有關(guān)我把鮮花送給你作文500字

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有關(guān)我把鮮花送給你作文500字

【篇一：我把鮮花送給你】

葉老師是我最敬愛的人，她門用辛勤的汗水，夜以繼日的不

知?jiǎng)诳啵涛覀冎R(shí)、教我們做人。使我從一個(gè)不懂事的孩子成

為一個(gè)懂事的孩子。縱有千言和萬語也無法來表達(dá)葉老師對(duì)我的

教育之恩啊！過幾天就是教師節(jié)了，我要獻(xiàn)上一束鮮花送給我最

敬愛的葉老師。

我的葉老師是一個(gè)很普通的人，衣著簡(jiǎn)單，她不僅關(guān)心學(xué)生，

還是一個(gè)對(duì)工作很認(rèn)真的人。她就是我們的班主任——李葉老

師。

一天，天氣悶熱，我們大家都放學(xué)回家了，天已經(jīng)快黑了，

我和同學(xué)玩耍不知不覺地來到了辦公室門口，我從辦公室的門縫

里看到李葉老師還在辦公室里批改作業(yè)呢！只見她臉上的汗珠子

一滴一滴的往下掉，看到這一幕，我的心里像是扎了根刺一樣的

痛。葉老師真是太辛苦了，為了我們不知道上下班、為了我們忘

記了時(shí)間、為了我們不知道花費(fèi)了多少心血。此時(shí)此刻我心里就

暗暗打算，過兩天就是教師節(jié)了，我一定要獻(xiàn)上一束最美的鮮花

送給李葉老師，以示我對(duì)她的敬意。

我盼星星，盼月亮終于盼到教師節(jié)這天了，天一亮，我就匆

匆忙忙的起床了，吃完早飯就急急忙忙趕到花店，左看看，右看

看，精挑細(xì)選了一束鮮艷的康乃馨，花店的阿姨看我這么懂事，

還送我了一張卡片。

一進(jìn)教室，我就把鮮花獻(xiàn)給了葉老師，葉老師夸我是個(gè)懂事

的孩子，我的心里像是灌了蜜一樣甜。

十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘。教師節(jié)這天

我把最美的鮮花送給我最親愛的葉老師！

【篇二：我把鮮花送給你】

鮮花多種多樣，有國(guó)色天香的牡丹，妖嬈嫵媚的玫瑰，還有

那清新飄逸的蘭花。但我卻鐘愛那送給媽媽的花：康乃馨。

我喜歡康乃馨是因?yàn)槿ツ甑囊粋€(gè)冬天。

那天，正好是我的生日，爸爸問我想要什么禮物，本來我是

想要一個(gè)“魔法玉米”套裝的，但是聽了媽媽講生我的故事后，

我便請(qǐng)爸爸把錢給我，我自己去買一樣喜歡的東西。愛偷懶的爸

爸當(dāng)然很樂意，立即給了我一百元錢，讓我自己去買一樣喜歡的

東西。

我走在街上，正想著要給媽媽買什么禮物，因?yàn)槟翘觳粌H是

上，長(zhǎng)著一朵粉白相間的花朵，花朵一層一層的折了起來，幾片

翠綠的葉子上有許多清晰可見的葉紋，真是美極了。我想：康乃

馨不是送給媽媽的花嗎，而且粉紅正是媽媽喜歡的顏色，真是一

舉兩得。就買康乃馨給媽媽。

賣花的人問我買幾朵，我想，媽媽今年是三十五歲，就買三

十五朵吧！

我抱著花回到家中，爸爸媽媽正在焦急的.等著我。見我回

來了，就問我：“你跑哪里去了，怎么到哪里找也找不到你？”

“我去給你買花了。”我說，“給我買花干嘛”媽媽又問我，“因

為今天不僅是我的生日，還是你的受難日。”說著，我便為媽媽

送上了那束康乃馨。我又補(bǔ)了一句：“現(xiàn)在送你三十五朵，等你

一百歲了，就送你一百朵！”“呵呵，那時(shí)我得準(zhǔn)備一個(gè)特大號(hào)

