新護(hù)士入職心得體會(huì)

新護(hù)士入職心得體會(huì)

新護(hù)士入職心得體會(huì)（精選15篇）

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，可以尋思將其寫進(jìn)心得

體會(huì)中，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才能

感染讀者呢？以下是店鋪幫大家整理的新護(hù)士入職心得體會(huì)，僅供參

考，大家一起來(lái)看看吧。

新護(hù)士入職心得體會(huì) 篇1

時(shí)間飛逝，20xx年的8月是興奮而又緊張的，我的角色將從一名

剛畢業(yè)的護(hù)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽o(hù)士，我?guī)е诖豌裤絹?lái)到了新護(hù)士輪轉(zhuǎn)的第

一個(gè)科室--腫瘤內(nèi)科，由此開始了我的護(hù)理生涯。

初入臨床，科室主任苑學(xué)禮教授和護(hù)士長(zhǎng)劉穎熱情地接納了我和

新護(hù)士張雨，苑主任很和藹地給我們即將開始的工作加油打氣，他說(shuō)：

要加油啊年輕人，努力工作、踏實(shí)肯干，一定會(huì)做出成績(jī)的，你們面

試的時(shí)候我還去了呢，面試的表現(xiàn)都不錯(cuò)啊!。護(hù)士長(zhǎng)為我們安排了護(hù)

理導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們熟悉臨床業(yè)務(wù)。都說(shuō)初生牛犢不怕虎，然而入科的

第一個(gè)月，我就受到了打擊，那就是扎針遇到了瓶頸，腫瘤內(nèi)科患者

的血管像暴風(fēng)一樣，卷走了我的自信和勇氣。一開始為患者靜點(diǎn)，看

著他們不信任的眼神，聽(tīng)著要不找一個(gè)穿藍(lán)色衣服的護(hù)士來(lái)給我扎吧

你行不行啊，穿粉衣服的是干什么的，趕緊換人的話語(yǔ)，真的是

透心涼。在面對(duì)這些質(zhì)疑的時(shí)候，我傷心過(guò)，憤怒過(guò)也委屈過(guò)，但是

我從未想過(guò)退縮。我迅速調(diào)整心態(tài)，克服緊張情緒，深刻反省自己，

就是要迎難而上，如果最基本的技術(shù)都不過(guò)關(guān)，將來(lái)又怎么能管理好

患者呢，又怎么能成為一名獨(dú)當(dāng)一面的好護(hù)士呢?每天上班的心情都是

緊張焦慮的，我真真切切地體會(huì)到了硬著頭皮上的感覺(jué)。我意識(shí)到護(hù)

患者飲食、心理方面的指導(dǎo)。南丁格爾說(shuō)：護(hù)士必須要有同情心和一

雙愿意工作的手。在腫瘤內(nèi)科的半年里，我覺(jué)得是自己作為一名護(hù)士

最有價(jià)值的半年，除了學(xué)習(xí)靜脈輸液、PICC置管后護(hù)理、導(dǎo)尿、化療

藥物配伍等操作的同時(shí)，我更關(guān)心的是患者的心理健康，更注重患者

的心理感受，在早晨為患者點(diǎn)滴的時(shí)候，我會(huì)和患者說(shuō)：大爺，您今

天看起來(lái)氣色不錯(cuò)，最近吃的怎么樣遇見(jiàn)悲觀的患者說(shuō)：得這病真鬧

人，不如死了算了的時(shí)候，我會(huì)安慰她說(shuō)：阿姨，千萬(wàn)不能這樣想，

很多帶瘤生存的患者生活質(zhì)量也是很高的，只要您積極配合治療，堅(jiān)

定戰(zhàn)勝病魔的決心，好心態(tài)也是好藥方啊。多和患者溝通，將心比心，

體現(xiàn)人文關(guān)懷，是我作為護(hù)士的必修課。每天的工作新鮮感和挑戰(zhàn)并

還記得剛剛步入科室的情景，興奮之中帶點(diǎn)緊張，護(hù)士長(zhǎng)一一介

紹科室老師及日常工作，有了大致了解的我心中還是有些不安，在這

匆忙而又瑣碎的工作中，以我現(xiàn)在的能力能否勝任？的確，才開始工

作的我有些不知所措，望著科室老師們有條不紊的工作，佩服的同時(shí)

