追憶往事作文

追憶往事作文

追憶往事作文集錦（10篇）

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根

據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能

避免踩雷呢？以下是小編收集整理的追憶往事作文，僅供參考，希望

能夠幫助到大家。

追憶往事作文1

“滴！！――――”過山車發動了。

晃晃悠悠地轉了兩個圈，終于要開始了，好開心，都沒有排隊耶。

不過，對不起啦13。這么想著想著就要笑出聲來，鏡頭切換到坐我右

邊的13：只見13一只腳緊緊地抵住了前面座椅的凳腳，兩手則死死

地攀住了身前的護桿，一副痛苦的表情。果然長得稍微矮一點就不行

啊（哈！我比你高喲！）

13好不容易讓他自己不被甩出去，一看到我笑就來氣：

“你們女生不都怕坐這個嗎，你怪胎啊！”

聽13的聲音和著風在耳邊呼呼作響，我笑得更囂張了。

“笑什么笑你，你怎么不尖叫，叫啊，叫啊”

“我不要啦，你有意見看，一腳把你踹出去！”13果然乖乖地不

再說話了，畢竟總搖來晃去地，小心為上。原來最后一排體驗的是動

感。

一個爬坡，我們上了幾十米的高空，到了頂端，一個俯沖。風迎

面呼嘯而來，車廂劇烈地晃動。隱約中聽到遙遠的前方傳來一聲前無

古人后無來者的`尖叫：

“啊――――”我和13你看我我看你的，滿臉的驚訝，

好熟悉啊，聲音怎么這么像“外星人劉”的？

（鏡頭再次切換：正在運作的過山車車廂第一排，“外星人劉”

忍不住做死地尖叫，旁邊一個陌生的女生盯著他：“我都沒叫你叫什

么叫啊你！”最前一排體驗的就是心跳）。

似水

“歐洲西部主要分布的氣候是？”

“溫帶海洋性氣候！”

隔壁地理王老師極其富有激情的講課聲將我從記憶拉回現實。只

聽見黑板上啪啪的寫字聲，抬頭卻不見老師寫字，而那啪啪聲卻不絕

于耳，周圍細小的嬉笑聲傳遍了整個生物教室，不愧是王老師。

但半晌才想起來，現在我們還正在考試呢，雖然MST的生物只是

小CASE，但王老師的聲音讓我想起來卓哥的經典名言：

“學要學得扎實，玩要玩得痛快。”

于是還是拿起試卷，又開始仔仔細細地檢查起來。可是回憶就像

潮水，一下子漲滿，退潮時又毫不留情地將我捆綁著一同扔入海里。

海是溫暖的，因為大腦陽光一般，蒸發掉了一切不愉快的記憶和影像，

之剩下和你們的快樂是如何如何。

被海水淹沒，我忽然無法思考，大腦停留在之前的無數個昨天。

流年

“丁零零……！……！”

下課了？時間過得好快，轉眼間，我也度過了13個春秋，多少個

日月，時間是流水，所以便有這一說法――“流年”。

后記

又見你們的音容笑貌。

追憶似水流年。

追憶往事作文2

幼時夏夜，那時明月，那時蟬鳴，那時清風，那時。

當假期又一次來臨，邁著歡快的腳步，我回到了老家，回到了那

寄托著我無數思念的老家，還有我那安詳的夏夜。

吃過晚飯后，我獨自一人外出乘涼，漫步在鄉間小路，皓月當空，

探進去，別提有多舒服。到了夜晚，那白天未被我注意過的池水聲越

發悅耳、動聽、和諧，宛如《天鵝湖》，時而優雅，時而觸動人心，

時而寧靜安詳，時而激烈雄渾，正當我為此陶醉時，蟲鳴鳥叫也加入

進來，宛如一曲動聽、歡快的笛音，攪動著這聽覺大宴。

那池塘美景深深烙在我的心頭，明亮的月光照在水面如同撒了一

層銀子，反射出點點銀光，水面正中的明月與天上的明月相呼應，于

是就有兩個月亮了，這是多美的事啊!微風徐來，吹得我心頭蕩漾，也

吹得蘆葦隨風而蕩，飄來飄去，葉片摩擦之間，又發出動人心弦的

“沙沙”聲，甚是好聽!

