小學英語閩教版五年級下冊Unit

小學英語閩教版五年級下冊

小學英語閩教版五年級下冊Unit 6 Feelings《Part B》優質課公

開

課教案教師資格證面試試講教案

1教學目標

1.學習單詞:tired,sad,only,fourth和詞組cheer up等。

2.學習句型:He looks tired.

He looks very sad.

I didn’t do well in high jump.

I’m only the fourth in high jump.

3.能運用所學語言表達自己的情緒感受,能運用所學語言描述他人

的情緒狀況。

2學情分析

《Feelings》是閩教版小學英語五年級下冊第六單元的內容,五年

級學生經過了兩年的英語學習,對英語的好奇心和興趣開始逐步從起步

時的會讀會說幾個單詞向會說會用的階段轉變。小學英語課程標準把

“培養學生的學習興趣、樹立學生學生學習自信心“放在了首位,大部

分學生對英語有著濃厚的興趣,渴望獲得更多的知識,本課在繼續培養學

生學習興趣和聽說能力的同時,采用符合學生心理特點的教學方法和教

學手段,堅持聽說領先,有計劃地培養學生的讀寫能力,特別對于個別學習

上有困難的學生,教師耐心采取積極鼓勵的方法,創設生動活潑的課堂氣

氛,調動他們的學習積極性。本課重要知識點是關于感受的表達,通過學

習本單元,讓學生能夠正確認讀及書寫所學的表示感受的單詞,用恰當的

方式表達自己或他人的情緒感受。

3重點難點

1.學習單詞:tired,sad,only,fourth和詞組cheer up等。

2.學習句型:He looks tired.

He looks very sad.

I didn’t do well in high jump.

I’m only the fourth in high jump.

4教學過程

4.1.1教學活動

活動1【講授】教學過程

Step 1 Warming up

1.師生互致問候。

2.聽錄音,齊唱歌曲:A Happy Song。

3.教師揭示課題并板書:Unit 6 Feelings Part B

【設計意圖】通過師生的對話及歌曲導入本課,創設輕松愉快的學

習氛圍。

Step 2 Prentation

一、學習單詞tired,sad和句子He looks….

1.T: Now are you happy?