頂碗少年導學案

校長寄語：有預就有得，有得就有能，有能就有智，有智就有美好的未來

建三江局直子弟學校 九 年級語文導學案

課 題 時間 姓名 主備人 曹福艷

頂碗少

年

1.讀準確并借助詞典聯系上下文，理解“座無虛席、驚羨、

學 習 目 標 歉疚、驚心動魄、陶醉”等詞語。

學 習 重 點

學 習 難 點 領悟作者看表演時受到的啟示。

2．正確、流利、有感情的朗讀課文，積累語言。

3、 懂得不論遇到多少艱難曲折也不要退縮，只要堅持下去

就能獲得成功的道理。

抓住課文對頂碗少年的動作、神態的描寫，了解少年是怎樣

從失敗到獲得成功的。

【自研】

（請認真閱讀課文內容，自主完成下列知識）

1、給帶橫線字注音：

縈繞 一摞 不知所措 歉疚

2.聯系上下文，解釋下列詞語

縈繞于心：

座無虛席：

附和：

不知所措：

3.概括課文主要內容：

【組研】

1.作者看了一場驚心動魄的雜技表演，驚心動魄是怎樣表現出來的？

2.少年的兩次失敗各是怎樣的反應？（閱讀組同學認真做筆記以備互相挑戰，

然后才自由補充展示組的發言 ）

校長寄語：有預就有得，有得就有能，有能就有智，有智就有美好的未來

【升研】

1.小組成員談自己從文中明白的道理、受到的啟示。

2.就寫作手法談談自己的看法。

【拓展】

想一想你從文末的省略號中讀出了什么？把你想到的寫下來。