職業發展規劃10篇完美版

《職業發展規劃》

職業發展規劃（一）：

一、前言

在就業壓力日趨激烈的今日，一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信.而如

今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實

自我.未來掌握在自我手中，趁此刻還年輕，趕緊為自我的未來之路定好一個方向，

按照這個方向前進！

二、自我剖析

1）興趣愛好:

看書，聽音樂，下棋，Photoshop，網頁設計，烹飪

2）人格描述:

依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；天生獨立，需要把很多的精力傾注到工

作中，并期望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

看問題有很強的批判性，通常持懷疑態度，需要時常的換位思考，更廣泛的

收集信息，并理智的評估自我的行為帶來的可能后果。

是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有職責感，認準的事情很少會改變或氣餒，

做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合研究實際的解決方法，而不

5.靈敏的組織本事

6.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節

7.相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式

8.十分強的職責意識；別人能夠信任你實現自我的諾言

9.通情達理、視角現實

10.有穩定平和的心態

4.）在工作中的不足

1.不愿意嘗試、理解新的和未經考驗的觀點和想法

2.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板；排斥革新

3.辦事死板；必要的時候難以或不愿適應新境況

4.有時會由于近期目標而忽略長遠需要

5.對需要很長時間才能完成的任務缺乏耐心

能性

2.研究問題要更全面周到，需要研究人的因素，不單單只研究自我的利益和

感受

3.對那些與我觀點不一樣的人堅持足夠的耐心和虛心

4.適合的時候，主動承擔一些工作

5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄

6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和理解新事物

三、職業傾向分析

適合的崗位性質:

