三年級語文楚才杯同步獲獎作文不靠譜的好朋友

不靠譜的好朋友

今天,我的好朋友樂樂被老師嚴重的批評了,這是為什么

呢？想知道的話就跟我來看一看吧!

我很愛勞動，只要是有多余的時間，我就會幫媽媽做家務，

家里人都說我是個“家務機器人"呢!在學校里,每次雙月的星期

五是我做清潔，每一次我都會很開心。

可是有一次星期五，因為家里有急事，我不得不請我的好

朋友——樂樂幫我做一次清潔，樂樂高興地答應了。

放學后，媽媽來接我，臨走時我還對樂樂說“樂樂呀，你可千

萬不要忘記了今天是你幫我做清潔。”“我是你最好的朋友,你就

放一千顆心吧！"樂樂說，我當然是很相信樂樂的，便十分放心

地跟媽媽回家了。一路上我還想：樂樂一定很棒,周一到學校我

一定會看到一個干凈得一塵不染的教室。老師，同學們一定會

表揚樂樂的.

但令我想不到的是，當我周一早上走進教室時，班里有同

學正在說“你們知道嗎？周五做清潔的同學一放學就跑了，都

沒給教室做清潔呢!”、“有這回事嗎？我怎么不知道？不過看這

教室還真的是又臟又亂。”同學們都這樣七嘴八舌的議論著.我的

心里很納悶:我不是讓樂樂幫我做清潔了嗎？她不是還答應了

嗎？她怎么會逃跑呢?這是不可能的事啊。帶著滿腦子的疑問我

來到樂樂的書桌前，“樂樂，你周五幫我做清潔了嗎?”“做--做

1

了呀，"樂樂吱吱嗚嗚地說.“真的?"我又問，就在這時老師來了，

說“希希，周五應該是你做清潔吧，你等會兒去我的辦公室，

我想知道是怎么回事。”當老師知道原因后批評了樂樂,并讓樂樂

做今天的清潔。

放學后，我對樂樂說“我們是好朋友，今天我陪你一起做

清潔吧，但以后答應別人的事就一定要做到，還要做一個愛做

家務的好孩子。”樂樂聽了點點頭,我們倆牽著手開心地笑了。

我是一位活潑開朗，愛運動的女孩，喜歡游泳，畫畫。我

認為:刻苦學習是我們一生的諾言，也是一輩子的誓言。

家長寄語：愿你是風,鼓起白色的帆；愿你是船,剪開藍色的波瀾。

生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

點評:

本文語言雖然并不華麗，比較生活化,但卻準確生動，大量采

用生活中的口語，使文章更加自然親切。情感豐富而真實，取

材于真實生活,選取自己身上的一件小事，表達的是自己的真情

實感，讀來津津有味。文章將事件記敘的完整、詳實，為讀者

再現了故事的來龍去脈,平鋪直敘中亦有情韻.整篇文章語句通

俗易懂,語調親切委婉，故事情節樸素卻不落俗套，選材恰當，

2

很有新意。此外,文章充滿童真童趣,語言、動作和心理描寫的合

理運用為其增色不少.小作者需要注意的是對標點符號和“的、

地”的準確運用，不要讓這些重要但微小的細節成為自己前進

道路上的絆腳石。

3