《計算機網站建設與管理》課程標準

江蘇省新聞出版學校

出版與發行專業（五年制高職）

《計算機網站建設與管理》課程標準

一、 概述

（一） 課程性質

《計算機網站建設與管理》是出版與發行專業核心課程之一，主要培養學生面向網站建

設與管理崗位的核心能力和職業素質，是一門面向職業崗位的實戰應用類課程。本課程是以

學習任務為核心、工作過程為導向，主要培養學生在網站建設與管理崗位所必須的網站建設

與管理能力，主要內容包括網站的開發過程、域名的選擇與購買、空間的選擇、網站的備案、

網站開發、網站發布、網站服務器的搭建、網站管理、網站的推廣及優化等。學生通過本課

程的學習，具備網站建設與管理的綜合能力，掌握網站法律法規、網站建設流程和網站經營

與推廣等方面的知識與技能，了解網站建設的最新發展，適應行業相應崗位的需求。

（二） 課程基本理念

將課程目標作為出發點，以培養學生創新、創業能力為導向，職業、崗位標準為培養尺

度，能力素質培養為主線，校企合作、工學結合為路徑，創新課程模式為載體，按照工作流

程分解出工作任務，構建課程的認識實習、模擬實踐和企業實踐三個環節設計方案，將設計

方案落實到具體教學過程，形成體驗式、情景式、分組討論式和案例式教學模式，構建和完

善支撐課程的實訓和實習條件。

（三） 課程設計思路

本課程是以網站建設與管理就業崗位群為導向，以真實完整的網站建設與管理項目為主

要教學載體，在行業專家的指導下，對網站建設流程、網站管理與維護等崗位進行任務與職

業能力分析，以實施、維護崗位的“工作需求”和“崗位需求”為主線，按高職學生的認知

特點，以工作過程和工作任務為依據來設計活動項目，以真實的網站建設和管理項目案例分

析組織教學，倡導學生在項目活動中學會網站建設流程、網站管理與維護等知識，培養學生

具備實施網站建設與管理的基本職業能力。本課各部分具體內容及課時分配如下表：

學 時

課程名稱 主 要 內 容

理論 實踐 合計

計算機網站建設

與管理

網站需求分析與規劃 4 4 8

網站設計 10 8 18

網站建設 8 4 12

網站運營 8 4 12

網站推廣 6 4 10

網站管理 8 4 12

合計 44 28 72

二、 課程目標

（一） 總目標

《計算機網站建設與管理》課程的教學總目標是培養學生具有中小企業電子商務網站建

設與管理的能力，能為中小企業開發或者優化電子商務網站并進行技術管理，從而培養學生

團隊合作意識和創新、創業精神。從這一職業崗位能力需求出發，構建起以工作過程為導向

的課程內容體系。

（二） 具體目標

1. 素質

培養學生的們團隊協作精神；創新意識和創新欲望；認真、細致、嚴謹的學習態度和工

作作風。以抽象思維能力和形象思維能力；整體構思能力和全局考慮思想方法。

2. 知識

電子商務網站的分類；電子商務網站的范疇；電子商務網站設計流程；電子商務網站的

規劃方法；電子商務網站的運行環境構建方法；網站的內容設計與開發方法；電子商務網站

的風格設計與創意；電子商務網站管理的方式方法；網站的發布與推廣相關知識。

3. 能力

撰寫電子商務網站規劃書的能力；電子商務網站運行平臺構建能力；電子商務網站信息

結構設計能力；網頁的可視化設計能力；網站的CI設計能力；網站的網站后臺開發能力；

電子商務網站發布、推廣能力；電子商務網站優化與管理能力；電子商務安全防范能力；網

站整體藝術設計能力。

三、 內容標準（課程內容與要求）

情境1 網站需求分析與規劃

知識目標：1. 了解網站類型與網站內容。

2. 了解網絡實現的技術。

能力目標：1. 初步掌握網站需求調研與 數據分析能力。

2. 掌握網站主題及風格策劃能力。

3. 能夠編寫網站需求說明書。

技能訓練：1. 采集提煉用戶需求。

2. 確定網站類型與網站內容。

3. 規劃網站。

4. 確定網絡實現的技術。

5. 編寫網站需求說明書。

情境2 網站設計

