
僅供個(gè)人參考
廢品手工制作策劃書(shū)
1. “廢品手工創(chuàng)意大賽”策劃書(shū) 2. “綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎(jiǎng)賽策劃書(shū) 3. “廢品也瘋狂”廢物利用環(huán)保手工制作比賽活動(dòng)策劃書(shū) 4. 廢品再利用工藝品制作比賽策劃書(shū) 5. 手工廢品制作大賽活動(dòng)策劃書(shū) 1、 “廢品手工創(chuàng)意大賽”策劃書(shū) 一,活動(dòng)目的: 為提高校園文化氛圍,豐富廣大學(xué)生在校生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),滿足同學(xué)們的生 活熱情,引導(dǎo)廣大學(xué)生激發(fā)來(lái)自日常生活的創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,提高實(shí)際動(dòng) 手能力,同時(shí)倡導(dǎo)廢品在利用與環(huán)保精神,提高團(tuán)隊(duì)合作能力。材料工程系學(xué)生會(huì)特舉 辦此次廢品手工創(chuàng)意大賽。 二,活動(dòng)主題: 這是制作,更是創(chuàng)作;這是新意,也是心意。 三,主辦單位: 工藝美院材料工程系學(xué)生會(huì)。 四,比賽地點(diǎn): 學(xué)院足球場(chǎng)主席臺(tái)。 五,比賽時(shí)間: 待定。 六,比賽細(xì)則: 1。參賽人員:全體美院學(xué)生。 2。參賽方式:材料系學(xué)生以班級(jí)為參賽單位,其它系以任意人員為參賽單位,每組參 賽單位為四人。 3。參賽材料:比賽中所使用材料均有我系提供。 4。比賽形式:為了盡量保證比賽的公平性創(chuàng)新性,此次比賽為現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。 5。創(chuàng)作時(shí)間:每組參賽單位均有二十分鐘創(chuàng)作,各組參賽單位同步進(jìn)行創(chuàng)作。 6。比賽時(shí)間到時(shí),各組參賽人員均停止制作,并根據(jù)編號(hào)順序依次解說(shuō)創(chuàng)造靈感及理 念。 7。評(píng)委觀賞及提問(wèn)。 8。評(píng)委打分。 9。評(píng)比人員:我系領(lǐng)導(dǎo)(指導(dǎo)員)及各系主席團(tuán)成員,其中我系主席團(tuán)由三位人員擔(dān)任 評(píng)委,其余各系各出一名主席團(tuán)人員擔(dān)任評(píng)委。 10。評(píng)比規(guī)則:美觀、環(huán)保,實(shí)用,有創(chuàng)意,寧缺勿濫,最好是取材于廢品。 11。結(jié)果公布:比賽當(dāng)天公布結(jié)果,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及其獎(jiǎng)品。 12。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名。 七,比賽其他事項(xiàng): 1。在各組比賽單位進(jìn)行比賽的二十分鐘期間,安排四個(gè)表演節(jié)目,每個(gè)表演節(jié)目由有 不同的系來(lái)承擔(dān),通過(guò)這樣的方式來(lái)提高會(huì)場(chǎng)氣氛,從而引來(lái)更多美院學(xué)生來(lái)觀看比賽, 這樣便可以將此次比賽真正意義上舉辦成一個(gè)院級(jí)活動(dòng),讓材料系更好的走向全院!!! 僅供個(gè)人參考 部聯(lián)系,發(fā)放活動(dòng)通知,并完成其他宣傳工作。 3。比賽前三十分鐘由勞動(dòng)部和文體部布置好比賽會(huì)場(chǎng)。 4。比賽過(guò)程中由紀(jì)律部和社團(tuán)部維持秩序。 5。比賽參賽人員統(tǒng)計(jì),比賽結(jié)果及其各類數(shù)據(jù)均有學(xué)習(xí)部整理。 6。為進(jìn)一步保證比賽的公平性,比賽過(guò)程中均有外聯(lián)部監(jiān)督各參賽人員自覺(jué)比賽。 7。比賽前五分鐘點(diǎn)到各組參賽人員,比賽遲到五分鐘參賽人員將視為棄權(quán)。 8。主持人為兩名,男女各一名,女為郭副主席,男另行調(diào)配。 9。比賽后會(huì)場(chǎng)收拾為我系所有學(xué)生會(huì)成員承擔(dān)。 10。比賽后宣傳部仍對(duì)其進(jìn)行再度宣傳(院報(bào)形式)。 11。動(dòng)結(jié)束當(dāng)晚舉行干部會(huì)議,評(píng)價(jià)及總結(jié)此次活動(dòng)。 12。次日將活動(dòng)總結(jié)交給系輔導(dǎo)。 2、 “綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎(jiǎng)賽策劃書(shū) 一活動(dòng)名稱 “綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎(jiǎng)賽。 二活動(dòng)背景 因發(fā)展需要,我國(guó)資源使用量逐年上升,人民卻普遍節(jié)能意識(shí)較低,環(huán)保概念不強(qiáng),缺 少垃圾分類、資源回收利用等理念。