回到了家，搬出搖椅與爺爺一同乘涼，他一手捧香茗，一手要扇

子，不時給我扇兩下，以驅趕蚊蟲，又拿起杯子抿一口，呼的一下長

舒一口氣。于是，爺爺便給我講起永遠也聽不完的故事，教我做人的

道理，最棒的當屬那謎語了，一個又一個謎語，讓我絞盡腦汁。看我

那樣，爺爺哈哈大笑，告訴我那出乎意料的答案，之后祖孫兩都笑得

那么歡，那么自在。

那時的夏夜實在迷人，我留住了她，將它收藏起來，成為最好的

收藏品，讓我回味無窮。

追憶往事作文3

雨后的天空，一群鳥兒一閃而過，來不及回眸，便從眼角悄然而

逝。望著那棵茂綠的樹，不知何時它已滿臉滄桑。我知道，過去的日

圖案。那是我和同桌無聊時用刀子在上面刻下的，有月亮，星星，皇

冠……，我們在一起擁有了太多太多的回憶，走過了太多太多遺憾，留

下了太多太多的淚水……。還記得兩年前，我們一起坐在教室的后面，

趴在桌子上笑著聽唱歌曲---《童年》、《魯冰花》…，那些我們都會

的歌，至今聽起來依舊那么好聽。

緣分讓我們相聚，從陌生到熟悉到依戀。可是，命運又讓我們再

一次分離，舍不得，舍不得，但又無可奈何!

風一吹，散了，一切都消失了，一切全變了。

周圍的人已經不在把我當孩子看了，不再迷戀那些快樂，兒時的

伴也有了各自的生活。我便開始回想，我們總是這樣，憧憬著未來，

當未來變成現實的那一刻，又對昔日有著說不清的眷戀。于是我一邊

逃避長大，逃避長大的煩惱。又一邊去期待長大。我不停地在期望與

回憶中徘徊，在過去與未來間游走，體味著那孜孜的痛!

流年似水啊!

追憶往事作文4

走進我記憶的百花園里，有些花含苞待放;有些花正怒放著;有些花

已然枯萎。我走上前去，捧起一朵凋零的花兒，深深的陷入了回憶。

讓得小時候，我對“父親”二字并不怎么有感覺，那是因為我的

父親他總板著面孔;總是用“繼續努力”搪塞我的百分試卷;總是早出晚

歸，只忙工作，對我毫不關心。

記得一個漆黑的夜晚，我坐在父親的摩托車上，由于寒風迎面撲

來，我披著父親的.外套，不由自主的靠在他的后背上，就像一只雛鷹

蜷縮在一只已經成年的雄鷹的翅膀之下。

突然摸到父親冰冷的手腕，我的手像觸電一般猛縮了回來，這么

冷的天，而父親卻只穿了一件—T恤衫呀!

“爸!爸!”不知是困為風速太大，還是其他原因，我連叫了幾聲，

父親都沒有聽見。突然!對面汽車大燈猛的一照，父親那青絲中針一般

的白發又一次深深地刺痛了我的心，我更緊的貼在父親身上，想把我

心中的溫暖更多的傳遞給父親。

淚，緩緩地，順著臉頰流下。

父親板著面孔是困為他要用另一種方式讓我腳踏實地;父親搪塞我

是想讓我不要驕傲;父親早出晚歸是辛苦工作，為了讓我更加幸福的生

活。

回到家里，看到桌上放著的蛋糕，我的心又一次被震憾了，我竟

然忘了今天是父親的生日!那無聲的淚，又從我的臉上緩緩滑落。

回首往事，我又明白了許多，“父愛如山”我明白了父親的用心

良苦，更明白了他那含蓄的不善于表達的、沉重的愛!

