社會工作者個人工作計劃6篇

社會工作者個人工作計劃6篇

社會工作者個人工作計劃 (1)

在繁忙的工作中，不知不覺的又迎來了新的一年，回顧自己工作，還有需要

加強的地方。下面是本人20xx年的工作計劃，也希望在新的一年能夠突破自我。

我感覺要做好一份工作，首先要自已熱愛這份工作，才有會動力去不斷學習。

選擇一份自己喜歡的工作，讓我充滿激情投入的職業。因為從小就喜歡汽車，喜

歡與人打交道，再加上汽車與自己所學的專業有那么一點接近，汽車銷售顧問的

工作是再合適不過的了，但這也僅僅是自己的想象罷了。最終在朋友的推薦和自

己的努力之下，非常有幸的進入了公司，從此踏上了我的圓夢之旅!

在日常工作中，需要做到無論忙與累，無論有什么挑戰和困難，能夠清晰地

體會到自己強烈的工作熱情。不能隨波逐流，人云亦云;我沒有搖擺不定，變來

變去;我沒有失去自己，東施效顰。我尋找到了自己想要的工作，將曾經的想象

變成了現實!

作為銷售部中的一員，深深感覺到自己身肩重任。作為企業的門面，企業的

窗口，自己的一言一行也同時代表了一個企業的形象。所以在20xx年里更要提

高自身的素質，高標準的要求自己。在高素質的基礎上，更要加強自己的專業知

識和專業技能。此外，還要廣泛了解整個汽車市場的動態，走在市場的前沿。

在日常工作中還需要加強的兩個方面。在細節方面，提高工作效率。其中主

要包括了每日工作安排，時間規劃，團隊協作等。

總之，在新的一年中應該將事倍功半轉變為事半功倍。在職業規劃上，成為

一名優秀的銷售顧問，漸漸向管理方面靠近。要做一名合格的管理者比做一名優

秀的銷售顧問難的多了，需要具備的能力也更多。雖然前進的道路崎嶇不平，但

我相信光明永遠在前方，我會繼續堅持一步步走下去的!

社會工作者個人工作計劃 (2)

20xx年是我中心成立的第二年，趁著社會工作大發展的春風，機構將繼續

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秉承“扎根社區，服務社群，助人自助”的宗旨，在各方的大力支持下，以繼續

建設好一個凝聚愛心，服務社群的專業社工組織為目標，致力打造揚帆社工服務

品牌，扎根南海，服務南海。20xx年度中心工作計劃如下：

一、堅持一個中心：以專業服務為己任

佛山社工事業現在正處于起步階段，作為南海第一家專業社工機構，我們有

義務為社工事業的發展盡一份力。雖然在過去的一年中，我們通過開展青少年、

老人服務，讓服務走進社區、走進居民家庭，不斷推進社工+義工的服務模式，

但是居民對社會工作的認知程度仍不高，各級部門對社會工作專業服務的內容、

方法和意義還缺少認識。

今后的中心工作，我們將以加強南海乃至佛山社工人才隊伍建設，發展社會

工作為己任，繼續堅守社會工作的專業理念，按照社會工作服務程序，運用社會

工作的專業技巧，解放思想，克服困難，大膽探索，在社會工作知識的培訓、宣

傳，還是社工崗位的開發、社工專業服務的介入方面，進行積極的嘗試，探索本

土化的服務模式，積累可推廣的經驗。

二、做好兩項工作：自身建設和社工宣傳

(一)自身建設

20xx年，我們將繼續完善中心在管理方面和服務方面的建設。管理方面，

繼續建立健全與嚴格執行規章制度，樹立中心的品牌意識，打造中心的品牌文化。

服務方面，加強項目規范，建立更加豐富的資源庫，同時加強與廣州等高校社會

工作系的聯系，挖掘優秀的社工人才，并加強粵港臺社工督導的溝通，打造專業

的品牌團隊。另外，加強員工的培訓，提升員工的項目管理水平和服務技巧，提

升服務質量。

(二)社工宣傳

社會工作作為中國大陸新興的一個事業，并不為廣大群眾所完全認知與接

納，為了更好地開展服務，對于社工的宣傳也是現階段的一項重要工作。

中心將通過深入社區宣傳、報刊、網絡等途徑進行社工知識宣傳。

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1、深入社區：中心將在節假日不定期到社區舉辦活動，讓居民在參與活動