急需推廣“節(jié)能環(huán)保,垃圾分類,資源回收再利用” 的環(huán)保理念,廢棄物手工制作大賽提供了這樣一個(gè)平臺(tái),從教育孩子開(kāi)始,讓低碳環(huán)保 理念深入人心。 三活動(dòng)意義(目的)。 通過(guò)“綠色英雄杯”廢棄物手工制作大獎(jiǎng)賽的舉辦,能極大豐富青少年的業(yè)余活動(dòng),讓 中小學(xué)生從小就意識(shí)到低碳環(huán)保的重要性,有變廢為寶的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)青少年的動(dòng)手 能力。 四活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn) 7月26日鄭坑鄉(xiāng)中心小學(xué)及8月7日在杭州青少年宮 五活動(dòng)對(duì)象 鄭坑鄉(xiāng)中心小學(xué)及杭州青少年宮的青少年學(xué)生 六主辦單位(組織機(jī)構(gòu)) 浙江工業(yè)大學(xué)(注冊(cè))志愿者協(xié)會(huì)“低碳換享家”益暖中華暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。 七活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1.聯(lián)系并確認(rèn)當(dāng)天所需的活動(dòng)場(chǎng)地。 2.聯(lián)系并確認(rèn)當(dāng)天的媒體單位。 3.提前在網(wǎng)絡(luò)與實(shí)地對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。 4.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的物資及宣傳資料。 八活動(dòng)流程 12:00-13:00實(shí)踐隊(duì)員準(zhǔn)備好“換享光明”活動(dòng)中回收的白熾燈,廢舊報(bào)紙,可樂(lè)瓶等 廢棄物,布置場(chǎng)地。 13:00-13:20確認(rèn)好參賽小朋友并安排各組比賽場(chǎng)地(景寧區(qū)小朋友與實(shí)踐隊(duì)員自由組 隊(duì),青少年宮小朋友與家長(zhǎng)組隊(duì))。 13:20-13:30實(shí)踐隊(duì)員介紹比賽規(guī)則。 13:30-14:30宣布比賽開(kāi)始,進(jìn)行廢棄物手工制作。 14:30-15:00各組展示比賽成果,由未參與制作的實(shí)踐隊(duì)員及在場(chǎng)觀眾進(jìn)行投票選出最 有創(chuàng)意的作品,制作小組授予“綠色英雄“稱號(hào)。 15:00-15:30為最有創(chuàng)意的作品所在小組頒發(fā)“環(huán)保小先鋒“日記作為獎(jiǎng)品。其余小組 不得用于商業(yè)用途 僅供個(gè)人參考 分發(fā)紀(jì)念小獎(jiǎng)品。 15:30-16:00進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地清理。 九活動(dòng)注意事項(xiàng) 1.提早確認(rèn)活動(dòng)場(chǎng)地。 2.在活動(dòng)過(guò)程中要有實(shí)踐隊(duì)員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,避免出現(xiàn)混亂。 3.在評(píng)選最有創(chuàng)意的作品過(guò)程中實(shí)踐隊(duì)員要本著公平公正原則。 4.若活動(dòng)中有意外情況發(fā)生,一切聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排。 十活動(dòng)物資 “換享光明”活動(dòng)中回收的廢棄物,活動(dòng)展板,“環(huán)保小先鋒“日記本,其他紀(jì)念獎(jiǎng)品, 剪刀,紙,膠帶等制作工具。 十一附錄 “綠色英雄杯”和“換享光明”廢棄物手工制作DIY小案例整理。 3、 “廢品也瘋狂”廢物利用環(huán)保手工制作比賽活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)背景 隨著人們生活水平的日益提高,物質(zhì)生活的極大豐富,使得浪費(fèi)十分嚴(yán)重,到處可見(jiàn)的 廢電池、各種紙盒、廢棄的紙杯、紙盤(pán),各種廢棄的塑料制品。這些對(duì)環(huán)境造成了很大 的影響。 環(huán)境問(wèn)題關(guān)系著人類健康、生存和社會(huì)的發(fā)展,人類在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中陷入資源危 機(jī)、環(huán)境危機(jī)、生存危機(jī)。深刻反省自身發(fā)展中的模式。重視環(huán)境保護(hù),實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì), 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,走可持續(xù)發(fā)展之路是我們每一個(gè)地球人都必須做到的,而做好這些工 作,不僅需要從小學(xué)生抓起,還要從我們自身做起! 