(zé)任，我們才不會(huì)被亂風(fēng)

吹偏了方向。

眼下，風(fēng)正急，路正遠(yuǎn)。在這展開雙翼的時(shí)節(jié)，讓我們凌空展翅、

掠羽高翔! 青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響

的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人

來說都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，只道是白駒過隙、更道

是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

青春是一筆財(cái)富，我們擁有青春，這便是追求理想最寶貴的財(cái)富，

沒有夢想，沒有追求的青春怎么叫青春?沒有彷徨，沒有執(zhí)著追求的青

春怎么稱為青春?

起點(diǎn)時(shí)固然有雄心壯志，終點(diǎn)處固然金光燦爛，但是當(dāng)生活一步

步將理想的鋒芒磨平，那雄心壯志不照樣會(huì)煙消云散嗎?

不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中，高爾基說過苦難才是真

正的大學(xué)?？嚯y是人生的必經(jīng)之路所以面對繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時(shí)

候，要勇敢的面對。

高中是人生的煉獄階段，沒有經(jīng)歷過高中的人是有欠缺的，沒有

經(jīng)歷過高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早，睡得比豬晚，

但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。 當(dāng)你平靜的面對挑戰(zhàn)，當(dāng)你擁

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇20

大家好：

今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》

青春是什么

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠

嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時(shí)淚水，是

流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一

壇醇香的酒，是一束鮮艷的花…………每個(gè)人對青春都有自己的詮釋，

每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，

人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破

譯青春的密碼。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保

爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一

次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘?/span>

度年華的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能

夠說：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大

的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己還

功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自己放棄

了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建

軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工

作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最

終實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是

機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

自信心是個(gè)體對自己認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握

的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說：“我們應(yīng)該對

自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什

么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破

侖也有一句：“應(yīng)為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得

同學(xué)們：

大家好!今天，我要演講的是關(guān)于奮斗的主題，首先，請?jiān)试S我給

大家講一個(gè)哲理故事。

從前，有四個(gè)非常瘦弱的男子，他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢

林中，他們一起扛著一只非常沉重的大箱子，在叢林中艱難的一步步

往前行走，他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長探險(xiǎn)，他們對大箱子里面

的東西也并不知道，他們只有一個(gè)目的，就是要走出叢林，將箱子交

給隊(duì)長的一個(gè)朋友。在路途中，因?yàn)殛?duì)長突然患疾病，卻因?yàn)闆]有醫(yī)

生救治，不幸長眠于叢林中了。在彌留之際，他意味深長的對同行的

三位伙伴說演講稿：“這是我親手做的箱子，我現(xiàn)在沒法行走了，只

能拜托你們把它交給我的朋友手里，到達(dá)之后，你們會(huì)得到比金子還

貴重的東西?！?/span>

說完之后，隊(duì)長就去世了，他們在埋葬了隊(duì)長之后，就扛著箱子

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇22

走在青春的道路上，可能會(huì)有迷茫，可能會(huì)有感慨，但何不開開

心心的度過每一天，不是虛度光陰，而是把每一天過得充實(shí)，簡單而

幸福?？赡苋撕腿说娜松^不一樣，就會(huì)形同陌路，但是我敢肯定，

所有的人最終的理想都是一樣的，都是美好的，沒有人是盼著自己不

好的，但可能是因?yàn)槿说乃幁h(huán)境不同，所接觸的人不同，所以所以

有的行為不被人理解，但我還是那句話，清者自清，腳下的路是自己

走的，不要在乎別人的看法，但前提是一定要有正確的觀念，而不是

自暴自棄，做頑固子弟。

有句話說的好，“黑貓白貓，抓著耗子就是好貓?！比松挠许?/span>

順利利的呢，誰沒有遇到過逆境，誰沒有失敗過，關(guān)鍵看的是自己的

今天是我十七的生日，懵懵懂懂的過去了十七年，不知道時(shí)間的

珍貴，不知道事的我已經(jīng)慢慢長大。童年也成為了，一種回憶。時(shí)間

過得真快，匆匆的流逝。青春的時(shí)間里只有十七歲最輝煌，最燦爛，

最美麗。漸漸的我們有了自己的夢想，漸漸的我們有了獨(dú)立的思想和

生活。不斷的長大的我們也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷人生的失敗、成功。慢

慢的堅(jiān)強(qiáng)了、成功了。你便會(huì)回頭看看自己走下來的路是多麼坎坷。

才會(huì)品味人生。

人的一生只有一次童年、青春、衰老。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷著三個(gè)時(shí)

期。童年的單純、幸福。青春的懵懂，快樂。衰老的回味，珍惜。都

是最珍貴的。生命的精彩是每個(gè)人都擁有的，每個(gè)人都會(huì)去釋放它的

光彩。

十七的時(shí)光最珍貴，你還記得你的十七歲嗎?呵呵，不要驚訝的時(shí)