還有些羨慕，如果自己能做到這樣該多好啊！但在護(hù)士長(zhǎng)與各位老師

的耐心帶教下，我逐步濾清思路，真正的懂得并做到先急后緩，更加

段距離，但我不會(huì)放棄，會(huì)加倍的努力彌補(bǔ)不足，不斷完善自己，以

一顆真誠(chéng)的心面對(duì)每一天！

新護(hù)士入職心得體會(huì) 篇3

培訓(xùn)中，老員工從理論到實(shí)踐都一一給我們做了培訓(xùn)，從自身的

經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓我們了解了在護(hù)士的崗位上，如何去做，他們的經(jīng)驗(yàn)也

是給了我們很多的指導(dǎo)，同時(shí)也是告訴我們遇到事情不要慌張，要冷

靜對(duì)待。特別是急診的護(hù)士，更是要如此，急診的病人有很多種，無(wú)

論是交通事故，或者病情急發(fā)，或者其他意外，到了急診的時(shí)候，作

為護(hù)士，要冷靜的面對(duì)，不怕見(jiàn)血，不怕遇到慘烈的場(chǎng)面。按照護(hù)理

的要求和流程去做就可以了。而且老員工也是講了幾個(gè)她自己的例子，

很喜歡博爾赫斯說(shuō)過(guò)的一句話：“我心里一直都在暗暗設(shè)想：天

堂應(yīng)該是圖書館的樣子，我昏昏然緩緩的將空幽勘察，憑借著那遲疑

無(wú)定的手杖。”機(jī)緣巧合，或許是命里注定，我們來(lái)到了兒科這個(gè)溫

馨的家庭，我們也由一開始的不確定、遲疑變成了篤定，我現(xiàn)在在想，

如果有天堂，那里應(yīng)該是孩子純真的面容和朗朗的笑聲！兒科，顧名

的扎針技術(shù)。但是也不能太過(guò)分于扎針。要善于總結(jié)穿刺失敗的原因，

不能過(guò)于心急，需要慢慢來(lái)，畢竟一口吃不了一個(gè)大胖子。

我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，總結(jié)幾點(diǎn)如下：

（1）提高護(hù)理技術(shù)，爭(zhēng)取做到“一針見(jiàn)血”，減輕患兒痛苦。

（2）觀察病情及時(shí)，報(bào)告醫(yī)生及時(shí)，全力配合搶救工作。

（3）培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，工作中不慌不忙，井然有序。

（4）認(rèn)真學(xué)習(xí)專科知識(shí)，為專科工作提供理念依據(jù)。

（5）學(xué)會(huì)思考，擁有責(zé)任心。在工作中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)

各項(xiàng)工作流程，各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做好自己的本職工作，為患者負(fù)

責(zé)。

（6）提高法律意識(shí)，隨著醫(yī)學(xué)社會(huì)的高速發(fā)展，現(xiàn)代人越來(lái)越重

視自我保護(hù)，我們?cè)谧o(hù)理工作中每時(shí)每刻都直接或間接接觸法律。為

了避免醫(yī)療糾紛，我們首先要懂法知法，才能運(yùn)用法律意識(shí)自我保護(hù)。

兒科是一個(gè)容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方：目前多數(shù)兒童是獨(dú)生子女，

一人生病全家總動(dòng)員，兒童打針要求技術(shù)高，一針不中家長(zhǎng)就跟你急；

發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長(zhǎng)就跟你吵；不愿意做相關(guān)檢查卻要你給

他一個(gè)解釋，我孩子到底是什么病？將心比心，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)

做自己的親人，為他們提供最好的護(hù)理。可有時(shí)候還是有很多家屬不

配合和理解，越干越感覺(jué)，責(zé)任巨大。在兒科學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我

感覺(jué)自己也漸漸的成熟了，以前的粗心大意現(xiàn)在也改進(jìn)了不少。個(gè)人

修養(yǎng)和素質(zhì)也不斷的提高了。在這里耐心和細(xì)心都得到了加強(qiáng)，也看

到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的那份愛(ài)，在家長(zhǎng)急躁的時(shí)候，不理解我們的時(shí)候，