工作環境穩定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規律解決事情

有較多的獨立工作時間，能夠專心的完成整個項目或任務

較多使用事實、細節和運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發揮自我精細、

準確、邏輯性強的才能

目前我拿到的offer是中石油測井公司的技術中心，做數據庫設計，在我的

職業目標之內，對這份工作還是比較滿意的！

五、未來六年職業規劃

2015.7月開始工作的職位是數據庫設計人員，爭取：

2年成為中級技術工程師

4年后成為高級技術工程師

6年后朝管理方向發展

六、準備工作

由于此刻拿到的offer是在中石油工作，而我的專業是軟件工程，雖然說我

做的是數

據庫方面的工作，可是數據庫肯定要與石油，測井數據打交道，所以準備石

油，測井方面的相關知識是有必要的。所以，在未來的半年里，首要的學習重點

是進一步深入學習數據庫相關的知識，之后自學石油測井解釋方面的相關知識。

職業發展規劃（二）：

教師職業發展規劃

不少人都以往這樣問過自我：人生之路到底該如何去走記得一位哲人這樣說

過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生

意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都

1.加強理論學習，提高自我的政治思想素質，進取參加各級各類的師德教育

實踐活動，主動向老教師學習，向同行教師學習，在實踐中提高自我的師德表現，

樹立扎實的工作作風。

2.在學校拜老教師為師，進取聽課、說課，在師傅的指導下，扎扎實實地進

行學科教學，掌握教學規律，從實踐中獲得專業技能的成長。

3.學習是教師成長的源泉，僅有在不斷的學習中，我們才能獲得提高。在第

一年，我需要不斷學習，擴大自我的知識面，從而使理論服務于實踐，提高自我

的教學基本功。

第二年：加強教育技能培養，提高班級管理本事，強化自我修煉

1.學科課堂技能是立足講臺的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努

力，要善于在教育教學實踐中發現問題、分析問題，總結經驗以指導教育教學實

踐活動，使提高教育教學質量的得到最優化，切實打造效率課堂。

2.在教育技能基本熟練的基礎上，進取參與班級管理工作，提高班級管理本

事。

3..要給學生一桶水，自我必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因為學

生對知識渴望是永無止境的。對于始終站在流行時尚前沿的設計來說，始終需要

教師堅持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學術根底與理論底蘊之上，

2.樹立終身學習的觀念

經過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。多聽老教師和同行

的課，進取向同教研組前輩取經，吸取他人的長處，不斷提高教學本事，努力使

自我的教學質量到達優良的水平。

3.樂于動筆，提高教育科研水平

(1)課前進取鉆研教材，理清教學資料路基順序，做好充分的備課工作，認真

備好每一堂，備好每一個學生的課，備好課堂的教學教法。課后做好教學后記與

教學反思，把課堂中最精彩及最難忘的片段及時地記錄下來，積累日后教學論文

的素材。

一切都是新的開始，新的目標，在今后的生活和工作中，我將努力按照自我

的規劃在崗外上一步一個腳印，踏踏實實地實現自我的育人夢想。

職業發展規劃（三）：

對朋友我真心相處和交流，愿意為朋友的事情赴湯蹈火，可是不太善于言語

上的表達，更喜歡用行動來表現對對方的關心，所以經常會因語言上的摩擦而發

生沖突，可是事后又會后悔自我逞一時之快而傷了對方。

待人接物也是秉著一顆真誠的心，愿意以自我的真心來換取對方的信任，消

弭隔閡。

我的記性不是很好，常常會丟三落四，搞得自我措手不及。粗心也是一大弊

病，經常會忽視一些重要的東西，可能會導致嚴重的后果。有的時候我會比較暴

躁，也所以影響自我的情緒，產生過度的壓力而使自我陷入抑郁消極之中。由于

過度注重細節而有時會忘記全盤性地去研究問題，只片面地解決問題，而導致了

整體上的不協調。缺乏創造性，不太會創新，只能盡量提出一些建設性地提

議。

機會因素

法律專業和英語專業目前都還比較吃香，在社會上都有必須的發展前途，雙

學位的復合型人才比較能適應現代需要。在近幾年里，法律英語人才應當還是會

處于比較緊缺的形勢，專業英語方面人才都很受歡迎。在學校學習的過程中會有

一些機會與同行業的人士進行交流學習，比如參加一些講座，或是去一些相關單

位實習，還有自我組織的一些實踐活動，這些都能夠提高綜合素質，增加實踐經

驗。在參加課余活動或是

學生工作的同時能夠構建良好的人際關系，鍛煉人際交往的本事。

威脅因素

由于各大院校都有法學院的設置，所以歷屆畢業生的增多會造成就業上的壓

力。美國的次貸危機以及最近一年多以來中國的通貨膨脹，造成失業人員的增多，

更加重社會就業負擔。用人單位大部分都要求有工作經驗，但對于僅有大學本科

學歷的我們來說這是最欠缺的部分。社會需求綜合素質高的人才，而不只是專業

知識掌握到位的人才。研究生學歷的人具有更強的競爭力，這樣對本科生的就業

就造成了必須的妨礙。

SWOT總結

大學計劃

在大二的這一年里，我要努力學好專業知識，這一點是毋庸置疑的。英語方

面要開始積累所需的詞匯量，法律英語方面也應當有所涉及，這樣才能為專業四

級的考試過關打下一個比較良好的基礎。而法律方面的課程學習也絕對不能夠松