二、活動(dòng)目的 通過(guò)學(xué)生動(dòng)手制作環(huán)保手工作品,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保理念,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,有助 于學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手等諸多能力的發(fā)展,當(dāng)學(xué)生看到自己用廢棄物品制作的精美作品時(shí), 能感受到了廢棄物品所能給他們帶來(lái)的樂(lè)趣,同時(shí)既在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意 識(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)造性思維。在情感上,學(xué)生們也感受到了變廢為寶的妙處,利用 這些作品來(lái)美化家園的這一理念也深深地滲入了學(xué)生的心田。 三、參賽對(duì)象: 1、幼兒組 2、小學(xué)低年級(jí)組(1—3年級(jí)) 3、小學(xué)高年級(jí)組(4—6年級(jí)) 4、中學(xué)組 四、活動(dòng)形式: 作品可以是個(gè)人制作作品、也可以是家庭、小組或團(tuán)體制作作品,以學(xué)校為單位推選 5—10個(gè)作品參加比賽。 五、作品要求: 1、作品內(nèi)容不限,但必須體現(xiàn)作品的環(huán)保性、實(shí)用性、創(chuàng)新性、可持久性、美觀性。 2、參賽者須附卡片注明作者名稱、作品所用材料、制作者姓名、并對(duì)作品的內(nèi)涵和創(chuàng) 意簡(jiǎn)單說(shuō)明。 六、比賽過(guò)程安排: 1、征集作品階段:5月15日—5月25日 2、作品上交階段:5月26日—5月29日 地點(diǎn):山西省太谷縣青少年藝術(shù)活動(dòng)中心 聯(lián)系人:某某聯(lián)系電話:9 不得用于商業(yè)用途 僅供個(gè)人參考 3、比賽將邀請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行審評(píng),評(píng)審出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽 4、獲獎(jiǎng)作品參展時(shí)間:6月3日—6月8日 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 1、設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。 2、設(shè)置最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具實(shí)用性獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)各1名。 3、設(shè)置組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)各3名。 八、頒獎(jiǎng)時(shí)間:某年某月某日 4、 廢品再利用工藝品制作比賽策劃書(shū) 一、活動(dòng)背景: “勤儉傳家久,詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)。”節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德。前不久,國(guó)務(wù)院發(fā)出通 知:要求各地做好今明兩年建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重點(diǎn)工作。樹(shù)立“科學(xué)發(fā)展觀”,建設(shè)和 諧社會(huì)是我國(guó)的奮斗目標(biāo),高校應(yīng)當(dāng)走在前列,繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族崇尚節(jié)儉,厲行節(jié) 儉的傳統(tǒng)美德,“綠色校園行”就是符合這樣的理念,是一種保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,科 學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展理念。為響應(yīng)這一號(hào)召,結(jié)合我們大學(xué)生的具體情況,我院將舉行 一場(chǎng)“廢品再利用工藝品制作比賽”的活動(dòng)。 但長(zhǎng)期以來(lái)因諸多原因,存在眾多的資源浪費(fèi)現(xiàn)象,與我們學(xué)院的身份極不相稱,特別 是在生活管理這方面。因此,解決當(dāng)前突出的矛盾和問(wèn)題成為學(xué)校的重要任務(wù),這也需 要學(xué)校和學(xué)生的積極參與,為建設(shè)“綠色和諧大學(xué)”的宏偉目標(biāo)而共同努力。對(duì)廢品的 充分利用,不僅可以減輕垃圾對(duì)環(huán)境的污染,同時(shí)可以減少人類對(duì)新資源的開(kāi)采其實(shí), 只要我們注意觀察、開(kāi)動(dòng)腦筋思考,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在生活中很多東西都可以再利用。