我們還是會(huì)耐心的給他們講解，有句老話叫“可憐天下父母心”，看

著那些可愛(ài)的寶寶，看著他們?cè)谖覀兊淖o(hù)理下一天天好起來(lái)，心里也

很敬佩自己。

最后再次真摯的感謝兒科的各位老師們，謝謝你們！因?yàn)橛心銈儯?/span>

才有我們的未來(lái)！

新護(hù)士入職心得體會(huì) 篇5

不知不覺(jué)間，我來(lái)到xxx醫(yī)院的xx科室已經(jīng)有x月的時(shí)間了。作

為一名新人護(hù)士，我剛剛才從xxx衛(wèi)校畢業(yè)不久，在工作方面，出了

在學(xué)校中學(xué)習(xí)的一些基本知識(shí)，以及自身鍛煉的一些技巧，其他方面，

可謂是的新人中的新人！

回顧這幾個(gè)月的工作以來(lái)，我也因?yàn)樽陨韺?duì)工作以及社會(huì)情況的

不了解導(dǎo)致過(guò)很多的麻煩和問(wèn)題！也給前輩和護(hù)士長(zhǎng)帶來(lái)了一些額外

的事情。但幸運(yùn)的是，我遇上了一個(gè)非常有耐心，又非常溫柔的集體。

在工作的這段時(shí)間里，大家不僅一直在工作中幫助我，同時(shí)，也在工

作方面教會(huì)了我很多的東西。以下是我對(duì)入職這段時(shí)間的新的體會(huì)：

一、初入xxx科室

回想自己剛來(lái)到xxx醫(yī)院的那天，在xxx護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我來(lái)

到了xxx科室。在這里，我一邊跟著護(hù)士長(zhǎng)，一邊認(rèn)識(shí)到自己的工作

以及醫(yī)院的各種設(shè)施和位置。在這段時(shí)間里，我不僅跟著護(hù)士長(zhǎng)慢慢

并且，在這份參觀學(xué)習(xí)中，我跟在護(hù)士長(zhǎng)身邊，看著她一邊熟練

的完成著手上的工作，一邊還不忘多次確認(rèn)。這樣敬業(yè)仔細(xì)的精神，

讓我這個(gè)初出茅廬的新人實(shí)在是感到自愧不如。

但我也在這段時(shí)間里深深地收到了“感染”，并模仿著護(hù)士長(zhǎng)的

工作方式，讓自己在工作中嚴(yán)格，仔細(xì)，不放過(guò)一絲一毫的問(wèn)題。這

也為我后來(lái)的工作提升奠定了急促。

二、工作的收獲

在工作方面，我主要跟著護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)基本的護(hù)理工作。并且，還

會(huì)在空余的時(shí)間里，自己努力的練習(xí)扎針手法。在開始的時(shí)候，很多

患者看我是個(gè)新人，都不太信任我。而在一次次的拒絕中，我也不自

覺(jué)的給自己心中烙上了一個(gè)“新人”的印記，在工作中也都開始不自

信起來(lái)。

但護(hù)士長(zhǎng)和前輩們都發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問(wèn)題，并開始的在工作中積極

的鼓勵(lì)我，并想病人們夸贊和推薦我，這也讓我在工作中漸漸重新找

回了自信。并在工作方面越發(fā)的順手！

踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹;同

情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常的崗位，

做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格

在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要

實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與

實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)

現(xiàn)理想。

3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能

更好地?fù)尵壬?/span>

4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚

學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治收養(yǎng)。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我受到的啟迪和教育將對(duì)我以后的發(fā)展起

到很大作用。我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不

辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭(zhēng)取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

還記得初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒(méi)有多大熱情，現(xiàn)在不知不知覺(jué)已過(guò)

了好幾個(gè)月了，原本大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，現(xiàn)在卻有了許多抹不去

的記憶。

之前常常為工作中的小事，因?yàn)椴焕斫舛榫w激動(dòng)或是郁悶，但

是隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)

理患者，讓患者受益，讓患者滿意，更要讓患者盡快的康復(fù)!這就是我

的工作!患者對(duì)我提出的意見(jiàn)那是我的不足，并不是他們無(wú)理的要求!如

果連患者的需要我都沒(méi)有了解到、沒(méi)有及時(shí)地給予，那就是我的失職，

更沒(méi)有資格去談工作的高尚了!只有患者的贊許才最高的榮譽(yù)!

