關(guān)于培養(yǎng)團隊精神的小游戲

關(guān)于培養(yǎng)團隊精神的小游戲 游戲一將大家分為兩組道具有

兩段繩子和眼罩若干游戲方法是將每個人的眼睛蒙起來在

一個空曠的場地里將這兩段繩子連起來并拉成一個正方形

這各游戲需要參與者同心協(xié)力一起出主意想辦法因為眼睛

是看不到的所以需要更好的協(xié)作精神和團隊意識不過游戲

需要開闊的場地和充裕的時間。 游戲二兩人一組分成兩隊

手拿跳繩將球置于繩間聽到開始的口令后帶球快速前跑球

經(jīng)過圓圈時兩人分別從圈外繞過不能踩圈繼續(xù)帶球前跑繞

過標(biāo)志桿后繼續(xù)前進(jìn)將球與繩傳給下一組同學(xué)依次類推.此

游戲可培養(yǎng)協(xié)作精神。 游戲三使學(xué)員在活動中建立及加強

對伙伴的信任感。 規(guī)則用繩子在一塊空地圈出一定范圍撒

滿各式玩具如娃娃、球等作障礙物。學(xué)員兩人一組一人指揮

另一人蒙住眼睛聽著同伴的指揮通過地雷陣過程中只要踩

到任何東西就要重新開始。指揮者只能在線外不能進(jìn)入地雷

陣中也不能用手扶伙伴。 游戲四活動目的透過肢體接觸打

破人際藩籬、活躍團隊氣氛從具有挑戰(zhàn)性的活動設(shè)計中學(xué)習(xí)

問題決策與團隊互動器材場地 1216人一組每組一塊布約可

讓整組人站上或稍大 規(guī)則1.整組人員站上葉子后由訓(xùn)練員

開始宣布規(guī)則。2.所有學(xué)員現(xiàn)在是一群雨后受困的螞蟻在水

面好不容易找到一塊葉子站上卻又發(fā)現(xiàn)葉面充滿了毒液除

非大家可以將葉子翻面否則又將遭受令一次生命的威脅3.在

葉子成功翻面以前每隔3分鐘就有一人中毒失明或無法說話

中毒者由團隊自行決定4.整個過程都站在葉子上包含討論 5.

所有人身體的各部位均不可碰觸到葉子以外的部分否則重

來。 游戲五定向?qū)氝@是一個一流的戶外游戲但它需要一

個廣大的場地和相當(dāng)?shù)娜耸帧Ｍ娣?/span> 1、 在一個指定范圍內(nèi)

如一個營地設(shè)定數(shù)個關(guān)卡而參加者則分成若干組它們首先

會得到一個指示要他們到其中一個關(guān)卡去每組都會有不同

的指示。2、當(dāng)他們到達(dá)關(guān)卡之后他們要受到一些考驗例如

一起唱一首歌答問題做掌上壓吃東西如一人兩只香蕉等等。

3、當(dāng)他們通過了考驗這個關(guān)卡的負(fù)責(zé)人便會給他們一個證

明并告訴他們下一個關(guān)卡在哪里。 如此類推到他們完成了

最后一個關(guān)卡的考驗之后他們便需要回到總部報到先到者

為勝出。 中國物業(yè)管理遠(yuǎn)程教育網(wǎng)收集整理 『學(xué)習(xí)改變?nèi)?/span>

生·做成功物業(yè)管理人 』 團隊游戲目錄 概述 填氣球 一項

不那么嚴(yán)肅的評估活動 共有多少方形 一個開放性游戲 搭

建橋梁 與利益相關(guān)者建立有效的聯(lián)系 監(jiān)督 探討合作與競

爭 抉擇時刻 一項道德決策活動 逃離夢幻島 一個達(dá)成一

致意見的練習(xí) 高效團隊 高效團隊的特性探詢 白來的錢

一個評測信任義的金錢游戲 幫幫忙吧 一個快速的模擬活

動 你喜歡什么樣的褒獎方式 一項自我測試 梅特卡夫 一

個大規(guī)模的團隊建設(shè)游戲 我們的團隊 了解團他發(fā)展的幾

個階段 引經(jīng)據(jù)典 一次團隊內(nèi)的競賽 真實的虛擬 一具模

擬訓(xùn)練游戲 自我學(xué)習(xí)型團隊 一個自我學(xué)習(xí)型團隊的建立

情境分析 一項問題解決活動 西雅圖不眠夜 團隊間游戲

口號 成型團隊的開篇 階段 回顧團隊開發(fā)過程 團隊賓果

一項教育性的活動 團隊競賽 一項激發(fā)創(chuàng)意的比賽 團隊決

策 有組織的群策群力 團隊游戲秀 一項具有挑戰(zhàn)性的活動

團隊帽子 一個總結(jié)性的活動 團隊領(lǐng)導(dǎo) 識別團隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)

