三年級上冊那次玩得真高興作文10篇

三年級上冊那次玩得真高興作文10篇

時間的秒針在迅速地轉動，你也許玩過的許多地方，哪些地方讓

你玩得最高興?下面是小編為大家整理的三年級上冊那次玩得真高興作

文，供大家參考!

那次玩得真高興1

有一天下午，我們的體育教師帶著我們走到操場上玩“捉迷藏”。

我們玩得開心極了。

游戲規(guī)則，所有人石頭剪刀布，如果有人輸了，就是他找人，其

余的人藏。

游戲開始了，就像規(guī)則上說的那樣石頭剪刀布。結果我輸了，輪

到我找他們了，其余的人都藏。首先，我數(shù)十秒，接著說“藏好了嗎?”

他們都說“藏好了?！毕旅婢洼喌轿疑蠄隽?，他們都不肯說話了，生

怕一出聲我順著方向找到他們。我來到教室，在門后先發(fā)現(xiàn)了第一個

伙伴，他成了我的小跟班，我們又來到廁所里，在門縫看見一個小伙

伴的腳，輕而易舉我又抓到了第二個小伙伴，他也成了我的小跟班，

最后我們三個合力找到了最后一個伙伴。

我們準備再玩一局，結果很遺憾下課了。我們戀戀不舍的回到了

教室。

那次我們玩得真高興!

有生命危險吧?”但媽媽鼓勵我說：“沒事的，你一定能 成功，走吧!”

我叫媽媽看著我，自己走了過去。我們過了一關又一關，不滿意的就

是最后不讓兒童過河。只能眼睜睜地看著爸爸坐著皮筏艇過去，踩著

水上踏板高高興興地回來。

我覺得這個公園使我玩得非常高興，但我盼望著下次能玩得更痛

快一些。

那次玩得真高興3

說到“風景迷人，景色奇異”這些詞語，我不由得就想起了我們

秋游去的申隆生態(tài)園，那就讓我給你們講講我們那一天在申隆生態(tài)園

的游玩情景吧!

秋游的前一天晚上我差了很多很多有關申隆生態(tài)園的資料，那里

有滑草，鳥類表演，采摘桔子等游玩項目。

秋游那一天，我興奮得很早就從床上跳了起來，八點鐘到了，我

們隨著車子出發(fā)了。終于熬過了漫長的一個小時時間，到達了申隆生

態(tài)園。

這一天，我覺得最開心的游樂項目就是坐快艇了?？焱г谒嫔?/span>

一起一浮，濺起了一大片水花，還直往我身上飛來。冰涼的水灑在我

草上，都迫不及待地伸出手去抓，這時媽媽在邊上急的喊：“小心點，

抓它的背，千萬別被夾到了!”然后，爸爸先演示了一下怎么抓才安全。

接著，我和表哥就開始動起手來。

我看見一只大螃蟹趴在草上吃草，于是躡手躡腳地走了過去。到

了欄桿邊，我伸手去夠它，為了安全，只能抓它的背，可它挺厲害，

我費了好大勁才把它抓下來。想不到，這螃蟹還挺靈活，剛把它弄到

地上，它就急沖沖地想溜走。我心想：“嗨，難不成，你這家伙想和

玩賽跑，那我們就來比試比試吧!”我一個健步，小螃蟹就輕而易舉地

被我抓到了。最后，這些個小家伙們最后都被裝進了我的小水桶。

不知不覺已經(jīng)抓了1個多小時的小螃蟹，我和表哥都汗流浹背的，

看著滿滿的小水桶，我們倆開心地滿載而歸了。

那次玩得真高興5

上個周末，天氣晴朗，爸爸的同事一起約了個周末游千島湖的活

動。

在大巴車上，我認識了好幾個小朋友，有小草妹妹、雙胞胎姐

姐……我們幾個人建立了“姐妹游玩團，”準備接下來一起游玩。

那次玩得真高興6

今天在校園里老師帶我們一起玩捉迷藏的游戲。

游戲規(guī)則是一個人閉上眼睛，其他人藏，閉上眼的那個人不能偷

看。

游戲開始了，小明閉上眼睛數(shù)數(shù)，我們這里藏那里躲，小明說：

“藏好了嗎?”我們怕一說就被他發(fā)現(xiàn)，所以大家一聲不吭，我們有的

躲到教室里，有的躲到草叢里，還有的躲在操場上，小明東找西找，

我躲在草叢的后面，一不小心就把我的頭發(fā)露出來，小明就看見了我

的頭發(fā)，他高興的說：“我終于找到你了!”我倆一起找，因為我知道

其他人躲到哪里，所以我們輕而易舉地就把他們找到了。

從那個時候開始，我漸漸地喜歡上體育課，那次玩的可真高興!

那次玩得真高興7

夏天，我、媽媽和鄰居一起去游泳，這還是我第一次去游泳呢!

媽媽先給我買了游泳衣、游泳圈、游泳帽和游泳鏡。我先進入水

最淺的地方，帶上游泳圈試著用媽媽教的方法，先調整呼吸，吸氣、

低頭，吐氣時擺臂，然后手向前劃，蹬腿時把身體竄出水面，吸氣，

再低頭，就這樣循環(huán)著，看似簡單，做起來可不是這樣，好幾次我都

不會用氣，游得都快沒有力氣了，就這還想去水深的地方，媽媽不放

心，讓工作人員跟著我，幸虧我?guī)Я擞斡救?，要不然我的小命就沒了。

又玩了一會，到了最后，我終是小有成就了。我已經(jīng)可以自如地在水

里游來游去，像一條快樂的小魚兒。

那次玩得真高興，那種滋味我永遠忘不了!

一瞧，快要被小蘭和小明的動作笑出聲了，只見小蘭張開雙臂，人傾

斜著像一架快要掉下來的飛機。小明他站到了桌子上，做出奧特曼的

動作，像要去拯救世界似的。我就做了個最簡單的動作，免得被發(fā)現(xiàn)。

這個游戲實在是太好玩了，從三年級一班都能聽到我們的歡聲笑

語。

那次玩得真高興9

早上，我和吳_妍在學校里掰手腕。掰手腕是我很喜歡的一項運動。

當林老師在講比賽規(guī)則的時候，我的思想已經(jīng)全在手上了，手立

馬握緊。等老師說“開始”的時候，我就集中了全身的力氣，一鼓作

氣，往右掰。突然，我發(fā)出了得意洋洋的笑聲，就這么簡單的“贏

了”，吳_妍輸了。哈哈!

第二次，吳_妍充滿了“電”，準備再次和我較量，隨著“開始”

聲響起，我的勁頭更足了，發(fā)出了奇怪的聲音，那聲音震動了吳謹_妍，

她以為自己輸了立馬放松了下來，趁著她放松的那一刻，我用上了全

部的力氣，又把她的手給掰倒了。

等到第三局時，吳_謹妍充滿了更足的力量，我也不甘落后，雙方

眼睛對眼睛，好像要打架似的，怒目圓睜。奇怪的是，這次，我們掰

到一半的時候突然停住了，雙方誰也掰不倒誰，就像時間在這一刻靜

止了。我想“她的力量怎么會這么大呢，我更要加大能量?！蔽覀兓?/span>

這樣就加快了速度。投風箏時可能太用力，所以風箏飛得不穩(wěn)定。第

二次開始了，我用中速的力量投出風箏，倪政浩向下坡沖去，終于風

箏飛起來了，只見風箏在空中翱翔了兩圈，就急速往下“降落”。哎!

又失敗了。我們愁眉苦臉地看著別人已經(jīng)放得非常高的風箏，心里別