
先進事跡心得體會4篇
高德榮先進事跡報告會22日下午在人民大會堂舉行。高
德榮曾任xx省xx族怒族自治縣縣長,長期堅守在條件艱苦的xx
江畔,全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展,被當?shù)厝罕娮u為“一心為民
的好縣長”。從xx州人大常委會副主任崗位轉(zhuǎn)任后,他主動返鄉(xiāng)
扎根xx江,一心撲在群眾脫貧致富上。
xx江縣曾經(jīng)和許多大山深處的縣城一樣,經(jīng)濟落后、交通不
便,可是如今xx江畔草果飄香,“蜜”香四溢;一幢幢別墅式的
農(nóng)家小樓拔地而起,平整的柏油路通向各村各寨;xx族人和城里人
一樣享受上網(wǎng)、通話、看數(shù)電視,而這一切,與高德榮執(zhí)著的努
力和付出是分不開的。他幾十年如一日,既著眼大局,更深入一
線,為獨龍江人民脫貧致富嘔心瀝血。他值得我們敬佩,更值得
每名干部學習。
好干部造福一方,要有不怕吃苦深入一線的勇氣。時任xx縣
長的高德榮親自擔任道路搶修組組長,夜以繼日奔波在災(zāi)區(qū)。10
多天里,他跑遍了xx沿岸的20幾個村委會。每到一處,他挨家挨
戶了解災(zāi)情、慰問災(zāi)民,深入第一線帶領(lǐng)干部群眾搶險救災(zāi)。有
一個村公路被雪崩阻斷,他步行3個多小時,去看望那里的災(zāi)民,
村民見到他淚水都流了出來。這是憑著這股干勁和勇氣,他把xx
江畔建設(shè)得如此美麗,得到了全國上下的一致稱贊。反觀那些不
顧群眾、中飽私囊的官員,一個個已經(jīng)在反腐的浪場中身陷囹圄,
不僅沒有得到富貴,名聲也已經(jīng)毀了。做一個好干部,就要不怕
吃苦,“當官就別想發(fā)財”,心得體會更多的是付出,是實現(xiàn)政
治抱負,是為群眾、為國家、為黨謀福利。
學習柯善梅先進事跡心得體會
分局組織全體黨員民警認真學習了廬山公安局政委柯善梅同
志的先進事跡,并迅速在全局掀起了學習熱潮。柯善梅用他
公正廉潔、愛崗敬業(yè)、忠誠為民的一生譜就了最美的英雄贊歌,
學后讓人深受感動和教育。在此,我僅結(jié)合學習柯善梅先進
事跡,就如何強化典型教育、激發(fā)公安隊伍活力,深入推進群眾
路線教育實踐活動談幾點粗淺的看法。
二是真誠待人、講究團結(jié),促隊伍和諧。他關(guān)心愛護青年民
警,經(jīng)常性的做好與他們的溝通交流,以便及時掌握青年民警的
思想動態(tài);他體察入微,總能于細微之處發(fā)現(xiàn)民警思想狀況,工作
總結(jié)并盡可能的幫助他們解決思想上、生活上和工作上的困難問
題;他淡泊名利、不記得失,從不參與評先評優(yōu),也不提待遇要求,
表現(xiàn)出了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的政治本色。當前,在全市公安機關(guān)
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,重點要學習柯善梅真
誠待人、講究團結(jié)的崇高品質(zhì),要以組織學習柯善梅先進事
跡活動為載體,繼續(xù)深化對民警的職業(yè)道德和理想信念教育,加
強民警的黨性觀念和道德修養(yǎng),倡導柯善梅勇于擔當、樂于
奉獻的精神,以團結(jié)促和諧,努力打造凝心聚力、共謀發(fā)展的良
好共事氛圍;
基礎(chǔ)性、群眾性工作工作,以實際行動提升公眾安全感和公安工
作群眾滿意度;
“熱門思想?yún)R報以銅為鏡,可以正衣冠,以古為鏡,可以知
興替,以人為鏡,可以明得失”。”柯善梅的一生是短暫而
不平凡的,我們要以柯善梅為榜樣,學英烈,爭先進,積極
投身“為民務(wù)實清廉”群眾路線教育實踐活動,常懷為民之心,
常思為民之事,常興為民之舉,做一個領(lǐng)導放心、同事稱贊、群
眾愛戴的人民警察!
學習劉瓊芳先進事跡心得體會
精神豐碑,引路明燈
請允許我將您比作豐碑,因為您在我心中是那樣的高大。有
一種靈魂可以守望人間,有一種信念可以屹立不倒,有一種精神
叫做永世流芳。
大愛是一種執(zhí)著的守望。她執(zhí)著與自己的職業(yè)。他熱愛醫(yī)生
這個職業(yè),她每天都是早來晚走,將醫(yī)院當做自己的家,將病人
看成自己的親人。這種熱愛,不是她的一句語言,而是病房中一
個熟悉的身影。她守望者自己的麥田,守望者生命的尊嚴。她將
救死扶傷作為天職。她是黨的好女兒,她執(zhí)著著對黨的承諾!
大愛是對責任的默默承擔,責任是一種心靈承諾。救死扶傷,
是一個醫(yī)生的天職,而劉瓊芳將這個天職演繹到了極致。如
果不是她的心中裝滿了責任,她又怎能幾十年如一日的辛勤工作。
她知道,她對病人有責任,對醫(yī)院有責任,對這個社會有責任。
去用行動實踐吧!讓大愛滿人間!
學習優(yōu)秀教師先進事跡心得體會
今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進事跡報告,她那一
心只為教育的先進事跡深深地感動著我,震撼著我,讓我陷入了
深深的思考。
我也是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可
以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那
就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中,我將
在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強
“學高為師,身正為范,教書育人”的教師使命感,不斷強化自
些班務(wù),搞教研活動,還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習,晚上回
家還得備課,看書學習,查閱資料等,當別人在與家人聊天,朋
友聚會,吃喝娛樂,享受工作之余的悠閑的時候,xx我們還在為
明天的的上課做準備,還在為某個學生的個體行為傷腦筋,還在
為寫一篇論文而冥思苦想。是呀,可當我們看到學生的一丁點進
步時,有家長向我們道謝時,自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時,
工作得到同事、領(lǐng)導的肯定時,那種興奮與激動是難以言表的。
孩子,孩子身體不適時,我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點或不足
時,不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他
們是孩子,擁有犯錯誤的權(quán)利;當孩子的優(yōu)點或進步時,要及時
表揚,加以肯定和鼓勵,……總而言之,作為教師,我們要用自
己的愛心、細心和關(guān)心,讓孩子真正能健康快樂地成長,那才是
我們最大的心愿。
四、與時俱進,開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學到老的。時代在進步,孩子在成長,對

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