2020學習勞模先進事跡心得體會800字范文

2020學習勞模先進事跡心得體會800字范

文

弘揚勞模精神先進事跡心得1

最近公司組織了向生產在一線車間的勞模先進學習。學習他們

不怕吃苦，樂于奉獻，愛崗敬業，任勞任怨默默付出的精神，在不同

崗位涌現出像董建軍、冀國慶、丁喜和、趙冬等先進個人及先進事跡。

就比如焊工車間董建軍董師傅，常年在外工作，夏天烈日酷暑、冬天

寒風大雪，真是風雨無阻，從來不因為自己歲數大了提出任何要求，

還是默默的奉獻著自己的余熱。還有我們的車間丁書記和調動主任冀

主任更是每天全盤操控著車間的運行，真是不管是涉及到車間生產還

是車間工人都無小事，每天緊抓安全，環境質量，嚴格要求工人按照

操作規程工作，他們每天以身作則，嚴格要求自己，每天和工人們“打

成一片”哪兒需要那兒干，處理著車間每天出現的大小問題，不怕苦

不怕累每天心焦腦力、疲憊不堪、任勞任怨的工作著。

最后就是我們托盤車間主任趙冬主任，更是年輕人的楷模。自

公司成立托盤車間以來，他勇于接受新的工作挑戰，由于各煤曠市場

需求，帶領他的車間工人們日夜加班，以廠為家，他從來沒有因為家

中有生病的老媽需要照顧耽誤工作，而是一直起著做公司先鋒的表率。

原來模范就在我們身邊，榜樣就在眼前。我為我們公司有這樣

的員工和勞模由衷感到高興，但對于以后，最重要的還是行動，我們

要弘揚勞模精神，讓勞模精神落地生根，盛久不衰。

弘揚勞模精神先進事跡心得2

“勞動者是快樂的，是美麗的“、“勞動是一支歌“。每每誦讀

這些贊美勞動的詩句，就會在心里充滿對勞動的崇敬、熱愛和向往。

這是因為自己近三十年來就是一個在勞動中不斷成長的勞動者。自幼

在農村長大的我：對農村的活：挑水、淋菜、摘桑葉、。。。都是最熟悉

不過的。平凡的勞作之中，讓我對勞動的甘苦有真切的體味，對勞動

的快樂有深刻的感受，同時也讓我更多的分享和欣賞了勞動的美麗。

記憶最深刻的少年的勞動體驗是：還沒小學畢業，爸爸就讓我

和姐姐跟他去體驗勞動掙錢的甘苦。爸爸是一名建筑工人，更是一名

踏實的勞動者。他渴望他的兒女們成才。所以他始終把：“讓孩子熱

愛勞動，吃苦!“作為他教育他的孩子們的理念。還記得有一次，爸

爸和他的工友們給一所學校的教室刮膩子，他還叫上我和姐姐去做兩

天的“小工“。每天的勞動報酬是十塊錢。十塊錢對小時候的我們是

一個巨大的誘惑。當滿懷高興的我們去體驗掙10塊錢的過程時，我

們深切地體會到了它的來之不易：拿著小鏟刀一點點地鏟掉地板上留

下的小泥漿，稍微硬一點的小泥漿還需要用力去鏟，一次，兩次，三

次。。。。鏟了兩個小時，手已經相當累了，而且還起了小泡。心里真

希望漫長的一天早點過去。但是我們的累并沒有讓爸爸心軟，一分勞

動一分收獲，完成該完成的任務爸爸也才會兌現他的諾言。漫長的兩

天過去了，爸爸也為我們善始善終兌現了他的諾言，但是拿到20塊

“大錢“的我們并沒有想像中那樣激動，經歷了手痛冒泡，心里上的

煎熬的我們對20塊錢的使用已經上升到了這種思想：需要買重要的

東西才能花，不然，心里會覺得可惜和遺憾。

同學們，生活在衣食無憂的年代里的我們也許對熱愛勞動的觀

念會漸漸淡薄。但是細細觀察身邊的人和事：你們是否發現這些踏踏

實實做事的人：比如，辛勤勞作，傾情付出，不求回報的父母;兢兢

業業的師長;每天迎接第一縷晨曦，日復一日，年復一年，任勞任怨

的環保工人，等等在給我們詮釋著勞動最真實的意義所在：勞動創造

了美好生活，勞動帶給了人以快樂，勞動使人振作精神，勞動使人耐

久堅韌，勞動凈化了人的心靈。

從這個意義上講，不論是體力勞動，還是腦力勞動，勞動確實

是很美麗的，勞動者的心靈也是很美麗的!

