文明禮儀板報(bào)主題

板報(bào)主題：文明禮儀伴我行

標(biāo)題大字：我與文明零距離！

學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。

學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。

 1、課堂禮儀：

遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，

全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特 殊

情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好

筆 記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體

要 立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾

書(shū) 本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師

互 道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。

2、同學(xué)間禮儀：

同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的 禮儀禮貌，是你

獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、 “哎”等不禮貌

用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮 貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和

生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于 同學(xué)遭遇的不幸，偶

爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予 熱情的幫助。對(duì)同學(xué)

的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，

絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱

的話 題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

3、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者

人數(shù) 眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的

象征 ，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。

無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó) 旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，

面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí) ，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升

旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安 靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)

要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng) 的人都應(yīng)抬頭注視。 

4、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、

不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校 公

共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放 ，

不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

5.禮儀的一般性原則是什么？

（1）敬人的原則。

（2）自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、

表里如一、自我對(duì)照、自我反省、自我要求、自我檢點(diǎn)、自我約束，不能妄自尊大，口是心

非。

（3）適度的原則，適度得體，掌握分寸。

（4）真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人。篇二：文明禮儀黑板報(bào)內(nèi)容

文明禮儀黑板報(bào)內(nèi)容

★ 做一個(gè)文明之人

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什

么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)

答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)

的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放

入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，

文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素

有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能

繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月

寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比

最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

★將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛。——諸葛亮 ★禮貌是有教養(yǎng)的人的

第二個(gè)太陽(yáng)?！绽死?/span>

★禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的情感。——梅里美

★禮貌像只氣墊，里面什么也沒(méi)有，卻能奇妙地減少顛簸。——約翰遜 ★人有禮則安，

無(wú)禮則危?！抖Y記》

★國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。——清.顏 元 ★彬彬

有禮的風(fēng)度，主要是自我克制的表現(xiàn)。——美.愛(ài)迪生 ★禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢。

——西班牙.塞萬(wàn)提斯 ★有兩種和平的暴力，那就是法律和禮貌。——德.歌德

★生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。——俄. 赫爾岑

★人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧?！髑?/span>

★禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也?！笄鹈?/span>

★有禮貌不一定顯得有智慧，無(wú)禮貌卻常常顯得很愚蠢。——美.蘭道? ★不學(xué)禮，無(wú)以

立?！?/span> 孔子

★在人與人的交往中，禮儀越周到越保險(xiǎn)。——[英]托. 卡萊爾 ★心誠(chéng)氣溫，氣和

辭婉，必能動(dòng)人。 ——[明] 薛宣《談書(shū)錄》 ★知識(shí)使人變得文雅，而交際使人變得完

善?！?/span>[ 美]喬．富勒 ★良好的禮貌是由微小的犧牲組成。 ——愛(ài)默生

★勿以惡小而為之，勿以善小而不為。、 —— 劉備

★人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí) 和美德。 —— 但丁 ★土扶可城墻，積

德為厚地。 —— 李白

★ 如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

★什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重

和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德

的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，

講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

★文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了

基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)

萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校

園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)

★文明十字用語(yǔ) 您好；請(qǐng)；謝謝；對(duì)不起；再見(jiàn)

★文明的出現(xiàn)： 對(duì)于文明出現(xiàn)的判定標(biāo)準(zhǔn)，主要是城市的出現(xiàn)，文字的產(chǎn)生，國(guó)家制

度的建立。其中最重要的前提條件是城市的出現(xiàn)，可以說(shuō)城市是文明的發(fā)源地。現(xiàn)在一般認(rèn)

為，最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不達(dá)米亞的蘇美爾人那里出現(xiàn)的。文化變遷

對(duì)于文明的產(chǎn)生有很大的作用。農(nóng)耕方法的改變，勞動(dòng)的分化，統(tǒng)治階級(jí)，也就是中央政府

的出現(xiàn)以及社會(huì)階層的出現(xiàn)都是文明 產(chǎn)生的重要特征。

★在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園

內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了

又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)

相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們

很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而

這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)

的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不

講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是

良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的

學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@

個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們

提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)

的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們

首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一

部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，

擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

★要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗

話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每

一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)

大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

★1、 惡語(yǔ)傷人三春寒，良言一句暖三冬。

2、 忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

3、 品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。

4、 人生關(guān)鍵的幾步是12至18歲。

5、 不好學(xué)的人、無(wú)知的人是最危險(xiǎn)的人。

6、 知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。

★儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。一個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣、服飾與形成

和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān)系。1、衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基

本要求。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。

因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)

常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳

屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。

★古語(yǔ)解釋文明禮儀

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。 古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在

社會(huì)中立身。什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他

人尊重和理解的 過(guò)程和手段。

★文明禮儀小故事

孔融讓梨 孔融（153—208年），魯國(guó)人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學(xué)家，建

安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。據(jù)史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，

而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。 孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。