的花瓶。”媽媽笑著說。

直到現(xiàn)在，那束康乃馨雖然枯萎了，但我和媽媽的親情之花

永遠(yuǎn)在我們的心中，永不枯萎！

【篇三：我把鮮花送給你】

鮮花，能代表人們的心情，鮮花能成為人們的第三種語言。

三月八日，是國(guó)際婦女節(jié)，我要鮮花代表我的愛，我的祝福，送

給媽媽。

清晨，我早早的起床來到花店，為媽媽挑選鮮花。花的芬香

花店的各個(gè)角落，姹紫嫣紅的鮮花把花店裝扮的異常漂亮，各種

鮮花看得我眼花繚亂。我先選了幾束白色、紅色、粉色、黃色的

康乃馨代表著我的愛，我對(duì)媽媽的祝福，還有幾束滿天星代表著

我希望媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮。花店老板幫我扎好后，我又在一張心

形的卡片上寫滿了我的祝福，掛在花上。

手捧鮮花，我匆匆忙忙地回到家。媽媽正在拖地，我把花藏

在身后溜進(jìn)了媽媽的臥室，把花插進(jìn)花瓶，等會(huì)給媽媽一份驚喜。

出來后看到媽媽還在拖地，豆大的汗珠從額頭上流了下來，我的

眼睛濕潤(rùn)了，眼前不禁浮現(xiàn)出在四五歲時(shí)，不懂事的我常常生病，

媽媽喂我吃飯，為我喝水，哄我吃藥，直到有一天操勞過度病倒

了。媽媽太辛苦了，我上學(xué)后，每天都要上班，中午急急忙忙趕

回來給我做飯，晚上為我輔導(dǎo)作業(yè)，日夜操勞。我的一絲煩惱，

一次失落，一份快樂，都牽動(dòng)著媽媽們的心。想到這我從屋里拿

出鮮花跑到媽媽跟前大聲說：媽媽，節(jié)日快樂，我永遠(yuǎn)愛您！媽

媽驚喜地看著我說：我們的源長(zhǎng)大了！說完把握擁入懷中。

鮮花代表著春天的到來，也代表著我們的愛和祝福，我要把

這花的美麗和這祝福送給我最親愛的人，日夜為我操勞的人――

媽媽。

有的人想把鮮花送給爸爸媽媽，有的人想把鮮花送給“白衣

天使”，還有的人想把鮮花送給警察叔叔，而我卻想把鮮花送給

辛勤的園丁——我的王葉老師。

王葉老師教我語文四年了。二、三年級(jí)剛學(xué)寫時(shí)，我什么都

不會(huì)寫。一遇到就束手無策，感到頭疼。王葉老師就教我們要仔

細(xì)觀察，寫自己經(jīng)歷的真實(shí)的事，我__寫的很短，但葉老師從來

沒有批評(píng)我，還用紅筆畫出文中的好詞好句表揚(yáng)我，又批上鼓勵(lì)

的話激勵(lì)我。慢慢地我對(duì)有了興趣。有了起色，葉老師又讓我把

讀給全班同學(xué)聽，聽到同學(xué)們那一陣陣掌聲，我覺得這是王葉老

師精心培養(yǎng)的結(jié)果。

其中一件事讓我記憶猶新。有一天，班長(zhǎng)對(duì)我說：“閆新潔，

葉老師讓你寫關(guān)于學(xué)雷鋒做好事的征文稿，下午留下來，葉老師

要輔導(dǎo)。”我說：“知道了！”放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)在教室干

干凈凈豐葉老師來。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在門口，那不是王葉老

師嗎？我看見葉老師臉上又多了幾道皺紋，頭上又多了幾根白

發(fā)，眼淚禁不住地想掉下來。葉老師呀！您何不用這些時(shí)間休息

一下呢？本來時(shí)間就緊，任務(wù)重，你何不放松一下呢？還利用放

學(xué)后的時(shí)間來輔導(dǎo)我們。您一個(gè)一個(gè)地輔導(dǎo)，您對(duì)我說：“寫的

挺好，但不要寫兩件事。細(xì)心、重點(diǎn)寫好第一件事，注意細(xì)節(jié)描

寫。”您是那樣地耐心、認(rèn)真、一點(diǎn)一滴不厭其煩地講。

回家后，我把這篇征文按您的要求進(jìn)行了修改。幾天后，聽

到一個(gè)好消息：我的獲獎(jiǎng)了！在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一瞬間，我看見了

