小學語文三年級下冊近義詞和反義詞匯總

小學語文三年級下冊近義詞和反義詞匯總

1.近義詞：聚攏——聚集；生機——生氣；俊俏——俏麗；

鮮艷——艷麗；增添——增加；偶爾——有時；偶爾——偶然；

仿佛——好像；光彩奪目——五彩繽紛。

2.近義詞：絲絳——絲帶；細葉——綠葉。

3.近義詞：清香——芳香；破裂——裂開；仿佛——好像；

趕緊——趕快；姿勢——姿態。

4.近義詞：緣故——原因；綻開——開放；喜歡——喜愛；

交錯——交叉；干涸——干枯；盡頭——終點；樸素——樸實。

5.近義詞：鮮艷——艷麗；注視——凝視；逃脫——逃離；

蕩漾——飄蕩；等待——等候；呼吁——號召；立即——立刻；

銳利——鋒利；飼養——喂養；靈活——敏捷。

6.近義詞：特殊——特別；疲勞——疲憊；瀕臨——面臨；

舒適——舒服；立即——立刻。

7.近義詞：銳利——鋒利；清澈——明凈；裸露——暴露；

所有——全部；各式各樣——各種各樣；應有盡有——一應俱

全。

8.近義詞：突然——忽然；挺立——直立；粗壯——粗大；

結實——牢固；寬闊——寬敞；打算——計劃；延伸——延長；

寬闊——開闊；贊嘆——贊揚；高尚——崇高；不約而同——

異口同聲。

9.近義詞：擔心——放心；接受——拒絕；勸說——勸告；

街坊——鄰居；趕快——趕緊；南轅北轍——背道而馳。

10.近義詞：悲慘——凄慘；本事——本領；孤單——孤

獨；害怕——恐懼；有名——著名；使勁——用力；吃驚——

驚訝。

11.近義詞：相似——相像；教誨——教導；叮囑——叮

嚀；審視——端詳；嚴肅——嚴厲；準確——正確；平時——

平常；準確——精準；和顏悅色——態度溫和。

12.近義詞：果然——果真；滿意——滿足；稱贊——贊

揚；恍然大悟——茅塞頓開。

13.近義詞：排除——排解；憂傷——悲傷；欺騙——哄

騙；假若——假如；安慰——勸慰。

14課：接近新年，人們開始商量慶祝活動的籌備。確定

參與的人數后，他們訂正了之前的計劃。仍舊有些棘手的問題

需要商量，但是大家都很確定活動會很歡慶。

15課：在防守方面，這支球隊一直表現很好。但是到底

如何進攻還需要商量。如果我們能侍候好球員，他們就會更有

動力。如果犯規了，我們需要諒解他們的原因并為他們的懊悔

而原諒他們。

16課：我們需要訂正之前的錯誤，尋找新的辦法和絕技。

始終保持新穎和特殊的技巧可以幫助我們取得成功。最終，我

們果真找到了解決問題的辦法。

17課：這個地方蘊藏著很多珍貴的資源，但是我們需要

20課：當我們認真付出時，我們需要慈祥地對待他人。

即使我們犯了錯誤，我們也需要慚愧并付出努力去彌補。幸福

不是索取，而是付出。

21課：在估量市場需求時，我們需要認真思考各種繁衍

和吸取資源的方法。盡管有些事情很忙碌，但是我們需要忙碌

地去繁忙。

25課：在歡快的時刻，我們需要享受睡眠和紅彤彤的景

象。即使我們遇到憂愁，我們也需要付出努力去拔出它們。

26課：在假期中，我們需要預防一些可能出現的麻煩。

我們需要進行貿易并盡力去美化我們的環境。

27課：在展現各種展品時，我們需要排列好它們并構想

好如何欣賞。即使游人如織，我們也需要保持名副其實的名聲。

28課：當我們尋找一些東西時，我們需要搜索和尋找。

即使充滿著悲慘，我們也需要盡力去救助那些需要幫助的人。

文章中沒有明顯的格式錯誤或有問題的段落，因此只需要

小幅度改寫每段話即可。

30課：農民需要管理農田，以便獲得好的收成。他們需

要澆灌水分，使作物茂盛。但是，如果硬逼他們做這些事情，

他們可能會放棄。因此，治理農田需要耐心和技巧。

31課：當我們宣誓時，我們發誓要做某件事情或遵守某

個承諾。但是，如果我們殘害別人，我們就會傷害他們。如果