公司團隊活動游戲

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公司團隊活動游戲

一、你爭我搶

參與人數：5～8人l組

時間：15分鐘

場地：開闊的室外場所

道具：每人1個網兜，每組10個網球

游戲規則

1、培訓師將學員們按照5～8人1組分成若干組，發給每人1個網兜，

每組10個網球。

2、游戲的過程是，各組選出1名代表，負責扔網球，其他各組隊員一

起在15米外的地方負責接網球。各組隊員既可以接自己組的網球，也可以接其

他組扔過來的網球。網球一旦落地，就已經屬于無效的球，不可以再撿起來。最

后，看哪個組接到的網球數量最多。

3、每組有3分鐘時間來討論，選出自己組負責扔網球的隊員，并制定

比賽策略以及人員在場地里面的位置安排等事項。

4、培訓師將扔網球的隊員和接網球的隊員的活動范圍用線標出來，扔

網球和接網球的隊員都不可以越過限制線。每次扔球，都要聽從培訓師的指令。

當培訓師喊預備的時候，各組隊員做好準備動作。當培訓師喊開始的時候，各組

隊員開始扔網球和接網球。

游戲編排目的

這個游戲需要在扔網球和接網球這兩件事情上，對各個隊員的情況作

1

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出評估。然后，根據評估的結果制定比賽策略，安排好誰來扔網球，誰來接網球，

還有如何對接網球的隊員做出位置分布。在其中既體現了團隊的整體協作，也體

現了個人對集體的作用。

l、培養學員的團隊協作意識。

2、鍛煉團隊的整體競爭力。

3、增強團隊的凝聚力。

相關討論

1、你們是通過什么標準來選擇扔網球的隊員的?

2、你們事先制定了怎樣的比賽策略?

3、在接網球的隊員安排上，你們考慮了哪些要素?

4、你們是怎樣根據游戲的進展調整比賽策略的?

5、你們對自己隊伍的表現是否滿意，滿意的地方有哪些，不滿意的地

方有哪些，原因是什么，不滿意的地方應該如何改進?

6、如果游戲重新再來一次，你們會做出什么樣的安排?

7、你們對自己隊伍的協作配合滿意嗎，為什么?

游戲主要障礙和解決

1、在扔網球的隊員的選擇上，一要選擇體力好的，因為要扔的距離比

較遠，而且還要扔許多次;二要選擇扔得比較準的，因為在扔的過程中只有瞄向

自己隊伍比較集中的地方，才更有利于提高接住的概率。所以扔網球的隊員在扔

之前一定要做好準備，確保自己的網球有盡可能大的機會落到自己隊員的網兜

里。

2、接網球的隊員要做好合理的分布，不可以漫無目的地亂排一堆。應

2

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該有幾名隊員集中在自己組扔網球隊員方便的范圍內，從而首先確保自己隊伍的

網球收獲到自己的網兜中。其次，其他隊員也要有目標地分散開，提高獲取其他

組網球的概率。雖然隊伍的安排在一開始是排好的，但是當球扔出來之后，要根

據球的運動及時地調整。無論怎樣調整，都只能鎖定一個目標，不可以三心二意，

妄圖兼顧多個。否則，往往最后一個也撈不著。另外，接網球的隊員面對同時飛

過來的多個網球，一定要沉著冷靜，不可以慌了神。

游戲主要危險及注意事項

接網球的隊員在活動的時候，不可以打到或者撞傷其他隊員，一定要

小心，注意安全。

二、拆炸彈

參與人數：2個人一組，每次3組

時間：5分鐘

場地：空地

道具：尼龍繩圈，水杯

游戲規則

1、本游戲每次參與者6名，分成3組，每組2個人，其中1個人用布

將眼睛蒙上。

2、參與者必須站在尼龍繩圈以外，不可越過界線。

3、沒有蒙上眼睛的參與者不可以動手參與游戲，只可為蒙上眼睛的同

伴作語言提示。

4、蒙眼者需用發放的工具取水杯。

5、必須在規定的時間內，比如說，5分鐘內將水杯完整移出尼龍繩圈

3

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才可計分，如水溢出水杯則不計分。

游戲編排目的

通過將團隊置于一種危險的境地當中，可以加強團隊合作精神，激發

團隊的創新精神，提高大家解決同題的能力，有助于團隊建設。

1、幫助學員理解團隊里相互間溝通與合作的重要性。

2、激發學員的潛力和創造精神。

相關討論

1、你們小組的兩個人是如何合作的?有沒有摩擦?如果有，應該如何消

除?

2、對于團隊中的交流與合作來說，什么是最為重要的?

