《綠山墻的安妮》讀后感10篇

《綠山墻的安妮》讀后感10篇

《綠山墻的安妮》讀后感1

邀請好朋友赴茶會，本想端出紫梅甜酒，卻拿出來葡萄酒；

做夾心蛋糕，卻錯放了止痛藥；因為不喜歡紅色頭發(fā)，相信了小

販的話，購買了染發(fā)劑，卻不小心染成了綠色......這一件件奇

怪而可笑的事都是一個天真、善良、感情充沛并富于幻想的女孩

——安妮·雪莉所做的。她少年時期生活在綠山墻，也就是綠山

墻，成了她人生的轉(zhuǎn)折點。

綠山墻，是馬修和馬瑞娜兄妹倆的農(nóng)舍。他們本想收留一個

男孩子幫助干一些雜活，但是陰差陽錯地收留了這個女孩——安

妮·雪莉。自從安妮來到這所農(nóng)舍，閉塞的農(nóng)舍中就吹進(jìn)了一股

清風(fēng)。這個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)安妮的獨特性格讓她頻頻闖

禍卻又令人忍俊不禁。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人，

因而生活的快樂充實，朝氣蓬勃。安妮聰明、勤奮，憑自己的努

力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞娜，毅然放棄了學(xué)業(yè)，令人十分

感動。

在這本書中，我最喜歡安妮愛幻想這個特點，從她的想象中，

我可以感受到安妮是一個非常單純善良的女孩。在她的想象，櫻

花是美麗的白雪皇后，蘋果是可愛的紅衣姑娘；小池塘是閃光之

湖，晚間樹葉的沙沙聲，是樹在夢中低語......這一切的一切，

都是這個女孩的想象。書中是這樣描述：“池塘周圍是金黃色的

沙丘，中間有一個小橋。池塘中的水還會變顏色，橘黃、玫紅淡

綠，還有一些描繪不出的色彩。”閱讀到這兒，我非常有同感，

暑假外出，我到一個湖邊游玩，就見到過多變的湖水，不能準(zhǔn)確

描述它的顏色，湖水閃著光。我感覺很親切。我真想與這個愛幻

想的安妮交朋友。

露西·莫德·蒙哥馬利為我們塑造了這個愛幻想，天性活潑，

總是充滿著極為豐富的想象力，而且善良直率又充滿朝氣的小女

孩，并且讓我覺得她仿佛就生活在我們的身邊。安妮雖然有一頭

紅的的頭發(fā)，滿臉的雀斑，但她卻有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。比

方說努力學(xué)習(xí)，勇于承認(rèn)錯誤，有責(zé)任心，有很強(qiáng)的克制力等等，

這都是非常難得。我們可以從安妮一次次令人哭笑不得的錯誤中

領(lǐng)悟教訓(xùn)，不要再犯類似的錯誤。

哦！親愛的綠山墻的安妮，我們朋友，好嗎？

《綠山墻的安妮》讀后感2

在這個暑假里，我看了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。這