在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是"做"和"說(shuō)"同時(shí)進(jìn)行的，甚至有些時(shí)候"

說(shuō)"要比"做"來(lái)得更為重要。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，

我們科的責(zé)任護(hù)士在這方面有著很深的"功力"，讓人不得不服。

從工作中使我意識(shí)到護(hù)理工作要順利展開，首先要取得患者信任，

信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人和人之間最美麗的語(yǔ)言。在交流過(guò)程中，

要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，善于使用非語(yǔ)言溝

通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者因緊張?jiān)斐傻?/span>

緊張心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙羸。

"信任"是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭

得牢固些吧，用我們的細(xì)心，獲取患者的舒心!

作為一名醫(yī)護(hù)人員，護(hù)士本身的工作就特別的繁復(fù)，讓我了解到

這更要求我們要具有仔細(xì)、認(rèn)真的工作態(tài)度，時(shí)刻謹(jǐn)記：三查七對(duì)，

盡最大努力把錯(cuò)誤率降到最低，爭(zhēng)取做到盡善盡美，盡一切努力避免

錯(cuò)誤的發(fā)生。

在各科室學(xué)習(xí)中，讓我看到作為一個(gè)良好的科室：醫(yī)護(hù)人員之間

的配合是多么重要，只有醫(yī)護(hù)之間配合的完美才能給病人一溫馨、舒

適的感覺(jué)，讓病人切身體會(huì)到他充分受到重視，我們作為醫(yī)護(hù)人員真

的很關(guān)切他，讓病人相信他在這里能夠得到最好的治療，相信我們醫(yī)

護(hù)人員，配合我們的工作。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中完成了在護(hù)理道路上的第一次。第一次為病人進(jìn)行

靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時(shí)

的委屈;第一次總之，很多的第一次讓我在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，慢慢

改善，讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我。 第一次踏

進(jìn)科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里的緊張?jiān)趺匆簿徑獠幌聛?lái)，像十五

個(gè)吊桶打水——七上八下，拼命的深呼吸，才把情緒穩(wěn)定下來(lái)，護(hù)士

體諒病人，取得病人的配合。

許多人都說(shuō)我們醫(yī)護(hù)人員的心狠，其次又哪里是我們的心狠，作

為醫(yī)護(hù)人員，我們每天都目睹著生存和死亡的交戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冡t(yī)護(hù)人

員比常人更明白生命的珍貴，并不是醫(yī)護(hù)人員無(wú)動(dòng)于衷，而是因?yàn)槲?/span>

們明白，生存的價(jià)值體現(xiàn)在它無(wú)法永恒，死亡和生存同樣值得尊重，

也正因?yàn)槿绱耍祟惒艜?huì)生生不息。同時(shí)，在面對(duì)逝去的人，我們祝

愿他：一路走好;面對(duì)生存的人，我們告誡他：不要再來(lái)了。

所以，在各科室的學(xué)習(xí)中，我明白了作為一名合理的醫(yī)護(hù)人員與

很多。在實(shí)習(xí)當(dāng)中讓我切身體會(huì)了作為一名護(hù)士所應(yīng)具有的：耐心，

包容心，責(zé)任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本，思考是關(guān)鍵的理

念。知道了;多聽(tīng)、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所

急，想病人之所想，把病人當(dāng)成自己的親人，擁有善于觀察與獨(dú)立思

考的

能力。時(shí)刻銘記：我們醫(yī)的是人。

感謝所有指導(dǎo)和教誨過(guò)我的老師，謝謝她們的培養(yǎng)，以后的工作

中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便

能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天

使的光榮稱號(hào)!時(shí)刻銘記作為一名護(hù)士的誓言，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，

早日成為

新護(hù)士入職心得體會(huì) 篇7

時(shí)間匆匆而過(guò)，一個(gè)月前，在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格又緊張的面試、筆試后，

我很榮幸成為xx市第三人民醫(yī)院的一名護(hù)士。在經(jīng)過(guò)2天的崗前培訓(xùn)，

我被分配到了內(nèi)二科，懷著喜悅的心情走上了工作崗位,護(hù)士長(zhǎng)李美蘭

一一介紹科室的護(hù)士大姐以及日常工作環(huán)境，這一切都有些陌生，但

是各位大姐們臉上都帶有微笑，平易近人，頓時(shí)平添了許多親切感，

因此更加堅(jiān)定了我在這里工作、學(xué)習(xí)的決心。

上班第一天，雖然帶教老師對(duì)我耐心指導(dǎo)講解，但我還是有些手

這樣才能做到真正的人性化護(hù)理。這一個(gè)月時(shí)間雖短卻受益匪淺，學(xué)