間的流逝的速度。你現(xiàn)在做的就是好好品味你的十七歲。就像那首

《十七歲的雨季》是那么回味、美好、活力、逝去。就像唱出了十七

歲的回憶。

其實(shí)，你的青春你做主，你應(yīng)該讓它去綻放光芒，不要逝去了，

才會(huì)后悔那年的逝去多麼珍貴，不要讓你的青春，你的生命中留下遺

憾。去吧放飛你青春的翅膀，去遨游天空，去尋找你的夢想。那年的

天空是那么蔚藍(lán)，那年的草是那么翠綠，那年的我們是那么快樂。

十七歲的雨季，青春的雨季，人生的雨季。

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇24

陣陣東風(fēng)，吹出萬紫千紅;朗朗書聲，鋪就錦繡前程。青春的風(fēng)琴，

的我們認(rèn)為平平淡淡是最真，且有人認(rèn)為只要“與世無爭，恬淡一生”

便可以無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。

這是不可取的，要知道，主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展多姿;生命是精美的小詩，

清新流暢意蘊(yùn)深長;生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流

淌的江河，奔流不息，滾滾向前。生命是短暫的，難道我們不應(yīng)該讓

自己的生命有價(jià)值嗎?難道我們真要平平淡淡地過一生嗎?難道那就是

我們的人生追求嗎?

在我們讀書的日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌

著辛勤的汗水，默默地支持著我們，惟一的希望就是我們能走好自己

的人生之路，創(chuàng)造更美好的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人

的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付

出金色的年華，揮灑著父母的血汗，僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?

僅僅為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的

付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎可輕易認(rèn)同“平平淡淡才

是最真”呢?

最欣賞把撒哈拉大沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她的

句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，

但所有參與嘗試過的人，即使沒有成功，他們的人生也是充實(shí)的，不

是一片空白。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷

陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，

則使靈魂起皺。

拿出我們奮斗的勇氣，拿出我們青春的熱情，高中三年畢業(yè)時(shí)，

再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。

讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇25

大家好!今天我演講鵝題目是，青春。

青春：她經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。

保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有

一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)?/span>

虛度年華的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他

能夠說：：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉

大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自己

還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，

讓青春飛揚(yáng)!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

我國一代文學(xué)巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述?！叭耸?/span>

間，比青春還寶貴的東西實(shí)在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，

最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。

誰能保證永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人?！?/span>

輕輕的邁入青春之門，帶著憧憬，來到青春之殿，四周響起歡快

的《青春舞曲》。著名女作家冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生

命的道旁，一邊播撒一邊收藏，將這一徑長途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏

荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！边@也許是冰心女士

對青春的最好詮釋了。然而，21世紀(jì)的太陽——我們的青春又是什么

呢?

在我認(rèn)為，青春是沒有規(guī)則的。因?yàn)?，你不必在意剪個(gè)頭走在人

群里，被人議論你是男是女;不必在意捧著言情小說，學(xué)做一回林妹妹;

也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽，會(huì)引來多少人的非議……

家喻戶曉的張海迪阿姨在20__年11月13日被選舉為中國殘聯(lián)第

五屆主席團(tuán)主席。張海迪以頑強(qiáng)的毅力克服疾病和困難，學(xué)習(xí)了多國

語言。1983年她走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。1991年，張海迪在做完癌

癥手術(shù)后，繼續(xù)以堅(jiān)強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)?，她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究

生課程，并取得了輝煌的成就。

如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你

夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我

的理想，感悟背負(fù)太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會(huì)執(zhí)過羊鞭的蘇

武的辛勞，感悟李時(shí)珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛

萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會(huì)如保爾一樣大喊：

“我的全部青春和熱血都獻(xiàn)給了我最愛的事業(yè)上，我無怨無悔!”

時(shí)光老人的腳步在悄悄前進(jìn)，光陰似箭、日月如梭的感覺時(shí)刻伴

隨著我們?陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及

時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。青春對我們每個(gè)人僅有一次，愿我們把握

住自己的青春。朋友，讓我們把青春聚合成美麗的冰雕，讓我們將年

輕抒寫成美麗的詩行，讓我們把信念掛在桅桿上，讓成功之船啟航!

謝謝大家!