中對社工有深刻的認識。過去的一年中心在南桂、桂園社區的成功充分表明了這

一途徑的可行性，今年我們將加大力度，擴大范圍宣傳。

2、媒體：爭取與《佛山日報》、《珠江時報》《南海電視臺》等佛山本地媒體

合作，發布中心的活動通訊、宣傳社工文化，讓居民在日常活動中對社工有進一

步的認識。

3、網站：在新浪等網絡媒體上開通了博客、微博，定期、及時更新中心的

活動、項目開展情況。并爭取在今年內完成中心網站的建設。

4、宣傳專刊：通過活動宣傳單張、項目通訊、月刊、年報等各類宣傳手冊，

及時傳遞服務信息，加強中心服務動態介紹。

三、打造三大品牌項目：為老服務、青少年服務和社工人才建設

(一)以養老機構為載體開展為老服務

老齡化社會呼喚專業服務的介入，養老機構的老人需要社工的慰籍。經過對

南海老人服務的現狀評估，整合中心的現有資源，中心在佛山市、南海區民政局

的指導下，將為老服務定位為以養老機構為載體，深入開展老年社會工作服務。

一是開展桂城長者頤樂中心社工人才隊伍建設試點項目。在獲得桂城關愛基

金的資助下，中心將在桂城長者頤樂中心開展專業服務。包括建立社工部，開設

社工崗位、建立社工服務的各項規章制度，打造院內社工文化，開展員工專業團

隊建設、開展長者專業服務等。通過整合院內外的志愿者、場地設施、設備等資

源等，為長者提供充足的資源服務;協助長者建立自助互助組織，滿足長者的需

要，提升長者的生活質素。

二是開展西樵福利中心的社工督導和培訓。在西樵鎮政府的支持下，采取了

政府派駐社工，機構派駐督導的1+1合作模式，整合港臺的社工專業資源，為西

樵福利中心的員工提供系統專業的培訓。派駐專業督導定期為西樵福利中心社工

提供專業指導，為西樵福利中心設立社工崗位、制定規章制度、打造院內文化、

培養專業團隊、開展專業服務提供及時有效的專業支持。

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三是拓展其他的養老機構服務。繼續與南海其他的養老機構加強溝通，探討

服務模式，尋求可合作的途徑，建立揚帆為老服務的專業品牌。

(二)以學校為陣地開展青少年服務

在過去的一年中，我們開展的430動力快車、陽光伙伴勵志營項目經驗分享，

對中心開展青少年的服務區域有了重要的認識。學校是青少年學習生活的重要場

所，對孩子的學習、情緒、智力、人格都有重要的影響。學校也是聯系家庭和社

區的紐帶，為專業服務的介入提供了空間和條件。因此，今年中心的青少年服務

采取駐校社工的形式，開始一個新的服務模式的探索。

策劃“陽光動力”助學與助長計劃，爭取關愛基金的支持，在桂城的兩所中

學(一所農村、一所城市)開始試點。一方面研究農村、城市學校的教育教學模式、

青少年行為特征等，借助專業手法為青少年提供學習、生活、情緒等方面開展專

業性輔導工作，探索不同的駐校社工服務的介入模式;另一方面探討社工與教師、

家長的溝通合作模式，總結社會工作的介入途徑。同時，通過社會工作專業服務，

幫助有需要青少年得到及時的服務，推廣“愛己及人，助人樂己”關愛精神，培

養活力健康新一代。

通過駐校社工服務，進一步推廣學校社會工作，關心青少年的全方位發展，

實施培養青少年的“全人計劃”，協助青少年學生能夠正視生活現狀，挖掘自身

潛能，培養良好的人際交往能力，促進其全面健康成長，并能在活動中成為桂城

義工中的一分子，參與“愛家、愛桂城”的行動。

(三)以培訓為手段加強社工人才隊伍建設

加快本土社工人才建設，進一步推動社會工作的本土化是中心今年的另一重

要工作。一是通過社會工作職業水平考試考前輔導，幫助應考人員把握考試大綱

規定內容，加強對教材的理解，提高應試能力，提高，加快人員轉型;二是通過

專題培訓，進一步普及社工知識，提高工作效能，推廣社會工作服務理念和技巧;