本書讓我深受感觸，并且教會了我許許多多的東西。作者通生動

有趣的語言和描寫手法向我們敘述了女主人公安妮的故事，

《綠山墻的安妮》主要講了馬修和馬瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩子，

卻陰差陽錯地領(lǐng)到了一個喋喋不休、很會想象的女孩子安妮·雪

莉。這個錯誤注定讓安妮的成長道路變得崎嶇。她不被周圍的人

所喜愛，她還經(jīng)常犯錯，被別人誤解。但是，小安妮從未放棄過

自己的理想，她努力學(xué)習(xí)，下定決心要在學(xué)業(yè)上證明自己。最后，

安妮通過自己的努力考上了理想的大學(xué)并領(lǐng)到了愛普林獎學(xué)金。

但是，她的父親馬修卻因病去世，這時安妮做出了一個令人吃驚

的決定——她放棄了讀大學(xué)的機(jī)會并留在家里照顧她的母親馬

瑞拉。

安妮是一個堅強(qiáng)、善良、懂事的孩子，她知道自己的父母不

喜歡她，就用自己的表現(xiàn)去證明自己不比男孩子差。她還是一個

樂觀向上、風(fēng)趣幽默、樂于助人的女孩子。她雖然是一個孤兒，

但她卻從未為此而感到憂傷。她總會犯一些無厘頭的錯誤，講一

些風(fēng)趣幽默的笑話，為周圍的人帶去歡樂。安妮的存在改變了馬

修和馬瑞拉的生活。

整本書中我最喜歡的是安妮把她的好朋友戴安娜灌醉的情

節(jié)。那時候戴安娜正在安妮家做客，安妮一不小心將草莓汁拿成

了葡萄酒，戴安娜連喝三大杯之后就醉了。戴安娜的母親巴利太

太以為安妮是故意將戴安娜灌醉的，就斷絕了安妮和戴安娜的交

往。但有一次戴安娜的妹妹小明妮病了，急需治療。幸好安妮聰

明機(jī)智，將小明妮的病治好了。巴利太太原諒了安妮，兩個人的

友情又和好如初了。這個情節(jié)體現(xiàn)了安妮的粗心大意和他的聰明

機(jī)智。

安妮娜堅持不懈的精神贏得了他人的信任，生活中也有不少

這樣的例子。比如說我，剛開始轉(zhuǎn)到這個學(xué)校的時候，進(jìn)度完全

跟不上。別人嘲笑我，欺負(fù)我，但我從未脫離學(xué)習(xí)的鐵軌。我堅

持不懈的學(xué)習(xí)，想要趕上新學(xué)校的進(jìn)度。終于，我的努力沒有白

費，我跟上了同學(xué)們的腳步！同學(xué)們不再嘲笑我、欺負(fù)我了，反

而跟我友好的相處。我的朋友也越來越多了。

安妮以堅持不懈的品質(zhì)和善良的心贏得了周圍人的喜愛。通

過安妮的故事，我學(xué)到了很多。不管生活中有再多的困難和阻礙，

只要有一顆樂觀向上的心，用最真誠的笑容去面對每一件事情，

那么再大的困難也會迎刃而解。

《綠山墻的安妮》讀后感3

“安妮是繼不朽的愛麗絲”（指《愛麗期漫游記》的主人公）

之后最令人感動和喜愛的兒童形象，這是馬克·吐溫對“安妮”