具備的特征 團隊規(guī)范 發(fā)掘基本規(guī)則之間的關(guān)系 團隊格言

一項介紹性的活動 團隊回報 一項達(dá)成一致的活動 團隊價

值觀念 澄清應(yīng)用的時機 價值觀念的連續(xù)統(tǒng)一 一種團隊評

價工具 兩小時團隊建設(shè) 快速而有效的管理干預(yù) 我的職責(zé)

范圍是什么 一項澄清角色的活動 酒水單 一項介紹性的活

動 給團隊的名言 又一種不同的評估工具 團隊填空 一項

評估活動 團隊紙牌 一種便 捷的評估工具 總和為零 一次

跨團隊的合作游戲 附錄 活動與游戲主要用途 活動與游戲

時間和參加人數(shù) 中國物業(yè)管理遠(yuǎn)程教育網(wǎng)收集整理 『學(xué)習(xí)

改變?nèi)松?/span>·做成功物業(yè)管理人 』 游戲六拋球游戲培養(yǎng)團隊合

作精神的游戲 道具6個小皮球 適合人數(shù)10人以上 時間20

分鐘 地點戶外空地 操作規(guī)則 1、所有人圍成一個大圈間隔

稍松一些 2、教練告訴游戲規(guī)則首先進(jìn)行一個皮球的傳遞皮

球傳遞是通過拋球來進(jìn)行不可以太近最好是傳給對面的人。

要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說一個人不能

同時接兩次皮球。球落地或者有人接到兩次則游戲失敗重新

開始。 3、等到大家熟悉規(guī)則之后加大游戲難度告訴大家拋

球只能拋給上一回合拋過的人同時用2個球、3個球三個球

連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時間。 4、繼續(xù)加大難度可以再

加一個球一共4個球同時在這4個球中可以將一個球按照與

其它3個球相反的順序逆拋。記下時間。 5、可以增加到6

個球。 點評 1、如何提高團隊的效率 2、一旦有人出錯我

們會不會有人去責(zé)備他們 游戲七拼圖游戲 概要把一張圖

畫紙切成12片然后再加以復(fù)員的游戲。 方法 1、各組互相

商量后把一張圖畫紙剪成12片。 2、把剪碎的碎片交給對

方。 3、各組將對方交來的碎片加以復(fù)原最快復(fù)原的一組獲

勝。 游戲八 目的溝通類、團隊訓(xùn)練人數(shù)適合4人16人道

具硬紙若干說明1、按如圖所示制作15張硬紙將其打亂分拆

成5份裝入信封。 2、小組內(nèi)每人得到一個信封小組的任務(wù)

將信封內(nèi)的卡片拼裝成相同形狀的正方形。規(guī)則1、全過程

不許交流2、每人手里拿到的卡片只許給別人不能從別人的

手里拿卡片不能幫助別人拼圖。任務(wù) 小組內(nèi)的每個人將散

亂的圖片評成同樣大小的正方形最快的小組獲得勝利。陷阱

每個人自己完成以后認(rèn)為OK了就不愿將自己的紙片交給別

人了。不能自己完成就算了。點評狀況共有。目標(biāo)5個人拼

成同樣大小的拼圖才算完成任務(wù)。交換紙片即是交換資源。

在統(tǒng)一目標(biāo)的指引下資源信息要共享彼此愿意、善于分享將

組織利益置于個人利益之上才是真正的狀況共有 中國物業(yè)

管理遠(yuǎn)程教育網(wǎng)收集整理 『學(xué)習(xí)改變?nèi)松?/span>·做成功物業(yè)管理

人 』 游戲九馬球大戰(zhàn) 培養(yǎng)團隊精神 時間2030分鐘 人數(shù)