三是通過業務考察、交流，實務訓練，拓寬本土服務人員的專業服務手法，加快

社會工作專業人才隊伍的建設。

四、做好四項工作：預估策劃-項目實施-評估反思—總結研究

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要提升專業水平，保證專業服務品質，必須要做好四項工作：

(一)預估策劃：加強對服務人群和區域的調查研究，借助訪談提綱、問卷等

工具，通過社區探訪、焦點訪談等形式，深入一線了解服務對象的需求。制定各

類服務人群的訪談提綱和問卷，完善調查研究的手段和方法，加強項目策劃的培

訓和指導，繼續策劃出符合市民需求、政府需要的專業服務項目。

(二)項目實施：在現有的服務項目中，將進一步規范服務的流程，建立服務

的標準，規范各類文書檔案，形成一套制度化、規范化的可復制的經驗模式。按

照項目書的內容和進程，堅持專業服務的原則，有序開展各項專業服務，確保項

目進度和服務品質。

(三)評估反思：根據項目要求，做好201x年度關愛基金資助的三個項目、

西樵山復退醫院社工人才隊伍建設試點項目結項工作。做好項目的自評、項

目服務的文書、圖片、音像資料整理、分檔保存工作，各項規章制度和財務審計

報告等，做到管理規范、材料完整、交代清楚，確保項目評估順利通過。同時，

要加強項目服務的反思，及時彌補不足，積累經驗。

(四)總結研究：要充分利用中心的專家團隊，加強對項目服務的模式研究，

不斷總結本土化服務的經驗，推廣本土社會工作專業服務模式。今年，要在各級

刊物上發表專業的研究性文章，并總結介入服務案例，在合適的時機結集出版，

進一步宣傳社工專業服務。

新的一年，中心將按照社工服務的專業要求繼續完善各項工作流程和規范，

加快中心團隊建設，努力做好已開展項目工作。在時機合適的情況下，將在新的

領域、新的項目上進行拓展，為共同打造社工事業的春天而努力!

社會工作者個人工作計劃 (3)

一、班級概況

本班級除個別學生比較特殊外，其他學生成績比較平均。語文課外知識懂得

較少，古詩背誦積累有待加強。口語交際、寫作水平參差不齊。大部分學生有課

外閱讀的興趣，閱讀量要增加，閱讀書目需要必要的指導。

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二、教材分析

本冊教材以語文知識和能力訓練為序編排。從縱向來看，教材按由易到難，

由淺入深的原則，把訓練點排列成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索;從

橫向看，按橫向聯系，協調發展的原則，把這些訓練點組成單元。

本冊教材共八個單元，1、3、5、7各有選學課文一篇，聽說訓練一次。

三、教學目標

1、能借助漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話;識字201個，能辨別常見

的同音字和形近字，能認讀學過的多音字;掌握部首查字的幾種特殊情況，能在

字典中選擇恰當地意思，會獨立識字。

2、會讀寫260個詞語，懂得意思，一部分能口頭或書面運用。

3、初步學會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔;初步學會用毛筆字，繼續練

習基本筆畫的運筆方法，注意字的間架結構，初步養成認真臨摹的習慣。

4、初步養成有禮貌的認真聽人講話的習慣，能正確轉述別人的話;初步學會

完整地講述一件事，條理比較清楚，語句比較連貫;能聽寫一段話。

5、會正確、流利、有感情地朗讀課文;能借助重點詞句，背誦指定的課文;