系列小說的評價。讓我們跟著走進(jìn)這個曾在孤兒院住了四個月、

愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮；雪莉小妞的世界吧。

故事起源于一個叫馬修的十分害羞的男人，他和他的妹妹瑪

太太錯聽成了帶一個女孩。安妮就這樣第一次在火車站上以奇怪

的面貌和大眼睛、無法言語的神情出現(xiàn)了。鮮紅的頭發(fā)，臉上長

了很多雀斑，眼睛和嘴巴都很大，她的下巴很尖，棱角分明，這

個女孩可把前去接她的馬修嚇得不輕，可是善良的卡思伯特卻大

吃一驚，那天她對安妮十分冷淡，安妮因此大哭一場。第二天，

她就被瑪麗拉小姐“還”回給斯潘塞小姐，可又不忍心讓安妮去

為一個鐵石心腸的太太做苦工，于是收養(yǎng)了她，開始她的美妙生

活。

安妮的童年非常糟糕。她出生三個月后父母雙雙夭折，她被

好心的托馬斯太太收養(yǎng)。盡管托馬斯太太很窮，而且還有個酒鬼

丈夫，安妮和托馬斯夫婦還是一起生活到了八歲。在托馬斯太太

家里，她要幫忙照顧托馬斯家四個比她小的孩子。后來托馬斯先

生被火車軋死了，安妮又成為孤兒，這時住在上游的哈蒙德太太

留下了她，安妮幫忙照顧她的八個孩子，但沒過多久她還是成了

孤兒。這種悲慘的過去使安妮對現(xiàn)在的一切都感到滿足。只要她

有一個永遠(yuǎn)的家，哪怕十分破舊，她都愿意不惜一切地去換取。

雖然一切并不美好，但她總是用樂觀的眼光去看待。這種樂觀的

態(tài)度，才讓安妮能開心的學(xué)習(xí)，積極的爭取，努力的交友。有了

許多的知心好友。她的忠誠使她和黛安那并肩同行，患難與共，

當(dāng)組成“故事會”時幫黛安娜培養(yǎng)想象力。除了朋友外，安妮最

喜歡的莫過于大自然了，她一切不滿意的地方，在她所賞大自然

時都會變得不再重要，大自然的萬物都是安妮心中的“寶貝”。

安妮樂觀向上，熱愛生活的精神使我迷上了她，她就象一朵

向陽花，永遠(yuǎn)朝著陽光綻放。正像加拿大評論家所說：“小姑娘

直率的天真，純潔的幻想，是難以企及的美好的境界，是人類內(nèi)

心深處的渴求。”

《綠山墻的安妮》讀后感4

讀了《綠山墻的安妮》這本書后，主人公安妮·雪莉給我的

印象很深。她是一個純真善良、待人真誠，想象豐富、討人喜愛

的小女孩。所有的事物在她眼中都那樣的真誠與美好。

馬修和瑪麗拉是一對平凡的兄妹，家里為了給患有心臟病的

馬修找個勞作幫手，打算領(lǐng)養(yǎng)一個男孩。結(jié)果孤兒院送來了安妮

——一個父母雙亡的孤兒，長了一頭少見的紅發(fā)，臉上還有雀斑。

從此安妮在綠山墻開始了新的生活。雖然她的外表不是很

好，但她堅持夢想和希望，通過自己的努力不僅贏得了領(lǐng)養(yǎng)人的

喜愛，也得到周圍人的欣賞和愛護(hù)。

后來安妮以優(yōu)異的成績從專科學(xué)校畢業(yè)后獲得了進(jìn)入大學(xué)

深造的獎學(xué)金，這是她夢寐以求的。而當(dāng)馬修突然去世，瑪麗拉

幾乎失明時，安妮卻毅然放棄上大學(xué)的機(jī)會，留下來當(dāng)一名鄉(xiāng)村

教師，以便陪伴和照顧孤獨的瑪麗拉。

這些人物的美好心靈，在作品中得到了極富感染力的的表

現(xiàn)，使人掩卷難忘。《綠山墻的安妮》是一曲展現(xiàn)人性的真、善、

美的頌歌。

在我的家鄉(xiāng)，也有安妮這樣美好心靈的人。他們走過城市或

鄉(xiāng)村的各個角落，那里凝聚著他們的每一滴汗水，是他們用勤勞

的雙手給我們一個煥然一新的環(huán)境。他們就是樸實，善良，厚道

的清潔工。

記得那是個寒冷的冬季，天一大早，就被“唰唰”的聲音驚

醒了。仔細(xì)一聽，原來是清潔工掃地的聲音。起來往窗外看，嫻

熟的技術(shù)使他們掃過一大片地。僅管棉衣服被裹得緊緊的，一點

縫隙也不留，但一陣寒風(fēng)吹過，吹到清潔工的臉上，臉紅通通的，

流出鮮血一般。人硬硬的，像塊石頭。即使這樣，他們還默默地

工作，不放過一點垃圾，總要把這打掃得干干凈凈的，把那打掃

得干干凈凈的。

上午走出家門，來到大街上，一切干干凈凈的，空氣也清新

得多，整個人都神清氣爽。再看看清潔工，不見了，回家了。清

潔工就是這樣，為我們掃出了這么美麗、干凈的環(huán)境，等我們享

受的時候，他們卻回家休息了。但只要大街上有一丁點垃圾的時

候，他們又出現(xiàn)了。不管是刮風(fēng)下雨，還是炎寒酷暑，都有他們

默默付出的身影。

清潔工們，我非常非常地感謝你們，如果沒有你們的辛勤付

出，就沒有這美麗的城市，沒有這么好的環(huán)境，我想用印度泰戈

爾的名言來贊頌?zāi)瑹o聞的清潔工：“果實的事業(yè)是尊貴的，花

的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)