葉老師的笑容，聽見了同學(xué)們的掌聲。葉老師微笑的臉就像一朵

盛開的鮮花，同學(xué)們的掌聲鼓舞我繼續(xù)前進(jìn)！我忽然明白：這都

是葉老師的良苦用心啊！

王葉老師把一個(gè)什么也不懂的我教成了一個(gè)聰明的孩子，把

無知的我?guī)У街R(shí)的海洋，讓我遨游。十年樹木，百年樹人，插

柳之恩，我終生難忘！所以我要把最漂亮的鮮花送給我敬佩的王

葉老師！

【篇五：我把鮮花送給你】

父親的愛，像山一樣深沉、厚重，像海一樣寬廣、博大。爸

爸的生日到了，我要送一束菊花給他。手捧著精心挑選的、盛開

如笑臉的燦燦菊花，爸爸關(guān)愛我的一幕幕涌上心頭……爸爸很在

意對(duì)我的教育，只要是有益的投資，從來都毫不吝惜。前年，我

們家還只有一架電子琴，一看到別人彈鋼琴我就羨慕不已，當(dāng)時(shí)

我們正在買房子，錢很緊張，但爸爸還是一咬牙，給我買了一架

2萬多的鋼琴。放學(xué)回到家，一看到這“大家伙”，我的嘴就不

由自主張成了“0”形，差點(diǎn)兒合不上了，黑色鋼琴全身油亮的

好象漆還沒干似的。爸爸笑瞇瞇地掀開琴蓋，讓我趕快坐下試試，

輕輕彈下琴鍵，如流水般的天籟之音便在房間回蕩，也在我們父

子心間流淌……為了拓展視野，親近生活，爸爸在我兩歲多就帶

我大江南北跑。____、云南、西安、青島、上海等各地的景觀和

風(fēng)俗讓我驚嘆，也讓我更加愛生活，愛我們的祖國(guó)了。爸爸還經(jīng)

常帶我去摘草莓、櫻桃，拔花生，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。

閑暇時(shí)，老爸會(huì)和我一起打乒乓球、騎車郊游。不過我最感

興趣的還是打沙袋，“啪、啪、啪……”我踢一腳，老爸打一拳，

就這樣你來我往地拳打腳踢，用老爸的話說就是：燃燒脂肪，強(qiáng)

身鍵體，鍛煉男子漢氣概。

我愛我的爸爸，他就像冬日的陽光溫暖著我，我要送他這束

陽光般的金盞菊，祝他永遠(yuǎn)頑強(qiáng)、樸實(shí)地生活。啊！就讓這束金

盞菊幫我把爸爸詠贊吧！想著爸爸接到鮮花時(shí)醉心的笑容，我快

步向家走去……

【篇六：我把鮮花送給你】

春天來了，花兒競(jìng)相開放，望著這一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，

有人會(huì)把它們采摘下來送給敬愛的葉老師；有人會(huì)送給慈愛的母

親，而我，卻想送給一個(gè)最美的90后女孩――孟佩潔。

有人會(huì)問：你為什么要把鮮花送給一位普普通通的女孩？有

的，她普通，她平凡，但是，她卻做了一件不平凡的事，成為感

動(dòng)中心的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/span>

在她五、六歲的時(shí)候，那時(shí)的我們還在爸爸媽媽面前撒嬌時(shí)，

她已經(jīng)站在鍋爐前，已經(jīng)開始為養(yǎng)母打針、喂館，已經(jīng)開始洗衣

服。究竟她為什么要干這些活？答案只有一個(gè)：孝。

五、六歲時(shí)，養(yǎng)母癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父走出了家門，從此查無音

訊。堅(jiān)強(qiáng)的她，沒有向命運(yùn)低頭，只是靠著自己那弱小的肩膀，

撐起了這個(gè)家。早上早早地起床燒飯，給養(yǎng)母喂飯，自己吃一點(diǎn)