能帶著問題默讀課文，邊讀邊思考;能抓住重點詞句，理解一段話的內容;讀課文

時能注意到文章的題目;初步學會用自然段歸并的方法和按事情發展的順序給課

文分段;能讀懂程度適宜的兒童文學作品和兒童科普文章，了解課文主要內容。

6、初步學會有順序有重點地觀察圖畫和周圍的事物，能條理比較清楚地記

敘一件事，語句通順連貫;初步學會寫留言條，學會寫信，掌握普通書信和信封

的書寫格式。

7、使學生了解祖國山河壯麗，歷史悠久，有優秀的民族文化傳統，初步培

養民族自豪感;初步培養勤奮學習、樂于助人、謙虛謹慎、敢于拚搏的精神;初步

培養熱愛科學的思想感情。

四、教學措施

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1、準確把握教學目標;

2、扎實進行語言訓練;

3、落實各單元訓練重點;

4、注意聽說讀寫能力的協調發展。

五、作文計劃

本學期進行8次習作訓練，每周一篇隨筆。

六、實踐活動安排

本學期進行多種多樣的語文綜合實踐活動：誦古代詩詞吸多樣文化;新聞大

看點;成語大擂臺;走進歇后語王國;標點符號聯歡會;前進中的家鄉等等。

社會工作者個人工作計劃 (4)

20__，這是我工作初始的一年。在這一年里，我完成了一個由高校畢業生到

公司員工主角的轉變。回顧這段時間的成長，收獲頗多，自己的心態不斷調整、

成熟，為人處事的潛力，各方面都在不斷的成長變強。

記得剛進公司的那會，不明白自己該干什么，師父交代的活兒干完了就不明

白干啥了，腦子一片空白。每一天下線、壓端子、分線，原先這就是工作。心里

很不是滋味，校園學的知識一點都不能學以致用，很迷茫。隨著時間的推移，我

發現下線布線雖然看起來枯燥、平淡，把工作完成是極容易的事兒，但要做的快，

做的好，且不出項點，卻是件十分不容易的事。

于是，我慢慢的調整好自己的心態去重新審視這個小群眾，也漸漸的明白，

其實各個崗位都有發展才能、增長見識的機會，只要我們滿懷著一顆熱忱的心，

最平凡的崗位也能夠做出最不平凡的業績。

我將這一年的工作收獲總結如下：

一、誠信敬業

無規矩不成方圓。工作中，我嚴格遵守公司班組的各項規章制度，不遲到、

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早退，不懂就問，把自己本職工作內的事情做到最好。即使是最基礎的工作，也

不斷地創新求進。

二、學無止境

職業生涯是學生生涯的一種延續。進入社會的這個大群眾后，我仍發現自己

在許多方面的知識缺乏。三人行則必有我師，原先社會這個大群眾是如此的粉彩

多呈，沒有什么知識是學的完的。

學如逆水行舟，不進則退。為了讓自己的知識底蘊更上一個臺階，也為了職

業生涯能有更好的發展，我激勵自己自考學習，用更強的知識來武裝自己。

三、處事為人

象牙塔中的生活，我們天真的活在一種自以為的驕傲中，以為自己已經無與

倫比。

工作后才真正明白，如果只是一個人，永久都成全不了最優秀的團隊。誰都

不可能建座孤島，一個人要取得成功，務必與他人一道工作并得到別人的合作。

這個過程，除了技術，便是處事為人的潛力，不是狡詐，是尊重聆聽，真心

換真心的過程。我們的群眾和諧融洽，我們的工作氛圍簡單，大家都毫不吝嗇的

交流傳授經驗，我們的團隊凝聚力強了，我們的工作效率便越來越好。

今年，是我職業生涯的第一個豐收之年，無論是在行為、思維上都切身感受

到了提升和進步，更加清楚的明白自己的優勢與不足，也下定決心去學習職業生

涯中必備的更多的潛力和技巧，我會在此基礎上不斷的調整學習。

新的一年即將開始，相信，在未來的工作之路道路上有全新的收獲和精彩，

come on!