最多24人。 道具 ·每名隊員一把用泡沫橡膠做成的劍可以

到玩具店去買也可以自己用泡沫橡膠來做。 ·兩種顏色的頭

巾每個隊員一條頭巾。 ·足夠多的大氣球。 ·一塊比較大的

游戲場地。 ·一些哨子供培訓(xùn)專員和監(jiān)護(hù)員們使用。 ·4根繩

子如果無法找到有邊界的籃球場或網(wǎng)球場做游戲場地可以

用繩子標(biāo)記游戲場地的邊界。 概述 這個游戲一定會讓游戲

者心跳加快興奮不已。 目的 1培養(yǎng)團隊合作精神。 2使小

組充滿活力。 3提高士氣。 準(zhǔn)備 沒有球網(wǎng)的籃球場或網(wǎng)球

場是比較理想的游戲場地。你也可以在草地上玩這個游戲這

時你需要用四根繩子標(biāo)記出游戲場地的邊界。 步驟 1選出

幾個隊員做監(jiān)護(hù)員。讓監(jiān)護(hù)員注意觀察是否有人用劍或用氣

球擊打?qū)κ帧Ｒ坏┌l(fā)現(xiàn)這種情況監(jiān)護(hù)員要立刻吹哨暫停比賽

并向培訓(xùn)專員通報情況。 2把剩下的隊員分成兩組。 3根

據(jù)頭巾的顏色給兩個小組命名。如果你買的是藍(lán)色和紅色的

頭巾那么把一個隊稱為藍(lán)隊另一個隊稱為紅隊。把藍(lán)色的頭

巾發(fā)給藍(lán)隊紅色的頭巾發(fā)給紅隊讓隊員們都帶上頭巾。給每

個隊員發(fā)一把橡皮劍。 4告訴所有隊員邊界的位置然后開始

宣布游戲規(guī)則。每個小組的目標(biāo)是盡可能多地得分得分高的

小組獲勝。得分規(guī)則是每向得分線后面推過去一個球就會得

一分。每個小組的得分線是對方小組身后的邊界線。只允許

用劍擊打或接觸氣球如果有人用手或腳接觸氣球的話他所

在的小組將被罰一分。任何情況下都不允許用劍擊打?qū)κ钟?/span>

這種犯規(guī)行為的小組將被罰2分。整個比賽時間是10分鐘

中間休息并交換場地。 5宣布完游戲規(guī)則之后讓兩個小組用

投擲硬幣的方法來選擇場地。場地定好兩個小組就位之后給

他們5分鐘的時間做戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)部署。然后吹哨開始游戲。 變

通 1只用兩個氣球。 2可以用兩人比賽的方式玩這個游戲。

也可以先用兩人比賽的方式來玩然后再擴展成小組比賽的

方式。 中國物業(yè)管理遠(yuǎn)程教育網(wǎng)收集整理 『學(xué)習(xí)改變?nèi)?/span>

生·做成功物業(yè)管理人 』 游戲十墊球 增強合作意識 時間

1520分鐘 人數(shù)不限人數(shù)較多時需要將隊員劃分成若干個由

8一16個人組成的小組。 道具·1個海濱氣球。 ·比較大的

游戲場地。 概述這個游戲會讓所有的人都參與進(jìn)來它甚至

可以調(diào)動那些最不愿意參與的隊員的積極性。 目的1培養(yǎng)

團隊精神。 2增強合作配合意識。 步驟1讓隊員們站成一

圈。 2告訴隊員他們將要一起挑戰(zhàn)一項世界記錄。 3他們

的任務(wù)是讓球在空中停留2分16秒在這段時間內(nèi)墊球次數(shù)

不得少于136次。任何人不得抓住球不放大家必須通過不停

地墊球使球不至于落地。另外不允許連續(xù)墊球也就是說接到

球的人必須把球傳給另一個人。 4如果隊員們可以很輕松地

實現(xiàn)目標(biāo)那么你就需要提高目標(biāo)了。可以通過一個小花招不

著痕跡地提高目標(biāo)。比如你可以這樣對大家說“抱歉。我剛才

讀錯了這項世界記錄是這樣的?6?7?6?7”或者說“剛剛接

到通知今天早些時候有人刷新了這項世界記錄新的記錄是

?6?7?6?7” 安全告訴隊員們注意安全小心不要被絆倒或

撞傷。如果大家在墊球的過程中不自覺地進(jìn)入了有危險隱患

的區(qū)域你要趕緊讓大家停下來重新開始。 變通可以嘗試著

讓隊員們同時墊兩個球或三個球這樣小組可以創(chuàng)造出一個

全新的世界記錄。 游戲十一滾球運動 團隊精神 時間1520

分鐘 人數(shù)不限人越多需要的球就越多。 道具每人78個網(wǎng)

球。 概述這是一個會使隊員們汗流浹背的游戲在整個游戲

過程中大家將會不停地跑不停地笑。 目的 1使小組充滿活

力。 2培養(yǎng)團隊精神。 步驟 1選一塊寬闊平整的游戲場地

最好是選擇諸如網(wǎng)球場或停車場之類的有邊界線的場地。選

一個人做球童負(fù)責(zé)將新增加的球滾入場內(nèi)另外選幾個人做

記分手負(fù)責(zé)數(shù)球記分。 2告訴隊員們他們將要參加一項運動

這項運動的世界記錄是每人平均得五分激勵隊員們至少要

達(dá)到這個成績。 3隊員們的任務(wù)是讓盡可能多的球在場地內(nèi)

滾動。記分手負(fù)責(zé)數(shù)滾動中的球一個球記一分。只允許用腳

踢球不可以用手滾球也不可以用腳底踩球、傳球。 4送球手

負(fù)責(zé)不停地將新球送入場內(nèi)記分手負(fù)責(zé)數(shù)出那些滾動著的

球的數(shù)目。 5讓隊員們沿著場地散開站好送球手送進(jìn)的第一

個球標(biāo)志游戲的開始送球手會一個接一個地不斷將球送入

場內(nèi)。 6等到小組基本上已經(jīng)將滾球能力發(fā)揮到極致的時候

延時30秒或40秒中國物業(yè)管理遠(yuǎn)程教育網(wǎng)收集整理 『學(xué)

習(xí)改變?nèi)松?/span>·做成功物業(yè)管理人 』 然后喊停結(jié)束游戲。 7

讓記分手報出小組的最終得分并對小組所取得的成績表示

祝賀。