初三化學《過濾和結晶》教案 —— 初中化學第二冊教案

初三化學《過濾和結晶》教案 —— 初中化學第二冊教案

教學重點：用過濾和結晶分離混合物的一般原理。

教學難點：利用結晶方法，分離幾種可溶固體物質的混合物的原理。

教學過程：

引言：在生產生活中，人們所接觸到的物質很多都是混合物，為了適

應各種不同的需要，常常要把混合物里的幾種物質分開，得到較純凈

的物質，這叫做混合物的分離，過濾和結晶是最常用的混合物分離的

方法。

（板書）第四節過濾和結晶

一、過濾

1．定義：過濾是把溶于液體的固態物質跟液體分離的一種方法。

2．原理：過濾時，液體穿過濾紙上的小孔，而固態物質留在濾紙上，

從而使固體和液體分離。

3．操作方法：

例如：粗鹽提純（請學生設計實驗步驟）展示粗鹽，讓學生看到粗鹽

上的沙子等不溶性固體物質，以利于學生思考。

（演示實驗）粗鹽提純

歸納出：

（1）步驟：

①在燒杯中溶解粗鹽

②過濾

（2）注意事項：

一貼：濾紙緊貼漏斗內壁

二低：濾紙低于漏斗邊緣0.5cm

濾液低于濾紙邊緣

三靠：漏斗下端緊靠燒杯內壁

玻璃棒靠在三層濾紙處

燒杯靠在玻棒上傾倒液體

（3）玻璃棒的作用

溶解——加速溶解

過濾——引流

讓學生總結過濾作為分離物質的一種方法的適用范圍。

過濾是用于分離不容性固體和可溶性固體的一種方法。

設問過渡：如果要分離硝酸鉀和氯化鈉固體能用過濾的方法嗎？如果

不能，想一想能用什么方法來分離它們？

二結晶

1.定義：溶質以一定幾何形狀的晶體從溶液中析出的過程叫做結晶。

2.原理：幾種可溶性固態物質的混合物，根據它們在同一種溶劑里的溶

解度不同，用結晶的方法加以分離。

（講述）常用的結晶方法主要有兩種，對于溶解度受溫度影響不大的

固態溶質，一般用蒸發溶劑的方法得到晶體；對于溶解度受溫度影響

較大的固態溶質，一般可以用冷卻的熱飽和溶液的方法，使溶質結晶

析出。

例如：硝酸鉀中混有少量氯化鈉，應怎樣分離？

（演示實驗）在燒杯中加入10g和NaCl混合物，注入15mL水，加熱

使混合物完全溶解，然后冷卻，觀察的析出，再進行過渡，晶體留在

濾紙上，NaCl溶解在濾液中。

（講述）我們已經知道，的溶解度受溫度變化的影響較大（80℃時，

的溶解度是169g，20℃時為31.6g），因此較高溫度下的飽和溶液降溫

時，部分從溶液里結晶析出。而NaCl的溶解度受溫度變化的影響較小

（80℃時，NaCl的溶解度是38.4g，20℃時為36g），降溫時大部分NaCl

仍溶解在溶液里。過濾時，晶體留在濾紙上，大部分NaCl仍留在濾液

里（這種濾液叫做母液）。

小結：

作業：課本142頁習題1、2、3