社會工作者個人工作計劃 (5)

一、不斷地學習，加強員工自身素質隊伍的建設，提高其管理水平。扎扎實

實做好各項工作。

(1)鑒于客服部的重要性，不但要承擔導醫的管理。還要對咨詢工作開展管

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理，所以除了完成醫院交待的任務外，對于新入職的員工要求各科開展培訓。熟

悉我院制定的文明用語。

(2)每日不定時的對門診大廳，住院大廳，走廊等開展巡視工作，及時了解

和處理新發生各項事物和工作。

二、在醫院領導的帶領下，切實做好各項的工作，確保無重大糾紛事故發生，

降低投訴事件的發生。

(1)做好客戶回訪工作，了解客戶的需求，不斷改進工作，把每一個細節都

做好，以達到和滿足客戶的需求。多加強與患者和家屬溝通。

(2)做好門診.住院各科室協調工作，與醫生多交流多溝通減少科室之間的矛

盾與沖突發生，做到和平共處。一同成長。

(3)做好與住院部病人的溝通工作，減少患者對醫護人員的誤會，減少投訴

事件的發生，爭取把醫院的服務做得更好!

(4)繼續做好(建立優質服務監督體系)工作，對全院11個“聆聽箱”每周進

行1至3次開箱檢查，及時了解患者及家屬心聲.意見和建議。使我院的優質服

務工作做得更好。

(5)繼續保持與各鄉鎮衛生院的友好聯系，以便及時了解外面對我院的醫療

水平，服務質量，醫德醫風的評價。

(6)繼續保持與社會監督員聯系，認真聽取他們對我院的醫療水平，服務質

量，醫德醫風的意見和建議。以便及時發現問題和解決問題。

(7)收集醫院的好人好事，及時宣傳和表揚，提高醫院正氣。

(8)繼續做好戒煙工作，創建無煙醫院。

(9)配合院領導做好開展“爭做文明人，共建生態城”的文明創建活動。

(10)及時回復和處理患者家屬服務投訴，盡量做到患者家屬較滿意，減少醫

療糾紛事故發生。

20__年即將過去，我們將滿懷信心地迎來20__年，新的一年意味著新的機

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遇，新的挑戰。客戶部堅信在院領導的英明決策和運籌下，醫院明天會更好!

社會工作者個人工作計劃 (6)

根據我市社會工作人才發展情況，結合各地社會人才隊伍建設目標任務，xx

年，我們將努力實現三大發展目標，完成七大發展任務，強化三項保障措施。

(一)發展目標

目前市具備社會工作專業背景或取得職業資格證書的社會工作者只有40

人。按照社會工作職業化、專業化的要求，通過外部引進和內部培育，力爭每年

新增50名，進一步擴大社會工作人才隊伍規模，提升社會工作人才專業能力，

造就一支結構合理、素質優良的社會工作人才隊伍。

1、加大外部引進。重點引進具有碩士以上社會工作專業學位;副高及以上專

業職稱;三級及以上社會工作師;獲得省級及以上政府獎勵的專家學者;重點機構

或緊缺崗位的本科以上專業人員等。

2、加強內部培育。委托具有培訓資質的專業機構進行社工理論與實務的培

訓，同時鼓勵有條件者參加社工職業資格鑒定與職稱評定。

3、強化專業服務。推動社區黨群工作、社區服務、社會救助、人口計生、

醫務、學校、家庭等相關社會管理、公共服務領域與兒童、青少年、老年人、婦

女、殘疾人、流動人口等工作領域的社會工作專業化。

全市社會工作專業崗位主要分兩類：一類是在市、縣(市、區)、街道的民政、

教育、文化、衛生、勞動、信訪、人口計生、公安、司法、工會、團委、婦聯、

殘聯等部門;另一類是針對特定的服務對象，按一定的比例，在社會福利與社會

救助機構、學校、醫院、社區等設置社工崗位。

(二)發展任務

為推動社會工作人才隊伍的全面發展，實現預定的發展目標，重點做好七大

任務：

1、貫徹職業標準，加強行業規范。根據社會工作者職業標準的要求，推進

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社會工作人才的職業資格準入制度，加強社會工作人才的認證工作，鼓勵和引導