追憶往事作文5

現在，好像是長大了。對兒時的快樂已不再迷戀。只是追悔。曾

經想過重游。卻再也找不到那種說不出的快樂，再回到故鄉已經只是

物是人非了不變的是稻場上那棵蒼老的梧桐樹和那條有過快樂回憶的

田園小溪。

村前那座大山也很久沒爬了。只想起小時候的我們拿著一包包零

食。拉幫結伴的去規劃著這次有意義的"旅游'小時候只知道"旅游'就是

去個不經常人多又熱鬧的地方游玩。而卻不知道旅游就是去沒有去過

的大地方。盡管有些猜疑，卻仍是樂此不疲的去好奇。

看著以前那些青梅竹馬的朋友們己經都去各一方去奮斗去拼搏。

甚至有些惋惜卻己經或找不到往日的自來熟。每次回到家鄉，總是笫

一個找我的人卻家門前花草叢生，心里自然就會有一種油然而生的孤

寂感。長大了。懂得了自己不再僅僅會擁有兩種情感

一友情/親情。隨著青春期的蒙動。才知到有一種情感叫喜歡。喜

歡就是淺淺的愛。愛是深深的喜歡后來成熟/孤單/隔膜。這些詞也出

現在了我的生命當中。老師說人長大了，就會變成熟了。就會去懂得

去懷念自己所經而的所謂快樂的人生經歷。其時后來我才明白原來快

樂高興與痛苦相輔而成的。只因時間的'淡化。把高興留下。痛苦帶走

了。就像現在你可能覺到悲哀。其是到了14歲后你會感到快樂有更多，

上帝說人的人生不能總是笑或總哭。就像一幅精美的圖畫，如果只有

一種顏色。則會讓人感到單調和抑郁，而當多一種顏色時就會讓人感

到美好。所以人生必需要樂觀的去面對生活，面對人生。孤單是心靈

的孤單，渴望有人在痛苦的時候去安慰自己。在自己失望或寂莫的時

候去守護自已。人越長大越會覺得自己孤單。

追憶往事作文6

往事是薄薄的清霧后，隱隱的綠色樹影，搖曳在歲月的河畔；

往事是莫測的天幕里，醇醇的一抹湛藍，映照出曾經的嬌憨；

往事是雜亂的書桌上，厚厚的空白日記，等待著過往的墨香。

在人生的驛站上，回首遙望，那一路走過的風景在時光的細雨中

變得模糊，變得醇厚。我在時光的間隙里，撿拾滄桑。在回憶的一隅

為過去的或即將過去的日子繪下足跡，讓往事鐫刻心頭……

戲逐，童稚時期歡樂的.代名詞。無論是擁擠的街道還是空曠的草

野，都曾留下稚子戲逐的腳步。簡單的快樂在戲逐的歡笑中傳遞著幸

福的訊號。即使留下的，只是一串串淺淺的腳印，也記錄著純潔的過

去，承載著無邪的童心。

煙，已隨四季的清風，逝去無痕……

在十七歲的轉角，我扛著筆在紙上漫行。回望身后淡淡的筆跡，

我告訴自己，那只是似水的流年風干后的水印。

追憶往事作文7

到了春節，在外上學的哥哥姐姐們都回到家中團聚，一張張成熟

的面孔似乎感到有些生疏了，80后的尾巴與90后的尾巴聚在了一起，

飯后茶話之時，同去樓下公園玩耍。

這個公園，很早以前就坐落于此地，曾經年少的哥哥姐姐們每到

團聚時，總要去那里玩耍，可如今，已經十年未去了罷。空落的公園，

已沒有當年的模樣，曾經偌大的人工湖已經改成了別墅群，僅有的小

河，也已經滿是蘆葦，厚厚的冰層讓我們望不見深邃的湖底。那公園

在冷冷的冬天顯得格外凄涼，環顧四周，似乎只有枯黃的瘦草作陪襯，

“嗖嗖”作響，穿堂風一陣陣從長廊里傳來，上面早已爬滿雜草……

