遨游漢字王國作文8篇

遨游漢字王國作文8篇

這個星期，我們在老師的帶著下去漢字王國轉了一圈，感到收

益非淺，大開眼界。

在這個單元的學習中，我知道了漢字是倉頡發現的，在幾千年

的歷史中，字體發生了很大的變化，由繁到簡，其中給我印象最深

的是《一點值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產

掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點之

差，使18萬元的產品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛

面廠再細心一點的話，或許后果就不會那么沉重了。

這個故事使我想起了以前默字時，我非常細心，時刻提醒自己

不要將同音字、形近字混肴，默好還檢查一遍，確保萬無一失之后

再上交，認真的態度使我每次默字都是一百分，如果世界上每個人

都像我一樣落筆三思而后行，世上還會有錯別字嗎？祖國的文字將

永遠是純潔的！

這個故事使我增加了對民族文字的感情，激起了祖國文字的純

潔性的責任感。

另外，遨游漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學會

等。這篇文章給了我很大的啟示，讓我受益匪淺，如，在生活中我

們要仔細的去觀察身邊的每件事每一種物品，就能得到不小的收

獲。

我還認識了許多對祖國文字作出奉獻的人，如造字圣人倉頡。

改良造紙技術的蔡倫書法家王羲之。柳公權等

這兩個星期，我們跟隨老師一起到漢字玩過游玩了一圈，覺得

收獲不小。

在這個單元的學習中，我們學習了：猜。編字謎，知道了字謎

各分為字謎。畫謎。動作謎。還學習了諧音笑話。歇后語等等。其

中，我最感興趣的是甲骨文的發現，因為這篇文章讓我知道了王毅

榮是第一個發現甲骨文的人，還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等

等。這篇文章給了我很大的啟示，讓我受益匪淺，如，在生活中我

通過學習《有趣的漢字》。讓我們到字謎的有趣，諧音的趣

談，還有因為諧音而引發的后果和笑話，這些內容還為我們介紹了

一個又一個的漢字來歷，和人類怎樣創造文字的過程，深深地體會

到漢字的有趣。

通過學習《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠古時代，一步

一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文——金文——小篆——隸書

——楷書——草書——行書。還讓我們認清字體，不要寫錯別字，

不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點，遠離錯別字。這

個內容還像一個向導，帶我們去欣賞中國許多名人的書法作品。我

不禁地贊嘆！這是我們中華民族的獨特藝術，我們一個具有傳統的

黑，而“白”，卻讓人有如站在明亮的太陽下。看著這神奇的漢

字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢？

有句話說得好：書法是中華文化珍有的瑰寶。是啊，多姿多彩

的書法正為祖國的文字添加著無限的魅力。從篆書到隸書，從隸書

到楷書，從楷書到草書，從草書到行書，書法瑰寶歷經著數千年的

演變。以至到今天，書法能被世人所珍愛，全是靠了它五光十色的

魅力??！

有一首詩寫道：中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。

連綴成句，頓挫頓揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古

香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。形式，漢字獨

的事，寫成了尋人啟“示”，啤酒的寫成了啤“灑”，有的人更

譜，居然寫成啤“九”，更有甚者，最根本的防火栓寫成的“放”

火栓，還有的人商品的商下面寫成同字……錯字多得講不完，有些

人可能會嘲笑這些人，可有沒有想過自己是否在生活中，有類似小

馬虎呢？這更表達出了中國漢字的重要，可見中國漢字還是有很深

學問呢，要想把漢寫好，只要不粗心，認真學習，這樣的錯誤就會

大減少。

通過這一單元的學習，我明白了中國漢字的重要，做什么事業

都不能馬虎，稍微一點馬虎很有可能錯上加錯。

除此之外，我還學習、認識到了關于漢字的字謎、諧音、以及

演變過程等知識，感受到漢字的有趣和微妙。再次，我不得不稱贊

漢字：

中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。

漢字書法，是一門獨特的藝術。古往今來，我國涌現了許多著

名的書法家，有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個個漢字，在

他們的筆下，更能生發出無窮的魅力，呈現出不同的風韻。各種各

樣的書法字體，有著不同的特點：篆書和隸書，給人一種古色古香

的感覺，行書流暢，而楷書端莊，草書雖然潦草，卻帶給人一種奔

放的感覺……欣賞這一個個書法作品，就好似在欣賞一幅幅不同風

格的圖畫，帶給人們不同的感覺。這些書法作品是藝術中的珍品，

字都有一段故事，都是一幅畫，并且都存在著一段歷史。學習漢

字，就是在走近中華民族源遠流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳

動的脈搏。并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：

現在的社會已經進入科技化，只要用電腦，無論要什么字，都能打

出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學習漢字，漢字已經

了。而我認為：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民

族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷

史生命給扼殺掉。

每當我讀書看報時，看見那一行行整齊排列的中國方塊字時都

會被每一個活靈活現的中國漢字所吸引。這些漢字生動形象，每個

們只是畫圖表達自己的意思，現在人們使用了正規的漢字——楷

書。表達意思更加方便了，而且，寫漢字比畫圖要簡單得多。

通過漢字，我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風云，

明白了東方巨龍的深刻內涵。在這里，我要對大家說：“我們要熱

愛漢字，讓漢字繼續流傳下去，而不能讓漢字失傳。所以，我們要

好好學習，讓漢字創下更好的記錄！

我愛中華漢字，這些有著獨特性格的漢字，這些各具特點的書

法作品，是我們每個的驕傲。我愛你，漢字！我為你而驕傲！”

今天，我們上了一堂跟漢字有關的作文課，使我們知道了漢字

的起源，漢字的有趣……

的標語出現，如果外國人不認識，理解成放火怎么辦？……當放映

完這些錯別字，老師告訴同學：“所以我們要做到細心，不要粗心

的好習慣。”

這節漢字課真是奇妙無比。我真是想學習更多有趣的漢字！只

要我們多了解漢字，用心表達，就能得到知識與財富。