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇26

在風(fēng)里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥必

要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛必得憂傷?——題記

冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的

盤梗再也留不住它們，遠(yuǎn)方，那清新的泥土正在呼喚著。

天邊露現(xiàn)一絲血色，云頭開始攢動(dòng)，深邃的天空將洗禮于福澤大

地。霎時(shí)，星星點(diǎn)點(diǎn)的雨暈，零布于青油的稻田，身子像散了架似的，

清涼的發(fā)絲被升騰的春風(fēng)吹亂了，春天的雨亦是那么的冰涼。來不及

向孕育我的母親道別;來不及向滋潤我的溪流吻別;來不及向守候我的土

地傾訴我的一番熱情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地帶著我去歷練。

風(fēng)揚(yáng)起我們的絨羽，一朵朵“絨花”就踏上了旅途。底下依舊盎然春

意，陽光將傘兒一點(diǎn)點(diǎn)黑影帶到田野上，三月的春風(fēng)盡量將我挽留，

可流浪畢竟是我的天賦。早聽說過祖國山川美，這和煦的春光正是我

們夢寐的旅途。

風(fēng)中，我可以盡情揮灑我的熱情，我仿佛聽到了風(fēng)的呼喚，耳邊

悄然傳來悅耳的溪流之聲。河流兩岸懸崖峭壁，在微弱的晨曦下各種

光彩交相輝映，竹葉兒低著頭，是在聆聽鳥的歌唱嗎?一片一片翠綠欲

滴連成綠洲一盞，草尖上飄零的霧灑碎一地，淡抹著花朵上偶爾照見

的白云。竹色的樂音幽幽彌漫，是誰輕扣竹弦?是誰舞弄蕭管?是鶯歌，

是燕昵，還是縈縈繞繞，湖面薄霧繚繞。漸行漸進(jìn)，風(fēng)停了、我零亂

了，在紛華的季節(jié)中恣意飛翔，悠然落地之后，才黯然——是夢。我

將何去何從?

晃動(dòng)的水，晃動(dòng)的心，晃動(dòng)的歷歷與目目。

青鳥鄙棄我，叢花也無視我的存在。我要在這春的搖籃里逝去，

我要在命的指尖滑落?我的成長就要告一段落了嗎?記得：臨行前，母

親無力的挽留我，在我耳邊輕輕嘆息“孩子，我堅(jiān)信你能夠突破重圍，

創(chuàng)造自己的一片天……”母親的話，還在耳邊飄蕩。我的淚早已決堤，

我在風(fēng)中嘶吼，溫柔的春風(fēng)已不再為我送行，而是成了我的阻力，像

力拉群山一般，拖著殘破的身體，雨擦破了我的臉頰，無邊寂寥的陰

霾籠罩著我。我應(yīng)該就此放棄吧，既然山川不再歌唱，江河不再輕吟!

我的母親，我的旅途。黯然，我的絨毛不再輕盈，不再美麗，而是殘

破不堪。我?guī)е芰艿纳眢w停留在山巔，有一棵高高的柳樹，扭曲

的樹干仿佛彎彎的長弓俯身諦聽深淵的呢喃細(xì)語……夜鳥在樹上作巢棲

息撲魯魯?shù)囊魂嚦嵋淼呐拇蚵曮@破幽寂的長夜……

我覺得有一種解脫的感覺，縹縹緲緲猶如夢醒又寢。再醒的時(shí)候，

柳絮拉著我。她對著我笑，輕輕的吟誦著悅耳的歌曲。同是那樣的潔

白，但那股燁燁的水銀色焰，讓我第一次感覺到了至親是什么?

一首悲壯的贊歌，風(fēng)雨中牽著你，挫折中激勵(lì)你，使你明白上善

如水，無盡的大愛源起于此，是誰? 是朋友。而我終將告別一個(gè)人的獨(dú)

唱。

回看故去，雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。柳絮已經(jīng)不在

了，她在另一個(gè)國際擔(dān)心著我。風(fēng)雨的歷練讓我更加深沉。這里是一

片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的……

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇27

大家好。今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在

一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。

一位美國演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)

備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請?jiān)试S我看著自己寫的一

些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，

不要打斷我，謝謝。

有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開來，這比那些言不

由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值?；氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來，我們作為學(xué)生，

是否也在確立自己生命的意義呢?

或許你們會(huì)說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命

難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，

而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空

哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢想，盡

管看上去遙不可及，但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒的精神支

柱，一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。最后，他打敗了那

只豹子。我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會(huì)有笑

過之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)?？墒?，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈。所

以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字：堅(jiān)持。世界上沒有

什么能與你堅(jiān)持的力量相比，也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞，更沒

有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值。或許你們不相信，但事實(shí)是，早

起，我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，

人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿

了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還

想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的

種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成

長起來。李陽不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎?所以，我們每個(gè)人，都應(yīng)該有

夢想，有追求夢想的堅(jiān)持。記住，心里有夢讓你與眾不同，不要把夢

拴在別人的眼光中。

最后，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說：人

可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修

養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，

至少不要影響別人，和諧地共處。

如果這短短的演講，能對你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改

命運(yùn)的韁繩握在自己的手中,關(guān)鍵在于你如何駕馭。

英國物理學(xué)家史蒂芬·霍金，被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之

后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫(yī)