吧。”

看吧！清潔工和安妮一樣，他們都有一顆善良、真誠、勤勞

的心！

《綠山墻的安妮》讀后感5

一本好的書，將會改變你一生的道路；一本好的書，可以安

撫你內(nèi)心的焦躁；一本好的書，能夠讓你發(fā)現(xiàn)，周圍的事物，是

多么的美好。閱讀了這么多的書，卻唯有《綠山墻的安妮》深深

的影響著我。

我們就像那頑皮的安妮，總是喜歡犯錯。但讓我改正的，不

是那嚴(yán)厲的懲罰或者不可想象的結(jié)果，而是親人們的理解和那慈

祥的眼神。我們在這樣的關(guān)心下長大，漸漸的知道了這份愛的珍

貴。那么是否能夠做到在對待他人的錯誤時，也以親人的慈祥去

給予他鼓勵呢？我們在遇到這樣的情況是不應(yīng)該是去譴責(zé)，去責(zé)

罵他人，而是盡可能的去給予他鼓勵，寬容。可能，你的寬容，

也會改變他的的一生。

安妮為了親人，放棄了自己的理想。這才得以換保住了自己

兒時的樂園。有失，有得。那我們呢？我們可以做到以親人為第

一位嗎？有，但極少數(shù)。大多數(shù)的人，從小時候的頑皮，發(fā)展到

了現(xiàn)在的叛逆。開始對父母冷言冷語。那一次次的傷害，一句句

冷漠的話，甚至對他們不聞不問，深深的刺痛了家人。

安妮可以為他的養(yǎng)父母而放棄自己的理想，我們卻對自己親

生父母置之不理，一而再，再而三的傷害他們，不知道自己心里

是有多么的黑暗啊。難道就忘了小時候那般細(xì)致的照顧嗎？難道

就忘了在你困苦時，是誰幫助你走過的？難道就一點懺悔之心都

沒有嗎？為什么不問問自己，配做子女嗎？我們應(yīng)該感激這份

情，珍惜這份愛，而不是去破壞。我們長大了，應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)，

闖蕩累了，就多回來陪陪父母，陪陪伴隨你一生的親人。其

實，我們長大了以后，就很少再有時間，可以像從前那樣，依偎

在他們的懷中了。是否會想起，在斜陽下，那頑皮的孩子，拉著

親人的手，一直，一直走下去？

我們長大了，就應(yīng)該懂得回報。這時候，我們應(yīng)當(dāng)?shù)木褪悄?/span>

個慈祥的親人，去關(guān)心自己的家人們，給予他們當(dāng)初給我們的慈

祥。

《綠山墻的安妮》讀后感6

轉(zhuǎn)眼間，五年級辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了，迎來了美好

的暑假。在這暑假中，我為了能增強(qiáng)我的閱讀能力，我看了幾本

小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。

這本書是一半外國小說，書內(nèi)有三個主要人物，分別是：安

妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成

長故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討

厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰

差陽錯被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女

主人并不喜歡她，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛

她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時，

被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多

有趣而又有個性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給

她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對

她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來，她憑著自己的努

力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院：女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬

瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計劃。

讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，

特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的時候，跟著

馬修騎著馬車時，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都

能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時，安妮居然

毫無顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計劃與夢想，在家照顧

馬瑞拉，一個瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅強(qiáng)樂觀，也懂

得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩

在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，

就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科

技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在

起，我們也像書中的安妮那樣，對學(xué)習(xí)有積級，上進(jìn)之心；向生

活微笑，擁有樂觀之心；而在面對失敗時懷著堅強(qiáng)之心；對待親

人懷著感恩之心，那我們這個社會就會人才濟(jì)濟(jì)，處處充滿溫暖，

國家也逐漸會變得富強(qiáng)，不怕被人欺負(fù)。那是一件多么美好的事

啊！

安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿希望，

相信生活充滿陽光，那么它就會有陽光；我們向生活微笑，生活

觀，堅強(qiáng)的心去面對生活，面對整個世界，到那時，你就會發(fā)現(xiàn)，

原來每一天的陽光都是那么得燦爛！那就讓我們在生活中綻放出

屬于自己的光彩吧！

《綠山墻的安妮》讀后感7

在中國有一首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，

說的就是在爸爸媽媽懷抱中成長孩子是幸福的，讀綠山墻的安妮

讀后感。其實不僅在中國，在外國，孩子在父母的溫暖中成長也

是幸福的，但安妮卻沒有這樣幸福的童年。

安妮在出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但在命運(yùn)殘酷的扼

殺她的時候，安妮被好心鄰居收養(yǎng)，有了屬于自己的`家庭，一

直到她六歲時。后來她開始用自己的能力求生存，接著又被綠山

墻島上住著的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)。面對自己的悲慘命運(yùn)，安妮也

只是一只無能為力的小鴨子，在池塘中掙扎。但她從未放棄過活

下去的希望，她始終樂觀活潑，命運(yùn)對她終于張開雙臂，安妮如

愿以償?shù)目忌狭舜髮W(xué)，并且拿到了獎學(xué)金。一切似乎都那么順利，

其實命運(yùn)只是給她開了個玩笑。馬修的死讓安妮十分悲痛，瑪莉

拉也病了，在這種情況下，安妮毅然放棄了學(xué)業(yè)，放棄了獎學(xué)金，

留下來照顧瑪莉拉，在家鄉(xiāng)做了一名小學(xué)教。安妮從童年走到成

年，一路上的艱辛不是我們能想象的，我們只能在心中慢慢勾勒

出安妮成長的片段，從一個個片段中，“不容易”仍是主調(diào)。

在一個新生命的成長過程中，沒有母親的呵護(hù)是可怕的，一

個人在碩大陌生的世界中生存，是一件幾乎不可能的事，但安妮