到了很多實(shí)習(xí)時(shí)沒(méi)有學(xué)到的東西，醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了吸痰技術(shù)，注

意的事項(xiàng)和具體要求，在科里這段時(shí)間我也跟著科室里的姐姐們掌握

了更多穿刺技術(shù)的技巧。觀察病重患者的生命體征更好的配合醫(yī)生做

好患者的處理,從科室組織的學(xué)習(xí)討論，應(yīng)急演練，護(hù)理查房，使我學(xué)

會(huì)了以前沒(méi)有看到過(guò)的操作和理論知識(shí)，在學(xué)習(xí)和工作上科室里的老

師們也教會(huì)了我很多和患者以及家屬的溝通方式和說(shuō)話技巧和平時(shí)生

活上的為人處事。

充實(shí)而又忙碌的工作都會(huì)讓我感到前所未有的成就感,科里的姐姐

們也很照顧我是新來(lái)的，有操作我們不熟悉的也及時(shí)指出我們的不足，

有的操作也很積極的讓我們跟著學(xué)習(xí)和操作，病人的平時(shí)護(hù)理和一些

科里的常用藥的名稱以及藥物的配置方法配伍禁忌都會(huì)事無(wú)巨細(xì)的告

訴我們。這段時(shí)間在科室工作和學(xué)習(xí)中讓我看到了護(hù)士對(duì)工作的一絲

不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)，護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)病重的護(hù)理要求

時(shí)刻保持頭腦清醒，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)迅速，靈

會(huì)！他們淵博的學(xué)識(shí)，細(xì)心的講解，使我們學(xué)到很多新知識(shí)，為我走

上新的崗位打下良好的基礎(chǔ)。

崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。首先由李仲宏院長(zhǎng)引導(dǎo)我們?nèi)绾?/span>

做好一名醫(yī)護(hù)人員，其中李院長(zhǎng)談到“把簡(jiǎn)單的事情做好就不簡(jiǎn)單，

把平凡的事情做好了就不平凡。”這句話教導(dǎo)我們：無(wú)論是醫(yī)生還是

護(hù)士，只要從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，

才能真正強(qiáng)素！

護(hù)理部主任和各科室的護(hù)士長(zhǎng)跟我們重點(diǎn)講了一些關(guān)于精神科病

人的護(hù)理安全，心理護(hù)理，如何觀察病情，醫(yī)院感染的預(yù)防與控制，

老年病人的安全防護(hù)，還有人性化服務(wù)的內(nèi)容等等，讓我們有了更加

深刻的體會(huì)。

胸懷，即使受到委屈，我們臉上依然是笑容燦爛，這微笑猶如一句簡(jiǎn)

單的問(wèn)候，能消除病人恐懼與陌生，作為一名新時(shí)代的護(hù)士，作為醫(yī)

院的一員，我一定堅(jiān)持不懈的努力，讓自己在業(yè)務(wù)上有更大的提高，

不斷充實(shí)自己！

新護(hù)士入職心得體會(huì) 篇9

我們總會(huì)感慨花開花落總無(wú)常，生命亦是如此。在重癥監(jiān)護(hù)室里

的兩年看到了很多的生離死別，生命的脆弱和我們的無(wú)能為力。人們

常說(shuō)ICU是生命的最后一道守護(hù)著，在這里有一群可愛(ài)的白衣天使，

她們忙碌地穿梭在病房的各個(gè)角落，他們用心地付出。然而世間沒(méi)有

一個(gè)衡器能核出一個(gè)生命最準(zhǔn)確的價(jià)值，我們能做的就是盡力守護(hù)生

命。

生活每時(shí)每刻都在上演著各種驚心動(dòng)魄的事情，特別是在醫(yī)院的

工作場(chǎng)所中，患者病情變化很快、時(shí)間就是生命、我們唯有全力以赴。

在我的印象中有很多刻骨銘心的事件發(fā)生，有一次一位十三歲的小姑

娘重癥心肌炎患者，全身多臟器功能出現(xiàn)衰竭、呼吸困難、三度房室

傳導(dǎo)阻滯、病情危急置入臨時(shí)起搏器后從CCU轉(zhuǎn)入ICU，大家立即進(jìn)