例如, 用白色發(fā)泡塑料制成相框,用布頭或過(guò)時(shí)的衣服拼貼出床罩或壁掛,用塑料果汁瓶做成 各種裝飾品,用廢紙做明信片、賀年卡等等。只要積極動(dòng)腦就可以將很多無(wú)用之物變成 自己的創(chuàng)作品,既能消遣,又利于環(huán)保,一舉兩得。 二、活動(dòng)目的: 1、通過(guò)本場(chǎng)比賽宣傳環(huán)保精神,努力塑造“節(jié)約型學(xué)院”的形象,讓同學(xué)們積極投入 到環(huán)保行動(dòng)中,把環(huán)保理念、綠色文化宣傳到全校師生的心中。從而影響至整個(gè)社會(huì), 喚起全社會(huì)對(duì)環(huán)保事業(yè)的支持與熱愛(ài)。 2、通過(guò)該次比賽能夠鍛煉同學(xué)們動(dòng)手的能力,增長(zhǎng)他們的環(huán)保節(jié)約意識(shí),讓他們?cè)诨?/span> 動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,為日后更好地開(kāi)展工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 3、喚起同學(xué)們節(jié)約能源的意識(shí),積極的參與到學(xué)院發(fā)起的環(huán)保活動(dòng)中來(lái),讓同學(xué)們知 道,其實(shí)節(jié)約能源就是一件快樂(lè)的事。只要我們能從關(guān)注身邊的事做起即可。 三、活動(dòng)地點(diǎn): 黔南民族師范學(xué)院 四、活動(dòng)時(shí)間: 待定 五、承辦部門(mén): 六、活動(dòng)流程: 前期:準(zhǔn)備階段 (1)召集會(huì)議,確定活動(dòng)宣傳、實(shí)施、外聯(lián)及總結(jié)等任務(wù)的分配。 (2)制作宣傳海報(bào),并張貼在學(xué)校宣傳欄,作品征集活動(dòng)正式開(kāi)始。 中期:實(shí)施階段 (1)日進(jìn)入活動(dòng)實(shí)施階段,將各班參賽選手的參賽作品于月日前上交于社聯(lián) (2)日起,院系開(kāi)始進(jìn)入作品評(píng)估階段,院里將對(duì)每件作品進(jìn)行打分比賽將評(píng)出“最 佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最佳實(shí)用獎(jiǎng)”“最佳環(huán)保獎(jiǎng)”“最佳制作獎(jiǎng)”各一名。 不得用于商業(yè)用途 僅供個(gè)人參考 (3)日公布此次比賽獲獎(jiǎng)選手名單,獲獎(jiǎng)作品給予拍照展出。 后期:總結(jié)階段 1、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,評(píng)估比賽的執(zhí)行情況。 2、整理資料,比賽總結(jié)及作品展,向全校宣傳總結(jié)本次比賽的結(jié)。 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 物品單價(jià)數(shù)量總價(jià) 宣傳海報(bào):354140 不可預(yù)知費(fèi)用:50元總計(jì):190元 注意事項(xiàng): 1、本次比賽的舉辦要求各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容要健康向上,達(dá)到節(jié)約節(jié)能的主題 要求。 2、協(xié)辦單位、參與者和贊助商必須接受活動(dòng)組織者的統(tǒng)一指揮,嚴(yán)密組織,分工協(xié)作, 精心實(shí)施。 3、本次活動(dòng)要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持,保障比賽各環(huán)節(jié)順利完 成。 4、遇各類突發(fā)問(wèn)題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。 注:此次策劃書(shū)為草擬方案,未盡事宜應(yīng)由主辦和協(xié)辦方協(xié)商解決。此次活動(dòng)最終解釋 權(quán)歸承辦方所有。 美術(shù)系三自 10月2日 5、 手工廢品制作大賽活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)背景 轉(zhuǎn)眼間,這一學(xué)期的大學(xué)生活即將結(jié)束,面對(duì)寢室里的一大堆廢品,塑料瓶、易拉罐、 書(shū)報(bào)、線團(tuán)等等,你是否正在猶豫如何處理,那么開(kāi)動(dòng)你的大腦,伸伸你的懶腰,來(lái)參 加我們的手工廢品制作大賽吧!團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,給你無(wú)法相信的! 二、活動(dòng)目地及意義 資環(huán)學(xué)院一直以節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境為使命,為迎接即將到來(lái)的6.5環(huán)境周,進(jìn)一步提高 同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),我們可從自身做起,以榜樣的力量帶動(dòng)全校形成一種保護(hù)環(huán)境的思 想。