現(xiàn)在處境就是這樣，安妮比別人更值得同情。似乎她也是不幸中

的萬幸了，被好心人收養(yǎng)，擁有了一個自己夢寐以求的家庭，但

她長的越大，就越清楚自己的凄涼身世，就要承受越來越重的心

理壓力和外界的嘲笑諷刺。安妮沒有自卑，也沒有被如潮水般涌

來的流言蜚語擊垮、淹沒，反而以一種積極向上、樂觀進(jìn)取、陽

光的心態(tài)面對一切，這樣她在逆境夾縫中依然能夠生存。安妮在

一路成長中以善良作為她的招牌，拼得了許多真摯的情感及友

誼。在她一路坎坷的成長歷程中，她的直率、善良、陽光、樂觀、

積極一直讓我對這個不平凡女孩的歷程所換來的性格有些難以

置信，但從更深一層看，那些性格正是她堅強(qiáng)內(nèi)心的外在表面，

讓我不由的感慨，一個人內(nèi)心堅強(qiáng)的力量多么偉大。

也許吧，安妮只是這個世界無數(shù)個孤兒中的一個，但她的故

事似乎是獨一無二的，因為那一波三折的經(jīng)歷，和一個溫柔有著

燦爛笑臉外表下深深隱藏的孤寂的堅強(qiáng)的內(nèi)心，是這個女孩留給

我們的啟示。命運(yùn)中的一切無法改變，可以改變的是自己的內(nèi)心！

《綠山墻的安妮》讀后感8

在寒假里我看了一本書，叫《綠山墻的安妮》，你可能會想

“綠山墻”是一堵墻，那面墻后面住著一個人，她，叫安妮，他

也許很貧窮，也許被人拋棄，也許她一個人生活著。也許跟另一

個家庭生活著。也許講述的是漂亮的安妮一帆風(fēng)順、幸福的一生，

也許是相貌丑陋的安妮跌跌撞撞，坎坷，還又酸甜苦辣的一生。

她最終也許會有一個美滿的結(jié)局，也許會有一個悲慘的結(jié)局……

這本書是蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》蒙哥馬利是否和安

妮有同樣的經(jīng)歷?安妮是個身世凄涼的小女孩，出身不久，父母

雙亡，好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲，她開始到一戶人家看孩子，之

后被送到了孤兒院，住在綠山墻這個農(nóng)莊的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了

她。安妮天性開朗，她的天真和愛幻想使她鬧出了不少笑話，又

因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛，她憑著自我的努力考取

了大學(xué)，但因為要照顧生病的瑪麗拉，她只好放棄學(xué)業(yè)，留在家

鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的故事。

安妮活潑可愛，調(diào)皮善良，是一個充滿之后的小女孩。安妮

雖然長得不是很好看，但她想象出來的東西卻都十分美，她的心

靈更是極其的美。真正的美不是看外表，外貌的美不代表人善良，

但安妮是一個十分善良，單純，天真浪漫的人。雖然她的想象力

讓她惹出的事也不少，但對于她這個從小缺愛的孩子來說想象會

讓她的生活更趣味，她能夠想象出別人有而她卻沒有的東西，以

此來安慰自我，他對生活的向往，對生活的熱愛，讓我對她十分

敬佩。

我們的生活是多么的幸福完美，有吃的有穿的還有父母的寵

愛，從來不需要用自我的雙手去得到想要東西。而安妮那樣的生

活她還能過得如此有滋有味，我們不更應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，熱愛生活，

好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一

樣，遇到了挫折要自我爬起來，經(jīng)歷了風(fēng)雨以后才會變得更強(qiáng)

大……

這本書也告訴我們要多發(fā)揮想象力，這樣會發(fā)現(xiàn)身邊不一樣

的風(fēng)景，還會給生活增添一些情趣，再悲痛難過的時候想象一些

完美的事情，會讓心境好點。

不知不覺，我就這樣看完了這本書，合上書，閉上眼睛。哇!

綠山墻真美啊!