入緊張狀態(tài)、各自有條不紊的展開準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵然颊摺?/span>

協(xié)助醫(yī)生氣管插管呼吸機(jī)輔助通氣、同時(shí)開展IABP（主動(dòng)脈球囊反搏）

聯(lián)合床邊CRRT治療，在這期間醫(yī)生、護(hù)士經(jīng)常加班加點(diǎn)嚴(yán)密觀察患

者指標(biāo)的變化，就算是微小的好轉(zhuǎn)跡象也是對(duì)我們很大的鼓勵(lì)，讓我

們相信治療有效果、經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜的守護(hù)小姑娘逐漸康復(fù)脫掉

呼吸機(jī)、停止IABP使用到后來(lái)自己可以下床活動(dòng)。他們的父母對(duì)我們

新護(hù)士入職心得體會(huì) 篇10

時(shí)間的腳步總是在不停地向前走，正因?yàn)檫@樣它總是在人們不經(jīng)

意間匆匆走過(guò)，讓人不由嘆息“光陰似箭”。一年的光陰對(duì)每一個(gè)人

的意義都不同，有的人覺(jué)得漫長(zhǎng)，有的人覺(jué)得短暫，有的人過(guò)得平淡，

有的人卻過(guò)得充實(shí)，而這四分之一的時(shí)間，對(duì)于我這么一個(gè)剛畢業(yè)的

護(hù)士而言，卻是緊張、匆忙、興奮的。

緊張，為何緊張？與其說(shuō)緊張，更確切地應(yīng)該是焦慮，在學(xué)校里

學(xué)到的知識(shí)、技巧，臨床上到底能用到多少？自己能不能勝任這一工

作？問(wèn)題不斷的涌來(lái)，令自己心慌慌不知如何是好，但通過(guò)這三個(gè)月

的學(xué)習(xí)，在護(hù)長(zhǎng)和各位老師的耐心帶教下，我逐漸增加信心，技術(shù)性

操作也學(xué)有所用，原來(lái)臨床就是如此，只要你靈活運(yùn)用及做到不懂就

問(wèn)，那么什么問(wèn)題都迎刃而解了 。

匆忙，日子猶如流星般一閃而過(guò)，由當(dāng)初開始實(shí)習(xí)覺(jué)得日子漫長(zhǎng)

而難過(guò)，到深入各科室去實(shí)踐、體會(huì)，在不知不覺(jué)中我們也開始新的

工作，自己也將獨(dú)擋一面，突然間回眸才知時(shí)間這么快結(jié)束了。當(dāng)然，

在感嘆時(shí)光飛逝的同時(shí)，自己也沒(méi)虛度光陰，每一天都能學(xué)到很多的

西裝。龍叔走的時(shí)候眼睛是睜開的，護(hù)長(zhǎng)問(wèn)我怕不怕，我說(shuō)不怕，因

為龍叔生前我經(jīng)常和他聊天，說(shuō)他自己年輕時(shí)多么能干，為了供兒女

讀大學(xué)，從不愛(ài)惜自己的身體，還對(duì)我說(shuō)年輕人要有干勁，愛(ài)拼才會(huì)

贏。聽(tīng)老人說(shuō)，人走的時(shí)候眼睛沒(méi)能閉上是指心愿還未完成。是的，

龍叔還說(shuō)想等病好了游遍祖國(guó)的大江南北。愿龍叔一路走好！有人說(shuō)