懈，牢固地掌握所學習的每一門法律學科，在課余要多做一些練習，不能單單地

停留在理論學習的基礎上，要多看法律方面的案例。另外，盡可能參加一些類似

于法律實踐方面的校內活動，比如：模擬法庭，法律診所等等，給自我參與的機

會，能夠在這個過程中鍛煉自我的法律思維。暑假里能夠去律所或者是法院檢-

察-院等法律相關的地方實習，以增加自我的經驗。如果有可能，要多閱讀一些

法律卷宗，并熟悉律師或相關法律人員所要從事的工作的過程。

在大三的一年里，我要著重準備司法考試，把各門學科都系統地梳理一下脈

絡，并做相關的練習，以此來鞏固所學的知識。英語方面的學習也不能所以而懈

怠，盡量能夠積累足夠多的英語方面的知識，增大英語閱讀量，培養自我的語感。

作為一名教師，擔負著培養祖國花朵，傳承文化的重任，應當在成長的歷程

中，為自我規劃未來，我相信勤能補拙，我期望自我能成為一個好教師。如何盡

快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自我在進行教育事業時有一個明確

的方向來前進和發展，是擺在我面前的一個巨大任務。特做計劃如下：

一、一年目標

為了更好地實現專業的成長，我將立足崗位，以學生為主認真工作。

二、二年目標

我計劃經過二年的時間，到達有對教育夢想的執著追求，有先進的教育思想

和教育理念，有豐富的教育教學經驗，有較高科研工作本事，專項特長突出，學

生、家長滿意的教師。做到以下幾個方面：

(1)真正關心每一個學生，把自我教師的愛平等的給予每一個學生，關注每一

個學生的成長過程，促進每一個學生思品素養的提高，讓自我真正成為學生喜歡

的教師，走進學生，促進學生本事的提高，為學生以后的發展打下堅實的基礎。

(2)認真備好每一節課，使自我的語文課堂教學成為接近學生，超越教材的課

堂教學，研究教材，立足于學生的角度研究教學，備出高質量的課，同時上出精

2、實施行動研究，深刻領會課程理念

專業理論研究要和實際工作相結合。所以，我將立足于新課程課堂教學，力

爭每年進行一項行動研究，以提高自我的專業理論素養和專業實踐本事。

3、明確專業研修方向，建設專業發展強勢領域

學會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學習，使自我的專業視野更寬

廣，進而來擴充自我的專業實踐內涵，構成自我的專業發展優勢領域。

4、加強理論學習，加快專業成長步伐

理論是實踐的向導，是專業發展的基礎。近三年，我計劃每年讀3-4本教育

教學理論專著，不斷完善自身的知識結構。

學高為師，身正為范。教育最重要的是育人，在教書時育人，在育人中教書，

并且要有一套藝術，在潤物細無聲中讓學生受到潛移默化，這樣的教師才會受到

學生的歡迎，關心和熱愛每一個學生，關注每一個孩子的點滴成長，盡自我最大

的努力滿足孩子發展的需求，樹立起一切為孩子的崇高思想。并在日常生活中時

刻提醒自我，加強自身修養，以身作則，用心努力，構成自我良好的個性修養，

有堅持、有毅力，有愛心，真心真誠對待自我的學生，用心成長自我的工作。

時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背

后評論自我。

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份進取向上的熱情鞭

策自我，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一向關心支持我的龐大親友團

的優勢，真心向同學、教師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不一樣并制定

出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

三、未來人生職業生涯規劃

根據自我的興趣和所學專業，在未來應當會向化學和英語兩方面發展。圍繞

這兩個方面，本人特對未來五十年作初步職業生涯規劃如下：

1、2015-2012年學業有成期：充分利用學校環境及條件優勢，認真學好專業

知識，培養學習、工作、生活本事，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。

（具體規劃見后）。2、2012-2015年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過

不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身發展的工作環境、崗位。

完成主要資料：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟

練。英語

四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社

信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信

眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自我去打拼

職業發展規劃（六）：

一、前言

教育是事業，其意義在于獻身:教育是科學，其價值在于求真，教育是藝術，

其生命在于創新。我高興;我選擇了當一名光榮的人民教師，我決定;在這條道路

上我將兢兢業業地工作，研究、發展、不斷地走向事業的輝煌，我希冀待到山花

爛漫時，她在從中笑這種桃李滿園的完美境界，我堅信:機遇總是降臨于有準備的

人。所以擬訂一份學科學帶頭人的職業發展規劃是十分必要的，它必須有助于實

現自我的職業夢想。

二、個人現狀分析:

了解并認清自我是教師職業規劃的首要步驟，我選擇的是自我喜愛的職業，

我能真誠地對待我的教學工作和管理工作，它是我執著追求的事業，我曾于

20xx20xx期間三次放棄晉升的機會而立足好三尺講臺。教書十五年來，我一向努

力著，從一名普通的英語教師，成長為一名省市、骨干教師，20xx年成為一名江

西省英語學科帶頭人，期間我多次參加各級各類的教學業務競技比賽，送課下鄉

活動，校本新課程培訓活動，此刻我擔任的是畢業班的英語教學，參與學校管理，

引領教師專業成長，我能進取加強學習，更新教育理念，關愛同仁、關心學生，

能面向全體學生的全面發展而教學;我性格開朗，陽光進取;有吃苦耐勞品質，樂

于與人交往，興趣廣泛，童心未泯，具備教師特質，因為課堂教學極具活力和感

染力，很能吸引學生。我自信我能教好孩子，并能對孩子的正確的人生觀，價值

觀構成有進取的影響力，因為我自我也是一個求真、求善、求美的人。

我也清楚地認識到自我教學中存在許多不足，還需改善教學方法，力爭做到

教學事半功倍力爭大面積提高學生的學習成績，減輕學生負擔;我要加強學習，在

科研課題中研究扎實工作，要腳踏實地，做出成效;作為一名學科帶頭人要引領教

師共同提高，真正做到名副其實。

三、職業發展目標及實施策略

Ⅰ)爭當名師，成功地教學。在未來的教育生涯中，要不斷提高自我的業務水

平，提高個人課堂教學品質，鉆研教學技巧，優化教學結構，激活情感育人，做

孩子眼里的好教師，并且從學科帶頭人向特級教師轉化，做學校認可的好教師再

者引領業務發展，做教師隊伍的排頭兵;實施計劃：

〈1〉以特級教師的標準來嚴格要求自我，堅持學習教育教學理論，堅持進行

課堂課后反思教學，提高教學效果，堅持做好教學研究工作構成自我教學的特別

之處

〈2〉堅持作好一個課題研究，帶領一個團隊在自我的英語教學園地里發現問

題，解決問題，創立一個英語教學的模式，我的課題是研究《初中英語愉快教學

的策略》旨在引領教師研究教法，進取實踐愉快教學以輕簡便松出教學成效。

〈3〉堅持做好一個網站英語樂園金小玲教學研究工作室已位授權建立我將帶

領一個團隊不斷豐盈網站資料，把我們自我原創的資源和大家共享。

〈4〉堅持做好育人工作，對留守學生、學困生加大力度關心，讓孩子們在鼓

勵中發展自我，陽光做人。

Ⅱ)爭做益友，積聚師生情，成就桃李滿園

我是一名教師，承擔教書育人之職，在未來的教育生涯中，我努力以朋友的

角度去關愛學生，幫忙學生，每教一個班級，我都要留下學生的成長檔票袋。在

一些留守學生，學困生那里，我又要象媽媽一樣去疼愛關心他們，讓他們的人格

健全發展，對學生的教育動之以情，曉之以理，經過設置系列教育活動教會學生

終生受益的為人之道，求學之道，學生定然會感激恩師。

實施策略

〈1〉開展對學生身心有益的活動其中教師也參與活動并且留紀念。

〈2〉教唱英文歌曲，并且進行表演。

〈3〉多找學生談心，幫忙需要幫的孩子

Ⅲ)爭辦教育，為學校管理獻良策，作為一名學科帶頭人，首先在本學科領域

做出佳績，然后，為學校優化管理做出自我力所能及的事，教師的專業發展是學

校發展的動力源泉，學校科研管理上了臺階，教師反思鉆研本事提升，對學校發

職業本事

邏輯性強，喜歡各種研究性工作，有良好的動手操作本事，從事技術性較強

的工作。

個人特質

喜歡冒險，精力充沛，樂觀，和藹，細心，抱負心強，愛助人為樂，有職責

心，熱情，善于合作，富有夢想，友好，善良，慷慨，有耐心，喜歡拆卸和安裝

一些機器，和小型的電子儀器，喜歡電腦。

職業價值觀

職業環境分析：

行業分析(IT)二十一世紀進入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產

和生活方式帶來了深刻的變革，信息產業已成為推動國家經濟發展的主導產業之

一，人們對電子產品的要求高，首先是產品的質量好，服務到位。所以在電器銷

售行業，取得消費者的信任是至關重要的，當今沒有多少企業是在真正的做服務，

從營銷觀念的角度出發，連市場營銷的觀念沒有到達，當今電器產品營銷服務人

才的機會很多。

職業分析(電子產品檢測與營銷)當今的消費者有關電子的消費知識在增長，

挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得

消費者的信任。應當如何進行市場的開拓，培養重視的客戶所以，將專業知識與

營銷技巧結合，成為我的選擇。

三、職業目標

綜合自我分析和職業分析的主要資料，得出本人職業定位的SWOT分析內部因

素：

優勢因素(S)頭腦靈活，邏輯推理本事較強，工作有毅力，認真，負責，具有

創造力，人際關系處理得當。

弱勢因素(W)有時過于理性，會忽略別人的感受，不喜歡傳統的工作，偶爾會

有厭倦心理。

外部因素：

機會因素(O)在沿海地區工作崗位相對多些，經濟方面仍然有發展前景。威脅