游戲主要障礙和解決

1、很小的游戲卻可以反映出一個很大的道理。兩個都有障礙的同伴卻

要相互合作完成一件獨立不可完成的任務，實際上就是我們日常生活的真實寫

照。只不過有時候現實生活中的關系要相對隱晦一些而巳，但是道理都是相同的。

相互間的諒解、溝通與合作是完成任務的重要前提。

2、利用虛擬的危險場景設計，可以有效地集中參與者的注意力，讓他

們更快地開動腦筋，發揮出自己的真正潛力。

三、浮橋運輸

參與人數：5～8人1組

時間：60分鐘

場地：具有一定寬度的河面

道具：每人1個救生表，每組若干長條木板、繩子、2把剪刀、2把小

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斧子

游戲規則

1、培訓師將學員們按照5～8人1組進行分組，分發給各組1人1個

救生衣，每組若干長條木板還有繩子、2把剪刀、2把小斧子。本板數量還有繩

子長度視河的寬度而定。

2、各組的任務是利用已有的工具，在小河上搭建浮橋，并將本組的成

員都運過去，最先完成的小組獲勝。

游戲編排目的

在每一個游戲中，面對的任務不同，使用的材料也不一樣，那么其中

的問題癥結和困難就會各有不同。這時，需要進行具體地分析、綜合地考慮，制

定一套最優的可執行的方案。在河面上搭一座浮橋，雖然在電視上我們看到過很

多次，但是當自己實際來做這件事情的時候，就會發現其中面臨的困難有很多。

這個游戲就考驗了學員們如何借助集體的力量、集體的智慧，克服各種困難，最

后完成任務。

1、培養學員的團隊協作意識。

2、激發學員的創造力。

3、鍛煉學員的動手能力和執行能力。

相關討論

1、你們是怎樣確定人員分工的，基于什么樣的考慮?

2、在將木板連接起來的方案中，你們考慮了哪些，為什么最后選定使

用這種?

3、在隊友的配合中，哪些地方是你比較滿意的，為什么?

5

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4、在隊友所做的事情中，哪些是你不滿意的，為什么，你當時做了怎

樣的處理?

5、這個游戲對你具有什么樣的啟發?

游戲主要障礙和解決

1、學員們在行動之前，一定要制定好本組的游戲方案。如果沒有方案，

只是想當然地去做，最后很有可能白費力氣、徒勞無功。在制定方案的過程中，

也最好有選擇地試驗一下。如果可行了，再去實行。這樣才會提高成功的概率。

2、在搭建浮橋的過程中，需要各位隊員很好地分工配合。有的隊員負

責在河中搭建橋，有的隊員負責搬運木板，有的隊員負責將木板加工成所需的樣

子，有的隊員負責編繩。甚至為了加快速度，隊員們還可以先將幾塊木板在岸邊

編織在一起，然后再將它們一個一個地連接起來。在實施任務的過程中，每個人

都要快速行動起來，不可以在一邊傻等著。

游戲主要危險及注意事項

因為游戲中，可能會有學員滑入水中，所以建議選擇不太深的河，并

讓學員們在游戲中都穿上救生衣。這個游戲最好在夏天進行，否則太冷，容易引

起感冒。

黨員年終工作總結范文

回顧一年來的經歷，有收獲也有不足。思想上有了一定的進步，學習上也比較刻

苦努力，現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況作一個總結性的匯報。

一、自覺加強理論學習，組織紀律性強

加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去

的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會“三個代

表”重要思想并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時

注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，

6

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堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

今年我順利轉正，成為一名中共正式黨員，這給了我無限的信心的同時也有

更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更

促進了我的進步。首先，我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中

循序漸進地改善，一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做

好了充分的心理準備。尤其，在組織生活會上，們再次提出了我的不足之處，

這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學，當然自己的努力是少不了的。

我有信心明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一名黨員了，

就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作

用。這一年里，我積極響應學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為

自己補充新鮮血液。

當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強

學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經

濟發展的客觀要求。

二、學習刻苦，積極參加各種活動

作為新世紀的高等學府的學子，我很驕傲，當然壓力也從來沒有離開過。研

究生的課程學習并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然

感覺自己好像有好多東西需要學習，所以我不敢放松學習，希望在有限的學生生

涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。所以，我從來不曠

課，課上也是認真聽講，當然學習之余也應該勞逸結合。

在今年學校的運動會上，我報名參加了舞蹈隊的表演，從這次活動中，不但

認識了不少同學，也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所，增加了自己的群眾基

礎。自己從這次活動中收獲不少，就是從這次活動中，我知道了，只要有決心，

沒有做不到的事。

三、嚴格要求自己，養成良好的生活習慣

進入研究生的學習和生活，相對來說環境比較寬松，我剛開始也放松了對自

己的要求，直接的表現就是早上起床經常不疊被了。在一次學習馬祖光院士的活

動中，我受到了深深的震撼，一位院士有著如此節儉的生活，對一件事可以幾十

年如一日的堅持完成，多么偉大的人格啊!這使我反省自己，連起碼的生活禮儀

都不注意，在關鍵時刻也許想注意都難了。從那一天起，我就再也沒有不疊被，

感覺自己從那時起，就有了生活原則，有了自我監督機制，每天都會想想今天還

有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成。我深刻地感到，一個好習慣

一生受益。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結合起來，將8小時以外的時

間合理的利用起來，養成良好的生活習慣。

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