后就匆匆忙忙地上學(xué)去，中午再回來給養(yǎng)母喂飯，晚上給養(yǎng)母喂

完飯后，做作業(yè)，給養(yǎng)母打針、吃藥，只有看著養(yǎng)母睡著了，她

才會(huì)安心。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，她總是面帶微笑不厭

其煩地做著。

光陰似箭。她已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是，那仍不改變的，就是每天

照顧養(yǎng)母。她沒有抱怨過一句話，沒有流過一滴淚，憑著自己的

頑強(qiáng)，自己的毅力，她走過了那段艱苦的日子。

我要把鮮花送給她，帶去我的祝福送給這位最美的女孩――

孟佩潔。

【篇七：鮮花送給葉老師】

教師節(jié)快要到了，我要向葉老師鮮上一束美麗的鮮花，感謝

葉老師對(duì)我們的辛勤培育。

在我們的成長(zhǎng)過程中，葉老師無微不至地關(guān)懷著我們。我們

生病了，葉老師照顧著我們；我們?cè)趯W(xué)習(xí)中碰到難題，葉老師不

厭其煩地教著我們，直到我們弄懂為止。

有一次，我的同桌王鐘病了，精神一點(diǎn)也不好，他趴在桌子

上難受地哭了。葉老師看到這個(gè)情況很著急，焦急地問著他的身

體情況，讓他先坐在自己的椅子上，給他泡了杯茶喝，拿著毛巾

給他擦臉，一直照顧著他，而且馬上給他媽媽打電話并及時(shí)把他

送到醫(yī)院去看病。

還有一次，下午快放學(xué)的時(shí)候我有道題不會(huì)做，我就去辦公

室問葉老師，葉老師翻來覆去地給我講了好幾遍，可我還是沒搞

懂，這時(shí)放學(xué)鈴響了，我說：“葉老師，要不先回家吧？明天再

教吧！”葉老師嚴(yán)肅地說：“不行！今天的問題不能留到明天去

解決！”后來，我的腦子總算開竅了，總算搞懂了這道題的算法，

這時(shí)天都已經(jīng)快黑了。

啊！葉老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花

朵；葉老師，您就像一縷縷陽光，給我們送來溫暖：葉老師，您

就像一絲絲春雨，給我們這些小樹澆灌著知識(shí)的甘露。葉老師，

我要把我對(duì)您的感激之情化作一束鮮花送給您，親愛的葉老師，

我們永遠(yuǎn)愛你！

【篇八：我把鮮花送給你】

鮮花是美麗的，送給不同的人代表著不同的情感，有的人想

把鮮花送給辛勤養(yǎng)育我們的媽媽，有的人想把鮮花送給兢兢業(yè)業(yè)

為我們操勞的葉老師，有的人想把鮮花送給助人為樂的雷鋒叔

叔……而我想把鮮花送給懂事的孟佩杰姐姐。

孟佩杰姐姐5歲時(shí)，生父因車禍去世，生母無奈將女孩送人

領(lǐng)養(yǎng)，不久生母因病去世；5歲的孟佩杰由劉芳英照顧，三年后

養(yǎng)母劉芳英因病癱瘓，不久后，養(yǎng)父不堪生活壓力離家出走，此

后杳無音訊。

8歲的孟佩杰從此承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，任勞任怨，

不離不棄：每個(gè)月倆人就靠養(yǎng)母微薄的病退工資生活；孟佩杰每

天在上學(xué)之余要買菜做飯，替劉芳英洗漱梳頭、換洗尿布、為全

身涂抹三種褥瘡藥膏，做康復(fù)訓(xùn)練……“那時(shí)候，她人還沒有灶

臺(tái)高，每天就踩在小凳子上生火做飯，不知道摔了多少跤，但從

沒喊過疼。”這樣日復(fù)一日地做著，每天累了一天之后，直到九

點(diǎn)才可以做自己的功課。

從不亂花錢的孟佩杰，對(duì)自己很小氣，對(duì)養(yǎng)母卻很大方。她

省吃儉用下來的錢給劉芳英買衣服，而自己穿的多是親戚朋友家

孩子不要的舊衣服。在其他同齡女孩紛紛開始化妝打扮的時(shí)候，

孟佩杰梳著最簡(jiǎn)單的學(xué)生頭，把有限的錢都用在了日常開支和養(yǎng)

母身上。

想想孟佩杰姐姐，再想想我們8歲時(shí)應(yīng)該還依偎在母親的懷

抱中撒著嬌，吃著美食，家長(zhǎng)們把我們當(dāng)皇帝一樣供著，而孟佩

杰姐姐卻擔(dān)當(dāng)起了整個(gè)家庭的責(zé)任，和她比起來，我們做的真是

太不夠了，所以，我們現(xiàn)在要幫家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。

我想把鮮花送給辛勤養(yǎng)育我們的媽媽，我想把鮮花送給兢兢

業(yè)業(yè)為我們操勞的葉老師，我還想把鮮花送給助人為樂的雷鋒叔

叔，可我最想把這美麗而又芳香四溢的花兒送給堅(jiān)強(qiáng)勇敢、自強(qiáng)

不息的孟佩杰姐姐。