《綠山墻的安妮》讀后感9

《綠山墻的安妮》這本書講述了一個名叫安妮·雪莉的孤兒

在她身上所發(fā)生的一些事情。

在我每次讀書時，看書總是一目十行，有時還不想看書，是

安妮讓我對讀書的習(xí)慣有所改變。

安妮是個活潑，開朗的小女孩，還很會說話（說的幾乎是廢

話）。再一次一次的困難中，都能自己解決。就說安妮不能和戴

安娜玩的那件事吧！

安妮是一個無依無靠地孤兒，她瘦得皮包骨頭，臉上長著雀

斑，頭發(fā)也是很可笑的紅顏色，但她很幸運(yùn)地被馬莉拉和馬修兄

妹所收養(yǎng)。一個十一歲的女孩。一頭紅發(fā)，一臉雀斑。她的父母

因染病死去。就這樣的一個女孩，對生活從不悲觀。后來，她被

綠山墻的一老兄妹馬修、馬瑞拉收養(yǎng)，她的嘴巴一刻也閑不下來，

總愛現(xiàn)入無邊無際的幻想之中。馬修很喜歡安妮的性格，因為她

愛幻想愛說話。對一切事物都很喜愛，當(dāng)她被帶到綠山墻的時候，

她卻被馬莉拉的態(tài)度所刺傷，我能體會出來安妮是一個很敏感的

女孩，她又有和我一樣的暴躁的脾氣。

馬修很喜歡聽安妮說話，安妮講話啰喱啰嗦。馬修就喜歡這

樣的女孩子，而馬莉拉先前對她的態(tài)度不太好，可過了一陣馬莉

拉一有點喜歡啰哩啰嗦的安妮了。

安妮盡管出身凄涼，但她常常自己溫暖地幻想，把一切都不

愉快都拋在一邊，她想象自己是一個高貴、漂亮、典雅的女孩，

她常常幻想著，綠山墻是自己的花園，自己是一個美麗的公主。

不僅如此，她還非常有愛心，在馬修去世后，馬莉拉準(zhǔn)備把綠山

墻賣掉還債，安妮阻止了她，安妮為了保住綠山墻就退了學(xué)，并

且留了下來和馬莉拉一起生活。

這本書描寫的風(fēng)景很美，我讀著讀著好像也進(jìn)入了綠山墻，

和安妮一起感受她生活的點點滴滴。

我說為什么安妮拒絕拿獎學(xué)金呢，原來是因為不想離開養(yǎng)育

她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會去拿了獎學(xué)金，然后再回

來陪媽媽。

怪不得連馬克吐溫都說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最最

令人感到和喜愛的兒童形像！

我有時會發(fā)現(xiàn)，故事中的安妮，就在我的身邊。雖然她不斷

闖禍，但她始終保持著一顆感恩的心，從生活中發(fā)現(xiàn)樂趣。

讀讀這個故事，相信你一定可以交上這個朋友！我喜歡安妮！

我要學(xué)習(xí)安妮！

《綠山墻的安妮》讀后感10

__主要講述了一位擁有紅色長發(fā)并且有著樂觀主義精神的

小女孩安妮.雪莉在綠山墻里的生活和故事。

我們的陽光女主人公安妮擁有的一些事物不得不另我羨慕，

首先她的一頭紅發(fā)就讓我眼前一亮，我還甚至有些懷疑——她是

不是生來就被賦予了太陽的光彩——艷麗的紅色。她的樣子，可

不象其他的孤兒所慣有的：可憐兮兮，又總有些但怯，見到生人

就會躲躲閃閃。她一看到馬修就主動跟他打起了招呼，還用她那

層出不窮的大字眼興致勃勃地表達(dá)起了她的大思想。但是從她對

自己身世的講述中，我不難發(fā)現(xiàn)，她雖然小小年紀(jì)，但卻已經(jīng)歷

盡了各種凄涼與悲苦，可她的表現(xiàn)始終是那么樂觀，不曾有一丁

點的自怨自憐。一路上她讓沉默寡言的馬修感到了從未有過的新

奇與喜悅，她的微笑、親切以及那些可愛的奇思妙想，就像陽光

一樣，照入了馬修沉悶的心房，帶給他溫暖與親切，讓他也不自

覺地喜歡起了這個他本不想收養(yǎng)的小姑娘。

安妮時刻都滿懷著期待。多么平淡無奇的事物，都可以被她

想象成自己喜歡的樣子，或是用想象從中發(fā)現(xiàn)一些奇妙之處；她

對周遭的一切都充滿了善意，哪怕是一顆不起眼的小樹。并且她

愿意相信，所有的人與事都是既美好又值得珍惜的。而這一切又

都成為了她的信念。因此，任何時候，她都能夠保持樂觀的心態(tài)，

去面對生活中不可預(yù)期的挫折與苦難。

不知過了幾年，安妮長高了，臉也變漂亮了，不知不覺的變

成了花季少女，而且天馬行空的幻想變成了有著成熟韻味的思

考，最終當(dāng)上老師，但是，在安妮以前的生活中，不知會有多少

挫折會有多少歡笑！

終于有一天，安妮考上了她夢寐以求的女王學(xué)校，可為了失

去哥哥的馬瑞拉，安妮還是決定留下開照顧馬瑞拉。

也許，意猶未盡總是最好的結(jié)局，無論有多么不舍，安妮的

故事還是到此為止了。最終，她決定留在綠山墻，就像一年前她

曾說過的那樣：只想永遠(yuǎn)做綠山墻的安妮。是生活的變幻莫測，

讓她的人生充滿波折，又顯得格外精彩。也因此，年僅十六歲的

安妮，已經(jīng)懂得了責(zé)任意味著承擔(dān)。是呀，承擔(dān)與風(fēng)險永遠(yuǎn)會讓

她把幸福之花遍灑。就像她栽種在馬修墓前的那株蘇格蘭玫瑰，

可能很少有人知道她的名字——蘿絲瑪麗，一位對死者永久的懷

念。

其實，我們就是一個個安妮。我們像安妮那樣成長，我們像

安妮一樣對未來有著美好的憧憬：我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)

過、輕狂過，我們像安妮一樣犯過各種可笑的錯誤。我們在風(fēng)雨

中逐漸走向成熟，才明白，成長之路沒有捷徑可走！