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            中國(guó)古代神話整本書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì) 望龍門(mén)小學(xué) 高婷

            更新時(shí)間:2023-11-07 01:30:46 閱讀: 評(píng)論:0

            幼兒園教師師德總結(jié)-溫柔似水

            中國(guó)古代神話整本書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì) 望龍門(mén)小學(xué) 高婷
            2023年11月7日發(fā)(作者:大班教師隨筆)

            xx古代神話整本書(shū)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

            xx小學(xué)校xx

            一、xx

            中華民族的神話傳說(shuō)故事,與中華民族的歷史一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng),與中華民族

            燦爛的文化一樣絢麗多彩。

            走進(jìn)神話傳說(shuō)的世界,我們不難體會(huì)到人類對(duì)自然的好奇與崇拜、對(duì)災(zāi)難

            和困苦的不屈與斗爭(zhēng)、對(duì)英雄人物的敬仰與熱愛(ài)、對(duì)純貞愛(ài)情的謳歌、對(duì)美好

            生活的向往、對(duì)邪惡人物與勢(shì)力的憎惡等豐富細(xì)膩的感情。走進(jìn)神話傳說(shuō)的世

            界,我們會(huì)認(rèn)識(shí)許多可愛(ài)的人物:用生命創(chuàng)造世界的盤(pán)古與女?huà)z;為民造福的

            伏羲氏、神農(nóng)氏、大禹、羿;為理想奮斗不止的愚公、刑天、鯉魚(yú);為人類文

            明發(fā)展立下功勞的燧人氏、倉(cāng)頡、嫘祖、孔子;為愛(ài)情唱起千古絕唱的韓憑夫

            婦、牛郎織女、七仙女董永、梁山伯祝英臺(tái);承載著人們真、善、美夢(mèng)想的如

            來(lái)佛祖、觀音菩薩、孫悟空、八仙;等等。

            現(xiàn)在看來(lái),有些神話傳說(shuō)好像有些幼稚可笑、虛幻縹緲。但是,這正是在

            生產(chǎn)力水平極其低下的狀況中,遠(yuǎn)古人類對(duì)自然與宇宙探索的真實(shí)記錄,也是

            人類征服自然、改造自然的執(zhí)著精神的體現(xiàn)。這些神話傳說(shuō)對(duì)于中華民族的宗

            教信仰、圖騰崇拜、思想認(rèn)識(shí)、文學(xué)藝術(shù)以及民族精神的形成與發(fā)展,起了不

            可忽視的作用。直到今天,神話傳說(shuō)那瑰麗神奇的藝術(shù)境界和積極向上的進(jìn)

            取、拼搏精神,仍然深深地感染和激勵(lì)著我們。

            本書(shū)基本上囊括了中國(guó)神話傳說(shuō)中的精華、經(jīng)典篇目。內(nèi)容包括上古神

            話、歷史傳說(shuō)、風(fēng)俗習(xí)慣、風(fēng)物傳說(shuō)、農(nóng)民間影響較大的各類神靈。廣大青年

            2.神話故事是一個(gè)民族精神的最初體現(xiàn),通過(guò)閱讀神話故事,了解中國(guó)悠

            久的歷史、燦爛的文化、古老的文明,感受母語(yǔ)文化的璀璨與美好。

            3.指導(dǎo)學(xué)生了解課外閱讀方法,提高課外閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)

            慣。

            三、問(wèn)題提示

            1.你喜歡神話故事嗎?為什么?

            2.你喜歡哪些神話故事中的人物?神話故事中的人物有什么特點(diǎn)?

            3.你喜歡哪些神話故事?神話故事最大的特點(diǎn)是什么?

            4.什么是神話?

            5xx神話出現(xiàn)在哪些歷史書(shū)籍中?

            四、活動(dòng)設(shè)計(jì)

            1.中國(guó)神話故事會(huì)。與口語(yǔ)交際緊密結(jié)合,舉行神話傳說(shuō)故事會(huì)。首先分

            組講故事,選代表。然后全班交流,評(píng)出故事大王。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有內(nèi)容是否講

            清楚、情節(jié)是否完整、儀態(tài)是否自然大方、語(yǔ)言是否流利、有聲有色等等。

            【設(shè)計(jì)說(shuō)明:進(jìn)行神話故事會(huì)就是提高學(xué)生閱讀課外神話傳說(shuō)

            故事的興趣,并能清楚地講給別人聽(tīng),主動(dòng)交流聽(tīng)后的感想,

            養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,提高口語(yǔ)表達(dá)的能力?!?/span>

            2.推薦好書(shū)??梢詮木势位蛏衿嫒宋锶胧?,向同學(xué)推薦這本《中國(guó)神

            話故事》。比一比,誰(shuí)的推薦最具有吸引力。

            3.走近神話人物。可以以圖片輔助介紹神話人物的相貌、故事、品質(zhì)等。

            4.神話中的成語(yǔ)。搜集此類成語(yǔ),開(kāi)展本主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),明晰神話

            和成語(yǔ)之間的聯(lián)系,了解成語(yǔ)的來(lái)源,激發(fā)學(xué)生閱讀神話故事的興趣和積累成

            語(yǔ)的愿望。五、相關(guān)資料

            什么是神話?

            2 / 3

            神話就是關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社

            會(huì)生活的一種天真解釋以及對(duì)美好生活的無(wú)限追求與美好向往。中國(guó)神話主要

            出現(xiàn)在《詩(shī)經(jīng)》、《左傳》、《國(guó)語(yǔ)》、《莊子》、《山海經(jīng)》、《楚辭》,

            在唐詩(shī)宋詞、民間傳說(shuō)的內(nèi)容里也有,神話無(wú)所不在。神話故事最大的特點(diǎn)就

            是具有神奇的想像力,心有多高,天地就有多大。神話故事中的人物也有獨(dú)

            特的特點(diǎn),比如本領(lǐng)大,呼風(fēng)喚雨,神仙神人,神化的古代英雄,樂(lè)于助人,

            與自然作斗爭(zhēng),不怕困難、堅(jiān)持不懈、人定勝天。

            3 / 3

            安全教育活動(dòng)教案-人生至理名言

            中國(guó)古代神話整本書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì) 望龍門(mén)小學(xué) 高婷

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