最后，我以一個簡短的小故事結束我今天的講話：有個牧場主

人，叫他孩子每天在牧場辛勤工作，朋友對他說：“你不需要讓孩子

如此辛苦，農作物一樣會長得很好的。“牧場主人回答說：“我不是在

培養農作物，我是在培養我的孩子。“原來培養孩子很簡單，讓他吃

點苦頭就行了。

同學們，希望你們今后也能從熱愛勞動的小習慣做起，做一個

尊重別人也最終能贏得別人尊重的人。

弘揚勞模精神先進事跡心得3

“勞模”身上最重要的品質是什么呢?筆者認為，是在平凡的崗

位上艱苦奮斗、無私奉獻，是善于學習、勇于創新，是樸實無華，卻

潤物無聲。4月30日，20__年集團公司職工勞動模范先進事跡報告

會召開，我特意聆聽了新時期的泰鋼勞模故事。聽完報告后，我被深

深地震撼了，我不由想到了拿破侖的一句話“不想當將軍的士兵不是

好士兵”。對，不想做勞模的工人也算不上一個好工人。

從他們的報告中可以看出，泰鋼勞模都善于學習、勤于思考;他

們立足本職崗位，在做好本職工作的情況下能利用業余時間刻苦學習、

鉆研技術，使自己的工作能力和素質得到提升。在工作中非常注重理

論與實踐相結合，將所學到的知識運用到工作中，從工作中檢驗自己

所學。很多勞模，往往具有高超的技能，但更敬仰其高貴的品德。從

老一輩的湯存義到現在的趙剛、卞恒國等，每一個勞模，都能給周圍

的人們帶來動力。勞模們樂于勞動，忠誠企業、無私奉獻的高貴品格，

開拓創新、銳意進取的拼搏精神，腳踏實地、謙虛好學的工作態度，

務實高效、紀律嚴明的優良作風，為泰鋼創造了非常可觀的利潤，很

值得我們全體職工所學習。

我們不僅要學習勞模，更要樹立一種勞動光榮、勞模更光榮的

社會氛圍，從中吸收他們優秀的品質與精神，立足于本崗位，認認真

真做好自己的每一項工作。我們要以自身的實際行動，投入到工作中，

銳意進取，務實奉獻，為泰鋼的明天而努力奮斗!