拉開人生帷幕的人是護(hù)士，落下人生帷幕的人也是護(hù)士。是啊！在人

的一生中，任何階級(jí)都離不開護(hù)士的細(xì)心呵護(hù)和體貼照顧，無(wú)論是新

生命的誕生還是生命垂危的患者。而如何讓危重患者在臨終前能夠安

有時(shí)問(wèn)自己這就是我的生活嗎？我們生活的真實(shí)寫照，不是大多

數(shù)人看到的身著護(hù)士服的天使，誰(shuí)能理解那一襲白衣背后的辛酸。希

望更多的人理解我們的職業(yè)，每個(gè)人都要求我們像天使微笑服務(wù)上班

不準(zhǔn)坐下聊天，晚上不許閉眼睡覺(jué)，大部分病患都著急對(duì)護(hù)士大呼小

叫，而我們面對(duì)這一切都只能默默承受，生病堅(jiān)持上班，好不容易盼

來(lái)休假還會(huì)有各種大會(huì)小會(huì)考試之類的在等待。每逢護(hù)理部大查，大

家就開始準(zhǔn)備，每天忙得像只陀螺理論考試，操作考試，還有一些不

知道什么，每次人家來(lái)抽查我們就像掃蕩式的地上，床上，床下，空

氣，墻上，床頭桌上，陽(yáng)臺(tái)、被子、褥子，枕頭，頭發(fā)、皮膚、指甲，

辦公室，治療室，換藥室，垃圾桶、拖把之類的都要迅速的重整一遍，

熟練地就像呼吸似的說(shuō)出患者的情況。有時(shí)真的很像撂挑子。但是每

每接觸重病人的時(shí)候，又會(huì)不由自主的改變想法，期望經(jīng)過(guò)我們的辛

就聽(tīng)說(shuō)腫瘤科的醫(yī)生護(hù)士不容易，一想到以后我在腫瘤科會(huì)被安排單

獨(dú)上中夜班便捏了一把汗，于是我決心要多了解科室情況，掌握好專

業(yè)技能。

記得我剛來(lái)到科室，護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)著我跟醫(yī)生一起查房。碰上陳主任

查房，陳主任每到一個(gè)病人床邊都會(huì)親切關(guān)問(wèn)病人最近的情況，還會(huì)

為病人叩診，及時(shí)為病人做出最新的治療方案。陳主任為了讓病人恢

復(fù)的更快，都會(huì)耐心了解病人最近的感受，為病人測(cè)腹圍，看病人全

身有無(wú)水腫，這么耐心謹(jǐn)慎，持之以恒，給我留下很深的印象。護(hù)士

長(zhǎng)指導(dǎo)我該如何查房，讓我了解科室病人的病情以及病人對(duì)我們護(hù)理

上的要求。護(hù)士長(zhǎng)遇到各種情況，都會(huì)及時(shí)地記下來(lái)，方便以后的整

頓改進(jìn)。而病人滿意度調(diào)查好評(píng)百分之百，里面包含護(hù)士長(zhǎng)付出的很

會(huì)進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們見(jiàn)識(shí)到了正規(guī)的臨床操作;還給我們?cè)?/span>

添了新的理論知識(shí)，與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理專心的認(rèn)同及整體護(hù)

理觀的認(rèn)識(shí)，在各科的輪轉(zhuǎn)過(guò)程中，使我體會(huì)到了護(hù)生的不容易與艱

辛，雖然有苦有樂(lè)，但也卻很充實(shí)，一開始還有很多不適應(yīng)，一個(gè)男

生做一些護(hù)理操作，患者不予理解，特別是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí)，去做一

些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì)拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺(jué)

得很委屈。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時(shí)間

的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處，因?yàn)檫@些不單單對(duì)以后

的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。

就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能，

院發(fā)生了很大變化。院長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)的說(shuō)明了醫(yī)院的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展

的定位，綜合比較，我院在各個(gè)方面都有了飛速發(fā)展，讓我們新員工

非常有信心，有沖勁的投入到工作中去。我們還學(xué)習(xí)了辦院方針，院

長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信。夏

院長(zhǎng)剖析得非常透徹，發(fā)人深省。通過(guò)韓書記講解醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)教育的

新護(hù)士入職心得體會(huì) 篇15

從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺(jué)得故事中的醫(yī)生

和護(hù)士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒(méi)想到多年

后長(zhǎng)大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士，從開始的手忙腳

亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何容

易！

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的

綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上

轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和

搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容

易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，

急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了

解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)

人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一

個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很

大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下"不被重

視"、"急診不急"的錯(cuò)覺(jué)。所以我越發(fā)覺(jué)得溝通在急診是最容易忽略而

最重要的東西。

南丁格爾說(shuō)：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。首先，

要學(xué)會(huì)觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在，包括對(duì)病人病情、心理、需求

及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔，卻對(duì)自

己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液

體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們

也應(yīng)該按時(shí)巡視病房，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上

避免因?yàn)橐后w沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會(huì)溝

通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來(lái)急診就

患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)

致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排。雖然，一個(gè)

微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻

能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便