“你們還記得嗎？當時我從橋上滑下來，結果還縫了針……”大表

哥首先回憶道。

“當然記得。后來你去了一個黑診所，沒有麻藥。當年你從里面

的喊聲我現在還記得呢。”二表哥興奮的喊道。

許，那時還太小了罷，那時候，我在哪里？還在襁褓里嗎？我什么都

不記得了……

哥哥姐姐們走著曾經熟悉的小道，此刻，已經物是人非了罷。凄

慘的一切，一定不是當年模樣了。破舊的瓦房，凍結的湖水，燒焦與

枯萎的草，獵獵作響的老樹，陌生的一切不禁讓大家想到曾經的鶯歌

燕舞人影綽綽的那般美好，曾經童年的夢呵，似乎太久遠了罷。

他們依舊在如火如荼的討論著曾經，依舊興致勃勃地追憶童年，

但此情此景，留給我的，也只能是無盡的悵惘。

腦海中，漸漸勾勒出，一個生動的公園模樣。其中，幾個天真的

孩童，拉著手跑上小橋，撿石子擲向明澈湖水，漾出爛漫無憂的笑

聲……

追憶往事作文8

昨日就像一首無言的歌，流淌著生活的音符；昨日也像一首無言

的詩，寫滿綿長的情愫。回首剎那間，你看到了什么，你想到了什么？

段短暫而又美好的回憶，又在不知不覺中逝去了。好比童年是有味道

的。不知道是童年的美好讓我們記住了那特有的味道，還是那特有的

味道讓我們懷念童年。記憶中的味道時時在心中涌動，童年的那段時

光也在我們的腦海時時浮動。童年的甜美味道始終沒有變。與其去懷

念記憶的美好，感嘆時間的過往匆匆，不如嘗試下追憶，追尋內心中

那美好的回憶。

跟著風奔跑，追尋心中所向往的自由；跟著河流奔跑，追尋心中

所向往的博大胸襟；跟著雨奔跑，追尋心中所向往的灑脫；跟著回憶

奔跑，追尋心中所向往的美好。

追憶往事作文9

時間就像個殘酷的老人，沒有一點兒真情。有時候你想讓他走快

點，讓他帶走一切不好的，而他卻慢悠悠地走，仿佛想讓你嘗盡苦頭;

有時候你懇求他走慢點，讓自己在回憶那些美好的，可他卻匆匆而

日子已遠去。唯有那片記憶可隨我回憶。

追憶往事作文10

我今年已經五年級了，關于童年那些美好的記憶，因為太長時間

被遺忘而稍微黯淡了。當我將它們重新串起，輕輕吟唱，仿佛一首悅

耳動聽的歌。

童年時，令我難忘的是在暑假爸爸和我打羽毛球的時光。天剛蒙

蒙亮，爸爸就領著我從基礎的發球，握拍教起，到后來就教我技巧。

我們開始正式積分時，爸爸總是故意將球打歪，讓我跑左跑右。輪到

我發球時，我也將球故意打歪，把球卻輕輕一接，沖我笑，我生氣了，

就追著爸滿院跑……院里傳來我們的笑聲。

那已經是七年前了。

我在小學了也譜寫了許多動人的歌，六年啊，那段花開的季節，

各種新奇的東西眼花繚亂，我們一起上課、玩耍，活動……直到下學，

我們臉上仍然洋溢著甜美的笑容。

那也是二、三年級的事了。

當我為第一個同學過生日的.時候，手里捧著那玲瓏的禮物。我仔

細的端詳著，那是我們純潔友誼的證明，那盈盈的燭光，慢慢亮起來

時，我感覺心里也有一盞燈，慢慢升起，那是我們友誼的長明燈。

當我們開始為成績、為自己的理想而奮斗時，我們已經五年級了，

雖然學習很緊張，但我有時間還是會和一群朋友們狂侃，聊生活、聊

志向、聊人生、聊游戲、聊學習心得……我們一起分享自己的快樂，那

時，我們心中都有一首屬于自己的歌。