弘揚勞模精神先進事跡心得4

弘揚勞模精神，爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模，但

人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環”的預期，更多

的是職業的喜愛，發現的喜悅，勞動的樂趣，結果卻實至名歸。我們

不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學，或許，我們更容易學到勞

模精神的實質。

勤問好學，帶著“問題”去學。我們學習勞模，就是要帶著問題

去學，學習勞模-如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們

身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，

要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學，有學習才有進步，有問題

才有進步。

取長補短，帶著“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子，

值得大家經常照一照，這樣就能找到差距、發現不足，激發見賢思齊

的內在動力。常照照“勞模”這面鏡子，就是要認真地分析自己存在

差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規范自己的行

為，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞模”這面鏡子，就是

要持之以恒向勞模學習，做到常態化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺

認識，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子，就是要選擇正確

的方式方法，不偏離角度對照，做到務實、求真;常照照“勞模”這面

鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進一步。

尊師重教，帶著“感情”去學。勞模的閃光點就在于他們把工

作當事業，把付出當追求，在平凡的崗位上發光發熱。學習勞模精神，

首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心

去學習，學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業績。要想學到

真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中

教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。

學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞

模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業發展新

需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，

現在需要，將來更需要。

弘揚勞模精神先進事跡心得5

勞動是人類改造世界和征服世界的工具，也是勞動者創造價值

的手段。勞動者先要有了對勞動的熱愛，任勞任怨地工作，腳踏實地

地奮斗，而后才有了勞模。勞模也不是一“勞”即可成“模”的，靠

的不是“先天”的稟賦，而是“后天”的努力，他們在平凡或不平凡

的崗位上，把對勞動的熱愛融入工作，化作一朵朵浪花，匯成一條奔

騰的浩蕩之河。我們學習勞模精神，關鍵在做，干一行愛一行精一行

成一行，化平凡為超越。

先進的輸變電技術自主創新的學術帶頭人，年產值數億元的高

新技術企業管理者，國家重點科研院所的院長助理，行業技術委員會

的秘書長以上的每一項成績都夠用一生的努力來獲得，而它們卻同時

集中在年僅四十六歲的武守遠身上。

“甘于奉獻、善于創新、勤于思考、勇于實踐”，用這4個詞來

形容種芝藝再貼切不過。從事直流輸電建設工作25年來，種芝藝用

實際行動彰顯了一名共產黨員的優秀品質，為我國直流工程建設管理

水平邁上新的臺階、為國家電網公司建設世界一流的堅強智能電網貢

獻了自己的力量。

王金玲是隴南供電公司變電運行工區的一名普普通通的運行值

班長，今年34歲的她工作認真、負責，待人真誠、和善，在單位上

一直有著很好的人緣。自參加工作以來的十來年里她一直以“道雖通

不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每件小事做起，從一點

一滴做起，恪守著作為一個電力人的神圣職責

勞模是一座豐碑。獎章鑄就勞模豐碑，國家電網公司各個時期

的勞模很多，它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模

的每一個事跡都是有生命的，我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳

承下去，謳歌勞動，贊頌創造，在全公司掀起學習勞動模范、爭當勞

動模范的熱潮。

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是

一種非常現實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。

這幾天國網各個下屬公司努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛

圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創優良業績，為國

網事業又好又快發展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。

一是結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點

也不相同;即使相同的工作，在不同地區所面臨的形勢和環境不盡相

同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞模活動中，我針對工作

的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業特點，抓住

當前工作發展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，

學習技術能手、行業標兵的典型事跡和先進經驗，投身技術革新、技

術改造、技術發明，提高質量和效益。腹有詩書氣自華。面對新情況

新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，

在學習中更新知識、提高素養，才能使自己站得更高一些、看得更遠

一些，從而不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問

題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培

養濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們

的神圣使命。

二是結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也

各有側重。在學習勞模活動中，緊密結合科室近期工作重點，學習勞

模人物立足本職、建功立業的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創新

精神，總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習

勞模，進一步煥發了我的勞動熱情，激發創造活力，集中聰明才智，

在實際工作中充分發揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。其從

一言一行做起，通過勤奮扎實、富有成效地工作在工作樹立國網人的

良好形象。

三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表

性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵

自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業心責

任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有

所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優長和不足，對照勞

模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃

和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學

用結合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的

業績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，

從而把學習與實踐有機地統一起來。

踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，

堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰為機遇，繪就人生最美

好的畫卷。

學習的目的在于應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習

成果的轉化。通過學習活動，進一步提高自身素質、工作能力。堅決

克服重形式、輕內容，重布置、輕落實，重學習、輕轉化的形式主義，

緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，

使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創造性，

使自己在學習活動取得實實在在的效果。

勞模是一種精神。勞模在創造物質價值的同時，也在創造著精

神價值，他們成就了惠及后人的物質財富，也鑄就了永存史冊的精神

財富。有了勞模，人類的勞動才顯出奪目光彩;有了勞模精神，我們

的生活才更加充滿活力。勞動價值觀念的進步永無止境，勞動的定義、

勞模的含義以及勞模精神的內核也在不斷變得豐富和深刻。我們所敬

仰的，不僅是勞模取得的成績，更是從中體現出來的一種精神;我們

學習勞模，不僅要學習他們取得成果的法寶，更是要學習他們對待勞

動的態度，用心去做好點點滴滴工作。

當年的那些老勞模的事跡還歷歷在目，他們說過的那些質樸卻

讓人熱血沸騰的話依舊言猶在耳。今天，不斷涌現的新勞模繼承了他

們最核心的精神，并融入了這個新時代所特有的風范和意義。在此種

意義上，當下的勞模們已經重新鍛造了勞模的概念。在他們身上，更

突出了創新、知識、激情、堅守等意義;在他們身上，放大了某些勞

模的個性，也保存了勞模的本質。

當然，有一點是不變的：這些人曾經平凡，卻都在自己的崗位

上兢兢業業，并在勤奮務實間保持著求真向上的心靈他們知道，自己

現在所有的辛勞、所有的艱難、所有的付出以及所有的拼搏都是為了

追求卓越、活出自己、超越自我。愿我們都能成為這樣的人。時代是

變化的，成功的真諦卻永恒恪盡職守、愛崗敬業的精神和素質;刻苦

鉆研、孜孜求索的進取意識;嚴謹細致、精益求精的工作作風;樂于助

人、甘為人梯的高尚情操。堅定的事業心、勤奮的學習鉆研狀態、敢

于和善于創新的精神、持續的熱情和斗志、與人分享并合作的境界永

遠都是追求不凡作為的重要憑借。

讓勞模精神成為激勵我們奮勇前進的精神動力和信念，讓勞模

精神促動我們追求卓越，成就夢想!讓我們從平凡中成就卓越之道，

從生活中探求生命真諦，從現實中謀求超越本質，從點滴中收獲偉大

成就，讓我們像勞模們一樣帶著使命感投入工作和社會生活中，一起

去創造更加輝煌的人生和更美好的社會。