五年級語文楚才杯奧數(shù)競賽取消了獲獎作文14

奧數(shù)競賽取消了

我是個勤于思考、熱情友善、充滿自信的男孩，在不斷的旅行中自由快樂地長大。宏大的自

然教我求知與敬畏，戶外活動鍛煉了我良好的體能和團(tuán)隊精神。有著一顆充滿好奇的心，各

種自然科學(xué)在我眼里都魅力十足，圖形、數(shù)字、元素在我腦海里時時閃爍著五彩斑斕的光。

我愛好廣泛，鋼琴十級，英皇樂理五級，大提琴；滑雪雙板高級；能完成二十種魔方復(fù)原；

游泳、沖浪、輪滑、電腦編程、下棋、足球，羽毛球……希望長大能成為一個推動世界進(jìn)步

的人。

家長寄語：

此作文題，對于數(shù)學(xué)出眾的兒子來講，百感交集，似有萬語千言，考場上把平時內(nèi)心所思所

想，都真實、直白地表達(dá)了出來。雖然文筆欠雕琢，但此文中，真情實感比華麗的修辭和技

巧更能打動人心。做人也是一樣。

保有這著份真誠、努力、堅持，去開拓你想要的未來！

指導(dǎo)老師：李艷琳

奧數(shù)競賽取消了

奧數(shù)競賽取消了？！

有些同學(xué)聽到這個消息，一蹦三尺高，“太好了，再也不用那么累的學(xué)數(shù)學(xué)了。”可我聽到

這個消息，差不多要哭出來。“憑什么要取消？”奧數(shù)競賽取消意味著少一次證明自己的機(jī)

會，氣得我跑回家捧起數(shù)學(xué)題又開始做起來。先是降低理科難度和比重，然后又取消奧數(shù)考

試，覺得這樣就可以給我們減負(fù)了嗎？

教育局，請不要給我減負(fù)！不勤奮，不努力，不堅持，我們怎么成長？！

諸葛亮在南陽向水鏡先生刻苦學(xué)習(xí)，在那里，他一邊躬耕，一邊研究天下大事。使劉備三顧

茅廬而不后悔，特別執(zhí)著要把他請出山。三氣周瑜，他瀟灑自如；七擒孟獲，他沉著冷靜……。

蘇武被流放荒涼雪原，他一直堅定著回國之心。嚴(yán)刑拷打，他不屈不撓；冰天雪地，他堅持

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不懈。渴了，吃地上的雪，餓了吃身上的羊皮，堅守了十九年，終于持節(jié)回朝。他們的名字

能夠千古流傳，正是因為他們絕不減負(fù)，因為他們勤奮，努力，堅持。

減負(fù)就是重文輕理嗎？

一百年前的清朝，因為重文輕理，科技不發(fā)達(dá)，被西方國家侵略，中國經(jīng)歷了百年屈

辱的半殖民地反封建社會。“科技是第一生產(chǎn)力”，而數(shù)學(xué)是所有科技的基礎(chǔ)，難道要讓中

國再次落后下去嗎？

現(xiàn)在，教育局卻要把“π”簡化成3，兩千年前祖沖之就知道π是3.1415926，難道

現(xiàn)在人還落后于古人？現(xiàn)在，“雞兔同籠”要到六年級才學(xué)，可明朝，這些題出現(xiàn)在二年級

課本，這究竟是為什么？奧數(shù)比賽可以讓我們有更多前進(jìn)的動力，發(fā)現(xiàn)更多人才，把中國的

科技發(fā)展得更強(qiáng)大。但現(xiàn)在理工科越來越輕，物理居然成了選修。實在讓人不能理解！

蝙蝠不用眼睛就永遠(yuǎn)看不見了；鴕鳥不用翅膀就永遠(yuǎn)飛不起來了……。現(xiàn)在不學(xué)好數(shù)學(xué)、物

理，思考能力就會退化，以后再也學(xué)不會了！

毛蟲盡前半生全部精力才破繭成蝶；蟬在地下做了四年的苦工，才換來一個月的枝頭歡

歌……。中小學(xué)生都減負(fù)了，不用學(xué)好數(shù)學(xué)，國家的科技就沒有未來！

為什么要把奧數(shù)競賽取消？！我不要減負(fù)！

不管有沒有奧數(shù)競賽，我都要不斷努力，為科技發(fā)展學(xué)好我喜愛的數(shù)學(xué)。

點(diǎn)評：

從諸葛亮、劉備到蘇武牧羊，從清王朝統(tǒng)治的封建社會到近代中國屈辱的半封建半殖

民地社會，從蝙蝠、鴕鳥到毛蟲和蟬……我們感受小作者那廣博的知識儲備，他可是真正的

文理雙修。更難能可貴的是，小作者信手拈來將自己的“知識”與“奧數(shù)取消”這么一件親

身經(jīng)歷的事情結(jié)合在一起。觀點(diǎn)是如此明確，論據(jù)是如此充分，論證是如此清晰，雖然有些

觀點(diǎn)并不太合適，但是瑕不掩瑜，作為一名五年級的小學(xué)生，這樣的佳作必須點(diǎn)贊！

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