母親節主題班會策劃書詳細版

文件編號：GD/FS-9618

（方案范本系列）

母親節主題班會策劃書詳

細版

The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives,

Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.

編輯：_________________

單位：_________________

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專業方案樣本 / Sample of professional solutions 文件編碼：GD/FS-9618

母親節主題班會策劃書詳細版

成后直接進行編輯。

提示語：本方案文件適合使用于日常進行工作的具體計劃或對某一問題制定規劃，常見結構包

含預期目標、實施步驟、實施措施、具體要求等項目。文檔所展示內容即為所得，可在下載完

一、活動背景：

針對現在大多數學生以自我為中心，感恩之心淡

薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父

母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統

美德中做人教育的核心內容之一。

二、活動目的：

1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱

辛，懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵，弘揚民族的

傳統美德，學會如何愛自己的父母，進而把這種愛上

升到對集體、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸

襟。

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3、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他

人，心中有祖國的情感。

三、活動準備：

a.召開班委會，講清這次班會的目的和意義。并

組織大家討論班會具體內容與安排，以及班委會干部

的具體分工與落實。

b.給家長寫一封信，講明召開這次主題班會的目

的，請家長參與我們的教育活動，給自己的孩子寫一

封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對孩

子的希望。

c.孩子給家長寫一封信，寫自己最想對家長說的

話，必須結合親身體驗在這十幾年的成長中，父母所

給予的愛和付出的勞動，以及對自己的培養與教育。

四、班會過程：

(1)宣布活動開始：

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主持人甲：人間最美是真情

主持人乙：人間最真是親情

主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子

女的愛。

主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女

的情感。

主持人合：《紀念母親節》主題班會現在開始!

(2)了解“母親節”的相關知識

(3)回顧篇——走近親情

1、我名字的故事

主持人：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭

未來的曙光。我的名字是父母理想的編織，同學們，

你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生)

2、我成長的足跡

主持人2：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽

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光，春芽才會開花;我們的成長離不開您——親愛的

媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護我成長的一個個難

忘的細節。。。

生甲：一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽

媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，

一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

生丙：每次周五放學回家，媽媽精心準備豐盛的

晚飯等我吃，讓我補充營養。

生丁：有一天，我忍不住進了網吧，對媽媽又說

了謊，媽媽說要我看著她的眼睛，我不敢抬頭看她的

眼睛。

主持人：我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來

越多了，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是

親情無償的演繹。你了解自己的母親嗎?你關注過母

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親的變化嗎?(主持人提示同學們現在，母親就坐在你

的身旁，母親和你生活那么久，你發現你母親有什么

變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等

等。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感

受。最后，主持人簡單總結同學們的發言：是母親和

父親的無私的奉獻讓我們過上幸福的生活，快樂的成

長。)

(4)擁抱篇——體驗親情

1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。

生1，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上

衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三

春暉。

生2、唱歌曲《媽媽的吻》

2、母子了解知多少

師：父母總是時刻牽掛我們的生活，那我們又對

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這些關愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的

幾位同學的家長和孩子共同做個游戲。測試一下對對

方的了解有多少。互相猜對方最愛吃的菜，最愛穿的

衣服以及愛好。

(5)行動篇——回報親情

主持人：父母給了我們那么多的愛，我們已經漸

漸長大，我們應該怎樣回報父母呢?請同學們討論交

流。

1、給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父

母，如自己設計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近

通過努力取得的成績或獲得的喜報;一封感謝父母的

信……

2、幫父母做家務事：每天在家給自己設立一個

勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。

3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，

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說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情，聽

聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

4、母親節，送一束康乃馨鮮花給母親。

(6)傾聽母親們的感受

主持人：聽了同學們的發言，媽媽們有什么感受

呢?下面請媽媽們來談談自己的感受。

媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》。

主持人：多么感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲

感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無

私付出，我們能無動于衷嗎?今天很多多同學都準備

好了一份禮物獻給自己的家長，現在讓我們用掌聲歡

迎他們把禮物當著大家的面送給自己的父母，并說一

句感謝父母的話。

(學生依次送，學生準備，不告訴家長，背景音

樂《感恩的心》)。

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主持人：哦，這位同學送給母親的禮物是一封

信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話。《媽媽，

請聽我說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

主持人：親愛的媽媽，謝謝你們對我們的肯定，

感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學習，不斷前

進，做個優秀的學生。

師：同學們，現在請你們起立，用你們最喜歡的

方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝

父母的養育之恩，感謝父母的無私奉獻。

齊聲祝福：我們祝天下的父母身體健康!工作順

利!

可在這里輸入個人/品牌名/地點

Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here

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