知識目標：1. 數據庫知識。

2. 廣告創意設計。

3. 應用文寫作。

能力目標：1. 初步掌握商務網站可視化設計能力。

2. 會網頁制作。

3. 會網站數據庫設計。

4. 能夠進行網站創意設計。

技能訓練：1. 網站設計工具的應用。

2. 網站的概要設計。

3. 網站的詳細設計。

4. 網頁的制作。

5. 網站數據庫設計。

6. 編寫網站詳細設計說明書。

情境3 網站建設

知識目標：1. 掌握網站測試方法。

2. 掌握網站二級及三級頁面設計方法。

能力目標：1. 能夠建立網站的運行環境。

2. 能根據網站性質與內容設計網站首頁的版面。

3. 掌握網站二級及三級頁面設計能力。

4. 能夠開發網站后臺功能模塊。

技能訓練：1. 網站的運行環境建立。

2. HTML相關編程。

3. JavaScript相關編程。

4. ASP相關編程。

5. PHP相關編程。

6. 軟件測試常用技巧。

情境4 網站運營

知識目標：1. Photoshop圖片處理。

2. 網站基本操作功能。

3. 市場營銷。

4. 統計數學基礎。

能力目標：1. 具備視覺營銷能力。

2. 掌握市場分析能力。

3. 具備C2C網站操作能力。

4. 有圖片藝術處理能力。

5. 有過程控制能力。

技能訓練：1. 店鋪外觀設置。

2. 推薦供應信息和公司相冊。

3. 企業在線聯系人設置與管理。

4. 企業郵局設置與管理。

5. 網站瀏覽分析。

6. 商品圖片拍攝。

情境5 網站推廣

知識目標：1. 信息檢索基礎知識。

2. 客戶關系管理相關理論。

3. 商務談判技巧。

4. 公文寫作技巧。

能力目標：1. 有信息檢索能力。

2. 能夠復制成功案例。

3. 具備客戶關系管理能力。

4. 有較強市場反應能力。

5. 具備市場分析能力。

6. 掌握談判技巧。

技能訓練：1. 關鍵字優化設置。

2. 商務網站論壇管理。

3. 信息發布頻率和時間設置。

4. 參加促銷活動和拍賣活動。

5. 網絡客戶關系管理。

6. 友情鏈接管理。

情境6 網站管理

知識目標：1. 網站規劃基本方法。

2. 網站建設基本步驟。

3. 網站設計流程。

能力目標：1. 具備網站安全策略制訂與實施能力。

2. 能夠對網站進行遠程管理。

3.掌握其他網站管理工具。

技能訓練：1. 網站的安全措施。

2. 網站的遠程管理。

3. 網站的配套服務。

四、 實施建議

（一） 教學建議

注重實訓內容，結合教學內容開展相應的實訓練習，以便更好的了解和掌握所學知識點

在實際中的應用。對于語言類的內容不易理解，可結合語言習慣和實例進行簡單的講解，注

重實際應用，避免死記硬背。

（二） 考核方式和評價方法建議

采用理論與實訓相結合進行考評，理論考試采用閉卷考試方式，實訓操作隨堂測試。總

評成績由筆試+上機操作+平時課堂表現構成，更注重過程的考核。

（三） 教材編寫建議

在教材編寫方面側重點在于讓學生了解一個網站從開始醞釀到網站發布的完整流程，使

學生對網站建設有一個整體的印象，為后續網站相關開發技術學習打下良好的基礎。互聯網

的相關法律法規對網站運營者來說是非常重要的。教材應對互聯網法律法規及域名和空間的

購買進行了講解，側重點不在于網站技術的實現，而是通過具體的實例，講解各種網站技術

的特點及選擇依據，了解網站開發技術在網站建設中的作用，讓學生產生一種學習網站開技

術的迫切希望，為以后的學習奠定基礎。推薦使用機械工業出版社出版的《網站規劃與建設》

（第2版），主編顧正剛，2009年1月出版。

（四） 課程資源開發與利用建議

1. 制作《計算機網站建設與管理》多媒體課件。

2. 需要學生在機房上課，且機器能夠上網，在講課過程中多給學生機會自己動手實踐，

從而加上對理論的理解。

（五） 實驗實訓設備配置建議

課程需在實訓室完成，配有電腦、投影儀、麥克風、互聯網等設施。

（姚璐 執筆）