因素(T)社會環境不斷變化，競爭激烈，就業形勢日益嚴峻。

總結：綜合上頭的分析來看，此刻我們就應當揚長避短，發揮個人優勢，彌

補個人劣勢，抓住外部機遇，回避外部威脅，迎接挑戰，以便更好地完善自我、

發展自我。

具體路徑1.程序員2.高級程序員3.高級軟件工程師4.軟件測試工程師5.數

據庫工程師6.系統集成工程師

四、行動計劃

1、大學期間：

分析自我現狀，充分了解不足：根據時代發展和學校發展需要，認真分析個

加強理論學習，充實理論基礎：理論是基礎，要多看書，勤看書，會看書，

除本專業外，教育教學、心理學等方面也需涉及，多寫筆記及反思，為個人發展

打下堅實的理論基礎；

2、大學畢業后10年：

①三年內從基層做起，嘗試不一樣的工作類型，從中得到磨練，積累經驗，

適應社會，為以后做鋪墊。

②經過深思熟慮后，對自我最終的決定付出努力，能夠經過別人的幫忙或是

再學習增強自我的知識，提高自我的工作本事，并參加有關工作方面所需要的

證書考試。同時待在自我的工作崗位上認真地工作，提高工作的熟練程度并

深入研究，提高自我的創新本事。

③如果機會適宜，資金充足，我要償試去創業，在四年的時間里摸索出創業

的門道，做好做實自我的事業。

五、評估反饋

社會是不斷變化的，并且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一

些風險的預測。

評估資料：1、如果我在前三年的工作中表現出色，受到上級的重用，或者自

我感覺此時的工作極有前途，我就會選擇一向工作。2、如果三年過后還沒有到達

我的計劃，在提高了本事后仍不能得到上級的肯定，我將會選擇跳槽。3、假如家

庭出現意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業。

六、總體感想

1.你期望5年后有什么成就？答：未來的事誰都難預測，但從期望來看我期

望能把自我從執行層提升到管理層面(一方面讓人覺得回答沉穩，一方面顯示自我

有一個大的方向和目標)

2.你找工作主要研究因素有哪幾個？答：從注重性高往低的順序排列我認為

悟性，說不定就直接讓你上管理崗位了呵呵~！)

4.這工作與你的專業不對口，你會適應嗎？你該怎樣辦？答：呵呵，這個就

要看與我的職業規劃沖突有多大了，我只能說我會堅持自我的原則！(簡短有力，

說會適應都是虛的，誰明白是不是！)

5.你能理解別人的批評嗎？異常是受了冤枉。你該怎樣辦？答：有了反面言

語，首先要做到自我心里先有底，對于上級的批評無論對與錯我覺得先要做的是

虛心理解，就算是冤枉也能夠理解上級的管人心切的心態，對于自我也是一個很

好的反面教材，呵呵，但我有我自我的原則，對于冤枉我的底限是必須澄清！

6.賺錢與發展空間，哪個更重要？你還有什么補充嗎？你還有什么要了解

嗎？你還有什么要求嗎？答：總的來說一輩子工作就為了賺錢養家糊口，可是賺

錢也有技巧，一昧的去貪圖眼前小利而忽視了長遠的穩定和發展，肯定是錯誤的，

所以有人賺錢少有人賺錢多，我當然想做那個賺錢多的人！

7.你如果來公司，你準備做多久？答：這個主要由自身情景和公司情景結合

來決定，就此刻的情景而言3-5年是我預想之內！

8.你能當幾年工人？答：就我年齡而言我還能夠做20年工人，呵呵，可是我

還是期望我最遲在5年之內能沖刺到管理層人員！

職業發展規劃（八）：

20xx年是個人轉型發展、穩定發展的起步之年，是堅持加快熟悉業務工作，

進取參與企業建設，認真履行崗位職能，積累基層工作經驗，努力推進企業創新

的關鍵一年，為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結經驗，分析形勢，展

望未來，聯系實際的基礎上，特制定本計劃:

一、指導思想

以全面落實科學發展觀為指導，以實現個人價值與企業價值的和諧統一為最

高宗旨，以轉變觀念為突破口，進取融入企業和諧發展的歷史進程中;以加強學習

為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患;

以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷

提升個人綜合素質。以嶄新的戰斗姿態，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進

企業實現建設精品化礦井的戰略目標而努力奮斗。

二、工作目標

藍圖繪就，目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現，要切實做好

以下四方面工作:

俗話說意識反應態度、態度決定一切，心態的好壞直接影響著一個人對工作

的態度。所以，應對新的工作崗位，新的工作環境，今年要突出做好兩個方面的

工作:

(一)加強認識，轉變工作主角。

應對當今世界嚴峻的經濟形勢，今年當務之急必須做到一個轉變，一個認清，

即轉變工作主角，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大

局意識出發，站在可持續發展的高度上，牢固樹立三百六十行，行行出狀元和既

來之，則安之的觀念，警惕今日工作不努力，明天努力找工作不良后果;另一方面

在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自我的位置，樹立全

局意識，切實轉變工作主角，進取融入企業發展的大潮中。

(二)實事求是，重建職業規劃。

目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。所以，一方面要本著實事

求是、適當超前的原則，重新建立職業發展規劃，制定出未來三年的發展目標，

然后將三年發展目標逐年、逐月進行分解，讓自我對職業成長有一個清晰的目標，

隨著目標的攀升與實現，努力實現因能擇崗、因長擇業，因績提升，促進綜合素

質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自我目

標明確，不斷鞭策自我，并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結，確

活動，進一步加強職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學習，努力

強化自我的敬業精神，不斷提升個人修養和崗位奉獻精神。

三要進取抵制不良社會風氣的侵蝕，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣，培養

健康高雅的生活情趣，努力維護唐安煤礦進取健康、安定祥和、融洽和諧的生動

局面。

(二)始終牢記安全教育。

煤礦行業作為一種高危行業，安全始終是我礦發展的頭等大事，沒有安全就

沒有發展，要想推動發展首先得推動安全發展。所以，作為一名井下工人，要思

想上高度重視安全工作，嚴格按照企業安全發展的要求，尊章守紀，強化決不違

章蠻干、向三違隱患宣戰，認真圓滿完成生產任務;要進取經過煤礦的井下文化長

廊、安全知識考試、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣

傳教育強化安全生產意識，促進自我由要我安全到我要安全的自覺轉變，爭做一

名優秀的安全型唐礦員工。

(三)強化崗位技能學習。

崗位技能是企業員工發展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提

高自我的崗位技術水平。為此，首先要進一步明確工作職責，按照隊班領導對自

我工作的安排，盡快熟悉自我的工作和職責，熟悉隊班內各項規章制度，明確工

作要求;其次要結合實際深切領悟集團公司黨政的發展規劃和決策部署，明確工作

任務，進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向書本學、向師傅學、向同事學、

向領導學和經過唐礦互幫互助等活動，虛心聽取大家的指導和教育，并且要善于

學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到

守紀律、知程序、明資料、講方法，學于用、知與行、說與做的統一，同時要采

四、拓展領域，實現個人價值。

自我價值與社會價值相結合，是人的社會本質的必然要求。僅有個人為企業

多做貢獻，才能更多獲得企業的尊重和滿足，才能更好的實現自我價值。目前，

唐礦的深化改革和強勁發展為我們實現人生價值創造了難得的發展機遇，創立現

代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺供給了廣闊的發展平臺，我們要本著對

崗位高度負責的態度，緊緊抓住發展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃

的精神狀態創造性的做好自我的本質工作。所以，首先要密切關注唐礦發展、及

時了解唐礦信息，經過網絡、報刊、電視等新聞媒介，敏銳把握各項方針政策動

向，堅持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、

淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，努力展現人人代表唐礦形象，處處體現唐礦風

采當代礦工的良好風貌。三要充分挖掘個人特長，進取參與企業文化宣傳工作，

并在方針政策、規章法紀、制度程序范圍內，為提高工作效率、工作質量，工作

方法等方面進取作出新的探索，在自我的工作崗位上創造性地開展工作，進取參

與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自我的知識結構和才干，努力實現個人價值和

看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、

朋友、教師關愛，喜歡創新，動手本事較強做事認真、投入做事比較認真仔細，

很喜歡從事會計方面的工作，有很強的學習愿望和本事。做事仔細認真、踏實，

友善待人，勤于思考，研究問題全面。但缺乏毅力、恒心，學習是三天打漁，兩

天曬網，以致一向不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。

但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自我。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份進取向上的熱情鞭

策自我，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一向關心支持我的龐大親友團

的優勢，真心向同學、教師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不一樣并制定

出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

四、專業分析

本人所學的專業為管理類，我們學習會計學，綜合其他經濟學科，對財政、

稅收等方面有必須的了解，能夠更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與

其他經濟專業學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業培養

具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財

務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務信息搜集處理的方法，具有

分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作本事，能在企業、事

業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學

科高級專門人才。僅有認真學習才能掌握其專業知識.