此次活動(dòng)可鍛煉大學(xué)生的動(dòng)手制作能力,提高環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約和合理利用資源 的好習(xí)慣,同時(shí)也可激發(fā)同學(xué)們對(duì)生活和大學(xué)的熱愛(ài),使創(chuàng)新精神和文化素養(yǎng)進(jìn)一步加 強(qiáng)。 三、活動(dòng)主題 廢物再利用,創(chuàng)意你生活 四、主辦單位 資源與環(huán)境學(xué)院學(xué)生分會(huì)生活幫 五、活動(dòng)時(shí)間 20XX年6月4號(hào)-6月10號(hào) 六、活動(dòng)地點(diǎn) 欣苑門(mén)口和十教122 七、參與對(duì)象 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院所有學(xué)生 八、活動(dòng)內(nèi)容 (一)前期準(zhǔn)備 (1)活動(dòng)前期生活部召開(kāi)會(huì)議,部署各項(xiàng)工作的人員安排和活動(dòng)具體流程。 不得用于商業(yè)用途 僅供個(gè)人參考 (2)聯(lián)系宣傳部為此次活動(dòng)畫(huà)宣傳海報(bào)。 (3)以短信形式通知本院各班班長(zhǎng),組織各寢室積極參與。 (4)在活動(dòng)地點(diǎn)擺出展臺(tái),聯(lián)系辦公室為此次活動(dòng)安排展臺(tái)值班人員,詳細(xì)解說(shuō)此次活 動(dòng),鼓勵(lì)大家積極參與,安排好報(bào)名登記工作。 (二)中期活動(dòng) (1)一周后安排人員在十教122值班收取各寢室的作品及作品說(shuō)明,專人負(fù)責(zé)做好登記 保存工作。 (2)隨后由資環(huán)分會(huì)學(xué)生會(huì)生活部成員對(duì)這些作品進(jìn)行評(píng)選,根據(jù)比例依次評(píng)選出一、 二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。 (3)短信通知獲獎(jiǎng)人員領(lǐng)取獎(jiǎng)狀及證書(shū)。 (4)將其中的部分優(yōu)秀作品在6.5環(huán)境周時(shí)展出。 (三)后期總結(jié) (1)生活部召開(kāi)總結(jié)大會(huì),總結(jié)此次活動(dòng)的作用和影響。 (2)客觀評(píng)價(jià)此次活動(dòng),為今后類似工作開(kāi)展指明方向。 九、注意事項(xiàng) 此次手工廢品制作大賽要求合理利用寢室廢物,充分展現(xiàn)各寢室的創(chuàng)新環(huán)保風(fēng)采。每份 作品要求附有100字左右的文字說(shuō)明。由2-3人組隊(duì)參賽。本次活動(dòng)要求專人負(fù)責(zé)好作 品保存工作。 評(píng)分規(guī)則:作品圍繞環(huán)保性、實(shí)用性、可持久性、創(chuàng)新性、 美觀性5項(xiàng)評(píng)分,各項(xiàng)分?jǐn)?shù)相等。 十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 一等獎(jiǎng)1組獲獎(jiǎng)證書(shū)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2組獲獎(jiǎng)證書(shū)3組獲獎(jiǎng)證書(shū) 優(yōu)秀獎(jiǎng)6組獲獎(jiǎng)證書(shū) 注:本次活動(dòng)可加社會(huì)實(shí)踐分,參與即加社會(huì)實(shí)踐分0.2分,優(yōu)秀獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)可加社會(huì) 實(shí)踐分0.3分,一、二等獎(jiǎng)加社會(huì)實(shí)踐分0.4分。 十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 獲獎(jiǎng)證書(shū):3元/本*8本=24元 馬克筆:2元/支*1支=2元 總計(jì):26元 此活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸資源與環(huán)境學(xué)院生活部所有 資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支 學(xué)生分會(huì) 不得用于商業(yè)用途 僅供個(gè)人參考 僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途。 For personal u only in study and rearch; not for commercial u. Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下無(wú)正文 不得用于商業(yè)用途 火石山-烤蛇

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