詩歌鑒賞之賞析詩句妙處

詩歌鑒賞之賞析詩句妙處

【回顧高考題】

（2017年全國卷1）閱讀下面這首宋詩，完成下面問題。

禮部貢院閱進士就試

歐陽修

紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無嘩戰士銜枚勇，下筆春蠶

食葉聲。

鄉里獻賢先德行，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公

鑒裁精。

【問題】本詩的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后世稱道，請賞

析這一句的精妙之處。（6分）

【答案】用春蠶食葉描摹考場內考生落筆紙上的聲響，生動貼切；

（詩句含義）（2分）動中見靜，越發見出考場的莊嚴寂靜；（表達技

巧）（2分）強化作者充滿希望的喜悅之情。（情感）（2分）

復習目標：懂得賞析的切入角度，重點掌握“賞析語句”題型的

答題要點。

一、鑒賞示范：

（一）閱讀下面一首詩，完成下面問題。

山居秋暝 王維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

【問題】請賞析頸聯“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”。

【答案】（1）聽到喧鬧聲知道洗衣女子歸來，荷葉晃動知道漁舟

順水而下。（2）未見其人先問其聲。以動襯靜，（3）突出了夜晚的

寧靜，也寫出了山民的勤勞、樸實。

（二）閱讀下面一首詞，完成下面問題。

夢江南·千萬恨

溫庭筠

千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風空落眼前花，搖曳

碧云斜。

【問題】請賞析“搖曳碧云斜”妙處。

【答案】

二、【解題攻略】

（一）賞析詩句四技巧

1．弄懂表層含意

這是從句子的內容、情感方面出發的，也是賞析句子的前提。回

答此類問題時，要著眼全篇，不能孤立地評析某一詩句。

2．把握句式特點

類型 特點

倒裝句 有種錯位的美

互文句 有種開合的美

對仗句 有種整飭的美

煉字句 有種凝練的美

3.關注表達技巧

有的運用修辭手法，有的運用表現手法。一般而言，高考選取的

句子，都是在表達上有特色的句子。鑒賞時要看出其在表達上的特別

之處。

4．注意句子位置

注意從句子的位置出發，把它放在全詩整體的框架內，做到句不

離篇。句子在詩中的位置不同，其作用甚至手法都有所不同。

類型 特點

（二）解題步驟

1、解讀內涵：結合詩句的語境概括詩句的內容

2、抓住特點：抓住詩句寫法或內容上突出的一點簡析

3、點出情境：點出該句營造的意境和表達的情感

4、整合答案：按照要求整合答案，然后細心檢查

小結：賞句類鑒賞答題模式：

描繪詩句內容 理解詩句含義 + 表達技巧、語言、結構等方面的特

點 + 表達效果

（三）答題要點：

答好這類題型有三個關鍵點：角度、分析、效果。

三、鞏固練習

1、閱讀下面一首詞，完成下面問題。

送魏大從軍 陳子昂

匈奴猶未滅，魏絳復從戎。悵別三河道，言追六郡雄。

雁山橫代北，狐塞接云中。勿使燕然【注】上，惟留漢將功。

【注】 東漢時的車騎將軍竇憲，他曾經以卓越的戰功，大破匈

奴北單于，又乘勝追擊，登上燕然山，刻石紀功而還。

【問題】結合全詩，賞析“雁山橫代北，狐塞接云中”這兩句的

妙處

2、閱讀下面一首詩，完成下面問題。

初見嵩山 張耒

年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。?日暮北風吹雨去，數峰清瘦

出云來。?

[注]?張耒：北宋詩人，蘇門四學士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶

謫。

【問題】“數峰清瘦出云來”一句妙在何處？??

3、閱讀下面這首詩，然后回答問題。

江樓夕望招客 白居易

海天東望夕茫茫，山勢川形闊復長。

燈火萬家城四畔，星河一道水中央。

風吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。

能就江樓消暑否，比君茅舍校清涼。

【問題】詩的第三聯精妙傳神，請加以賞析。

4、、閱讀下面這首詩，完成下面問題題。

雜詩六首(之一)

曹植

高臺多悲風，朝日照北林。之子在萬里，江湖迥且深。

方舟安可極，離思故難任。孤雁飛南游，過庭長哀吟。

翹思慕遠人，愿欲托遺音。形影忽不見，翩翩傷我心。

【問題】這首詩起筆兩句“高臺多悲風，朝日照北林”，歷來被

人稱道，請賞析其妙處。

隔綿州。

【注】綿谷：地名，今四川廣元縣。“蔡氏昆仲”是羅隱游錦江

時認識的兩兄弟。

【問題】賞析頷聯妙處。

參考答案：

一、鑒賞示范：

（二）【答案】（1）碧云在空中飄忽不定，最終消沉在天邊。

（2）以景結情,把天涯之思投向無邊天際，以碧云搖曳表現心緒的不

寧，以碧云斜落表現心情的低沉，（3）表現了思念遠隔天涯的心上人

的悵恨之情。

三、鞏固練習

1、【答案】 (1) 上句寫出雁門山地，它橫亙在代州北面；下句

逼真地描繪出飛狐塞遙接云中郡，連成一片。（2）運用虛寫(想象)手

法，此處的景物并不在眼前，而是想象友人要去的地方。(3)突出它們

地理位置的重要，以及山隘的險峻，暗示魏大此行責任之重大，為結

句的抒情做了鋪墊。

2、【答案】高峻山峰在一片積云之中突現。（步驟一） 此句運

用了擬人手法。?以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔；一個

“出”字，作者運用了以動寫靜的手法，賦予山峰動感，使山峰與云

層形成了尖聳與廣闊、躍動與靜態相結合的畫面。（步驟二） ? 作者

造語新奇，給人一種新鮮感，更生動地表達出詩人初見嵩山的喜悅心

情。“清瘦”表現了作者清高獨立、人格堅守的精神氣質。（步驟三）

3、【答案】（1）晴本無雨，夏本無霜，風吹古木，聲如落雨，

月照平沙似見寒霜。（2）運用比喻，將風吹古木比作雨聲，將月照平

沙比作寒霜，(分析)，（3）景物由遠及近，表達了夏夜的清涼與寧靜，

意境高遠，景象優美。

4、、【答案】高臺上常常催著悲風，早晨的太陽照著北林。起筆

兩句在內容上統領全詩。（內容及結構角度）運用了即景生情（借景

抒情）的手法，（表達手法）所選景物如高臺、朝日、悲風、北林等

都具有悲涼、闊大的特點，（分析）營造了高遠的意境，（效果1）渲

染了悲愴的氣氛，（效果2）并以“悲”字奠定全詩的感情基調。（效

果3）

5、【答案】（1）春游錦城時，錦江江畔邊綿不盡的芳草，對自

己依依不舍，似乎有意絆著馬蹄，不讓離去；秋游錦城時，美麗的云

彩為了拘留自己，有意將樓臺層層遮掩。（2）頷聯借景抒情，情景交

融，運用了擬人的手法。將人之情感賦予碧草、白云，（3）詩人借此

表達了對錦江景物的贊美和留戀之情，寄托了對友人的懷念。

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