幼兒園科學(xué)啟蒙教案:迷你大腦模型手工制作

幼兒園科學(xué)啟蒙教案：迷你大腦模型手工制作

教案主題：幼兒園科學(xué)啟蒙教案：迷你大腦模型手工制作

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)大腦是人體重要的器官之一，能夠?qū)Υ竽X的作用有一

定的認(rèn)識(shí)和理解。

2. 學(xué)生能夠通過手工制作迷你大腦模型，了解大腦的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn)，

對(duì)大腦有更加深入的理解。

1.創(chuàng)設(shè)情境

首先，老師用簡(jiǎn)短的介紹，讓孩子們了解大腦是人體非常重要的器官

之一，它控制我們的思考、感知、意識(shí)和行動(dòng)，是我們的思想和意識(shí)

的源泉。然后，老師問孩子們是否知道大腦的結(jié)構(gòu)和功能，是否想自

己動(dòng)手制作一個(gè)迷你大腦模型。

2. 清晰的教學(xué)過程

細(xì)胞。

2.3 探索

完成模型之后，允許孩子們模型相互展示并交流，表現(xiàn)出自己的想法

和知識(shí)。每個(gè)孩子分享自己制作過程中的樂趣和挑戰(zhàn)，并講述自己的

心得。

3.評(píng)估

評(píng)估是為了檢查本堂課的教學(xué)效果，核心就是檢查學(xué)生的理解程度。

考慮到小學(xué)生的年齡，評(píng)估可以采取作品展示，讓孩子們講述是如何

五、教學(xué)資源

1. 課本和教學(xué)反思書。

2. 大腦結(jié)構(gòu)模型（可以是3D模型）

3. 制作材料（包括顏料、膨脹材料等）。

六、教學(xué)時(shí)間