生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對生活充滿了樂觀和坦然的態(tài)

度，并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇跡般地延續(xù)著

生命，還獲得學(xué)術(shù)界一致地認(rèn)可和尊重。

霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰，應(yīng)該對

自己的生活負(fù)責(zé)，擁有自己的夢想并為之全力以赴。

上天賜予我們每個(gè)人的都是平等的。在青春的道路上，面對生活

的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。這是明智

的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青

春，結(jié)果將不堪設(shè)想。

方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞，素有神童之稱。贊

譽(yù)邀請，應(yīng)接不暇。父親見有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之

間，謀取小利。以至于一個(gè)具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。

一個(gè)人的成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。

我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來創(chuàng)造出一片輝煌的藍(lán)天。

我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到

人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年。只有

珍惜今天，才會(huì)有美好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天!

人生啊，朋友啊，還等什么?奮斗吧!

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇29

所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了，是怎

樣的一個(gè)開始，在那個(gè)古老的，不再回來的夏日，無論我如何的去追

索，年輕的你，只如云影掠過，而你微笑的面容，極淺極淡，逐漸隱

沒在，日落后的群嵐。青春，是一本太倉促的書……——題記

青春如歌，歌唱生活的傳奇;青春如花，描繪人生的畫卷;青春如舞，

舞動(dòng)生活的魅力。

青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對象，他們朝氣蓬勃，他們

熱情激昂，他們激情澎湃，他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早

晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，是新世紀(jì)建設(shè)的棟梁，他們正享受著青春的沐

浴，用自己的雙手去開辟新天地，用實(shí)力去驗(yàn)證——青春無悔。

當(dāng)然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青

春旅途中的?？?，我們應(yīng)該正確對待他們，用微笑去面對它們。正如

大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂

舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，那么生命也

就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì)過去，別在樹下徘徊，別

在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還

是一片蔚藍(lán)的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱

——青春無悔!

青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶

貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：

當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這

樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都

獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。青春亦如流水

和細(xì)沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛青春，用心去抓住生活中的

每一個(gè)亮點(diǎn)。

珍愛青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪

人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌

青春是握在手里的細(xì)沙

不知不覺已然漏去

青春是天上的一顆流星

雖然美麗卻瞬間逝去

青春是幸福留下的陣陣香氣

想要珍惜它已離去

讓青春飛揚(yáng)演講稿1000字 篇30

有人說,16歲是花季,17歲是雨季.那15歲又是什么呢?我說,15歲

是青春飛揚(yáng)的日子.在那青春飛揚(yáng)的日子里,我們老是懵里懵懂,不知天高

地厚,在那青春飛揚(yáng)的日子里,我們有說不出的無奈,在那青春飛揚(yáng)的日子

里,我們有說不出的執(zhí)著與沖動(dòng)……

在青春飛揚(yáng)的日子里,我們第一次體會(huì)到了生活的份量,第一次感受

到了生命的價(jià)值,第一次領(lǐng)悟到了人生的真諦,明白了“論成敗,人生豪邁”

的真理.

親愛的朋友,你知道嗎?要想明白生活的本質(zhì),就必須學(xué)會(huì)感受生活.

生活是一首歌.聽,那是愛的交響樂奏響了生命的旋律,溝通了人們的

心靈.

生活是一幅畫.看,它真實(shí)的展示了人們欣欣向榮的生活,還豐富了我

們的人生記憶.

生活是一杯酒.時(shí)而酸,時(shí)而甜,時(shí)而苦,時(shí)而辣.令人暈頭轉(zhuǎn)向,如癡如

醉.

生活是七彩陽光.當(dāng)寒冬拖著他疲憊不堪的身體離去的時(shí)候,溫暖的

春天便邁著輕盈的步伐來到了人間的每一個(gè)角落,她將帶給人們的禮物

——“七彩陽光”灑下地面.這時(shí)候,人們就高興地走出家門,感受春天

帶給他們的喜悅.看,小朋友們跳著,笑著,像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁

著,使原本沉睡的大地立刻恢復(fù)了生機(jī).

然而,在那個(gè)青春飛揚(yáng)的日子里,我們卻演繹著一個(gè)又一個(gè)的沖動(dòng)與

無奈……

籃球場上,我們班的隊(duì)員們好幾次都因?yàn)闆_動(dòng)而犯規(guī),唉!這也許就

是“沖動(dòng)的懲罰”吧!

課堂上,兩位同學(xué)為了一道數(shù)學(xué)題爭得面紅耳赤,這就叫做沖動(dòng)詮釋

著執(zhí)著——那份求知的執(zhí)著.

在青春飛揚(yáng)的日子里我們要奔跑出自己的人生,我們要在青春飛揚(yáng)

的日子里揮灑我們的激情,演繹我們的精彩.