五、未來人生職業規劃

根據自我的興趣和所學專業，在未來應當會向會計和英語兩方面發展。圍繞

學歷目標：取得會計從業資格，高級會計師.注冊會計師.

職務目標：外企高級企業管理人才

本事目標：在學校掌握的東西遠遠不夠，因而要熟悉企業運行方式，多掌握

企業管理方面的知識，熟讀關于經濟法律的知識，提高自我對企業創立和運轉的

熟悉程度.

b制定行動計劃

充分利用在校學習的時間，為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會團

體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.

充分利用學校或社團供給的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自我的知識本

事。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交

往，用真心交往，多結交益友。

c動態反饋調整

在大學開始就要有一個明確的目標，對自我的職業生涯做一個明確的規劃。

也許以后情景有變，但你此刻也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就必

須要實行。此刻正是我們為自我的個人職業生涯規劃做好充分準備的時候，不能

因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自

我的，只要肯努力就會取得成功.

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量構成比較有規律的良好

個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、2020-2053年，在自我的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自我的力量，擁有

一個完美的家庭。

性和環境動態適應相結合。所以，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著

本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員供給了很多機會。

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不

做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能

遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、

信念、追求、抱負；水無點滴量的積累，難成大江河。

人無點滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的

刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？僅有付出，才能有收獲。

未來，掌握在自我手中。每個人心中都有一片森林。

職業發展規劃（十）：

一個人從畢業到走向工作，從學校走向社會起，就已經開始了他的事業發展。

但事業生涯中。總會遇到各種風波，一個人的職業發展是有他的階段性的，如何

從容應對各個階段的問題，筆者將自身的認識概括如下:

一.青黃不接階段(畢業后工作的1~3年)

之所以稱為青黃不接階段，是因為現今的企業還很重視經驗的，再加上剛從

學校走向社會，也就是從

學習邁向工作，有個適應階段，這個階段往往導致各方面都不能如魚得水，

無疑給個人職業的發展帶來了必須阻礙，只要熬過了這個過度階段，就萬事大吉

了，需要記住的是:心態決定一切，堅持一份良好的心態，將是事業成功的保證。

二.職業塑造階段(畢業后工作3~6年)

由職業塑造階段走向職業鎖定階段了。這個時候由于年齡的因素，到了該成家的

時候了，加上工作年齡的成熟，你就不自覺的開始認定你是干哪一行的了

但這時又出現一個問題，那就是:相似某個領域工作時間越久，你接下來的求

職面就越窄。因為當你在一個工作單位工作到必須時間后，在你再次找工作的時

候，對方會先看你原先做的是什么，然后才決定你來了之后做什么。他們往往期

望你原先的工作領域最好能和此刻的工作掛鉤，如果他們發現你原先的工作與此

刻的新工作并不對口，那他們要么就是直接拒絕，要么如果實在愛惜你這個人才，

就會簡單的做一些入職培訓，然后立刻讓你去上崗磨練，因為他們認為你已經沒

有必要再理解完整的培訓了，這是你原先的單位都應當做了的事，你來那里就應

當盡快去釋放能量，而不是吸取東西。這時候又該怎樣辦呢沒辦法，最好的就是

調整好心態，決不怨天尤人，應當學會快速的適應這份新工作。

四.事業開拓階段(畢業后工作10~15年)

到這個階段的時候，你已經是三十而立了，從這個階段開始，我們不能說是

職業，而應說成事業了。這將意味著你開始從前期職業階段走向人生事業的開拓

歷程。可能你在這個階段仍然堅持著原先的職業狀態。仍然是每一天在為老板的

事業而奔波，但年齡的閱歷和思想的成熟已經把你推向了事業發展的新高度，你

將把前期所儲存的能量全部發揮出來，你將為自我、更為你的家庭而不停的努力。

五.事業平穩階段(畢業后工作15~30年)

在這個階段，你已經進入四十而立的不惑之年。前期職業階段和事業開拓階

段已經為你留下了積淀。在這個階段，你所需要的是如何使你的事業在平穩的過

程中持續上升。

你以往的一切豪言壯語將在這個階段變為現實，你將被推向事業的顛峰，但

這一切完美結果的前提就是你先要在前面的幾個階段都很努力。

六.老當益壯階段(畢業后工作30年以后)

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