專業崗位使用具備職業資格的人員;同時，建立和完善社會工作機構準入制度，

加強行業規范建設。

2、加強專業培訓，提升人才素質。完善培訓計劃，優化課程設置，邀請社

工理論和實務專家，對管理人員進行社會工作輪訓，對社會工作人才和社會工作

相關管理人員進行社會工作專業培訓。同時，加強與高校聯合，舉辦高層次的社

會工作研修班，對公共服務與社會管理部門領導崗位、社工機構負責人進行專業

提升。

加大政府機關和事業單位社會工作人才培育力度。公共服務和社會管理部門

在招錄公務員和事業單位工作人員時，優先錄用獲得社會工作職業資格證書、并

在社工專業領域有兩年以上工作經驗者;通過專題培訓、講座、到社會工作機構

實習鍛煉等形式，對政府機關公務員和事業單位工作人員實施社會工作輪訓;對

公共服務與社會管理部門的新進公務員進行社會工作培訓，要求兩年內取得職業

資格證書。

3、拓展實務領域，充實專業人才。

(1)在黨員服務機構、社區(村)等黨群工作領域內充實具有社工資格的社區

黨群工作專業人員。

(2)在新社會組織和公益機構中充實社會工作專業人員。

(3)在公辦中、小學和民辦學校中充實社會工作專業人員。

(4)在一級醫院和二級醫院中充實社會工作專業人員。

(5)在養老院、兒童福利院、救助站等社會福利、社會救助機構中充實社會

工作專業人員。

(6)在縣(市、區)、各鄉鎮街道(社區)民政管理和服務崗位充實社會工作專

業人員。

(7)在縣(市、區)、各鄉鎮街道(社區)殘疾人服務崗位充實社會工作專業人

員。

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(8)在縣(市、區)、各鄉鎮街道(社區)人口計生工作崗位充實社會工作專業

人員。

(9)在縣(市、區)、各鄉鎮街道(社區)流動人口工作崗位充實社會工作專業

人員。

4、建立激勵機制，強化自身建設。在社會工作人才隊伍建設中引入激勵機

制，探索發布社會工作職業薪資指導價，建立科學、合理的社會工作薪酬管理制

度，吸納更多的高素質社會工作人才;健全包括一線服務、項目運營、專業督導

與機構管理在內的社會工作人才體系;加強社會工作專業機構的自身建設，提高

專業團體的自主管理、自主運作和自我發展能力，強化機構的誠信自律，樹立社

會工作人才隊伍良好形象。

5、開發服務項目，提升服務質量。研究開展各類社工服務項目，包括養老

機構社工服務、福利機構社工服務、社區社工服務、司法援助社工服務、人口計

生社工服務、行為矯正社工服務等，拓展項目服務人群，提升項目服務質量，規

范項目委托與管理的流程。

6、培育民間組織，加強政社互動。培育更多的民間性專業社工機構，激發

民間組織參與的積極性，鼓勵社會工作人才隊伍自主創業，建立社工機構間的分

工、協作與競爭機制。借鑒先進地區的經驗，成立社工協會，發揮其在實施行業

管理、團結社工、發發展專業、服務社會方面的作用，推動社會工作職業化、專

業化發展。加強政社合作互動，發揮社會工作在整合資源、和諧共建方面的專業

優勢，使社會工作人才成為聯系政府、社會與市民的橋梁。

7、成立評估機構，加強專業督導。成立專業的社會工作評估機構，運用專

業手段，從第三方的角度對各類社會工作項目、機構及個人業績進行評估;在社

工實務中建立社工專業督導機制，促進一線社會工作者的專業提升。

(三)保障措施

1、加強組織領導。發揮組織部門牽頭抓總的作用，調動和整合政府相關部

門和社會各單位的積極性，形成組織部門牽頭抓總、相關職能部門積極配合、社

會力量廣泛參與的工作格局。

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2、強化工作支持。加強政策研究和制度配套，建立健全以培養、評價、使

用、激勵為主要內容的政策措施和制度保障，確定職業規范和從業標準，政府加

大對民間社會工作機構的購買服務力度，將社會工作人才培訓納入政府職業培訓

補貼范圍，鼓勵參加社工培訓與認證。

3、提供資金保障。探索建立促進民間組織發展的專項資金，對社會工作機

構及社會工作人才提供資金支持，并引導企業參與支持社會工作事業發展。

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