每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不

拿大的呢？” 孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”篇三：

《文明禮儀》黑板報(bào)資料

一、 關(guān)于禮儀的名言：

1.文明是一種運(yùn)動(dòng)而不是狀態(tài)，它是一次航行而不是一個(gè)港口。

2.把理想運(yùn)用到真實(shí)的事物上，便有了文明。------雨果

3.真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。------豐田露伴

4.文明的建立靠的不是機(jī)器而是思想。-------諾曼?卡雷斯

5.一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子。------歌德

6.和藹可親的態(tài)度是永遠(yuǎn)的介紹信。------培根

7.粗暴無(wú)禮，是內(nèi)心空虛的人用來(lái)使自己顯得貌似強(qiáng)大的手段。------埃里克?霍弗

8.偏見(jiàn)是無(wú)知的產(chǎn)物.------哈茲里特

9.禮貌像只氣墊:里面可能什么都沒(méi)有,卻能奇妙地減輕我們的顛簸. ------約翰遜

關(guān)于禮儀的小笑話1.【聽(tīng)了臟話】一個(gè)老頭因患中耳炎，乘公共汽車去醫(yī)院。途中，一

青年在老頭的旁邊，聞到異味，罵道：“你這老頭子耳朵怎么這么臭啊.老頭說(shuō)：“因?yàn)樗?tīng)了

臟話.2. 【造句】一天，從幼兒園接出剛滿兩歲的兒子回家，孩子坐在自行車后座上怪無(wú)聊

的，我就說(shuō)，哎，兒子，我出個(gè)詞兒，你給爸爸造個(gè)句行嗎？ 行，你說(shuō)吧”，他說(shuō)。“好吃”，

我說(shuō)。“好吃個(gè)屁！”，

他緊接著我的話音脫口而出?

文明形象禮儀新童謠

升國(guó)旗，應(yīng)敬禮，高唱國(guó)歌要肅立。遇外賓，要熱情，舉止文明衣得體。課余生活講情

趣，不良場(chǎng)所我不去。乘車購(gòu)物講秩序，文明用語(yǔ)記心里。公共場(chǎng)所語(yǔ)輕聲，做個(gè)文明小學(xué)

生。講友善，懂寬容，明理誠(chéng)信樹(shù)新風(fēng)。孝父母，敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)講真情。節(jié)水電，省資

源，公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)。垃圾廢物不亂扔，共同營(yíng)造好環(huán)境。行車走路守規(guī)則，看到紅燈停一

停。講文明，遵禮儀，人人爭(zhēng)做好兒童。好品行，一養(yǎng)成，終生得益受歡迎。

對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一

個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

1.禮儀是人類為維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人

們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)的。對(duì)

一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，

禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道

德實(shí)踐的

一個(gè)重要內(nèi)容。

2.禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、

談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋

贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱

為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈?、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人

際交往，告別不文明的言行。

3.禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬

人的原則;二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待

人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口

是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不

逢場(chǎng)作戲，言行不一。

4.文明用語(yǔ)：1、您好! 2、請(qǐng)坐!3、請(qǐng)問(wèn)?? 4、請(qǐng)稍候! 5、對(duì)不起!6、請(qǐng)?jiān)?/span>! 7、很

抱歉!8、沒(méi)關(guān)系!9、不客氣!10、謝謝!11、請(qǐng)不要著急!12、對(duì)不起，讓您久等了。13、您請(qǐng)

講! 14、請(qǐng)出示您的《××證》。15、我會(huì)盡量幫助您。16、為您服務(wù)是我應(yīng)該做的。17、有

不

懂的地方您盡管問(wèn)。18,也許每個(gè)人撿拾一塊西瓜皮，無(wú)數(shù)個(gè)人都去做，城市將會(huì)變得整

潔。19、非常感謝您的合作。篇四：文明禮儀主題黑板報(bào) 封面 紅1

云山鄉(xiāng)中心學(xué)校

文明禮儀主題黑板報(bào)

1 2011年文明禮儀教育黑板報(bào)競(jìng)賽 2 文明禮儀教育黑板報(bào)展示篇五：文明禮儀黑板

報(bào)內(nèi)容

主題：文明禮儀

禮 儀 名 言

1、人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧?！髯?/span>

2、禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的感情?！防锩?/span>

3、良好的禮貌是由微小的犧牲組成。——愛(ài)默生

4、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西?！獙鞝?/span>

5、禮貌是人類共處的金鑰匙?！商K內(nèi)吉

6、禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！f(wàn)提斯

7、禮以行義，義以生利，利民，政之大節(jié)也?！髠?/span>

8、禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡?！豆茏印?/span>

9、禮義生于富足，盜竊起于貧窮?！獫h·王符

10、禮儀，是聰明人想出來(lái)的與愚人保持距離的一種策略。——愛(ài)默生

11、禮貌之風(fēng)為每一個(gè)人帶來(lái)文明、溫暖和愉快?！Z·文·皮爾

文 明 用 語(yǔ)

一、日常文明用語(yǔ)

您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。

二、接聽(tīng)電話用語(yǔ)

1.您好！這里是廣州市統(tǒng)計(jì)局xx處（室、中心、分院），請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？

2.我就是，請(qǐng)問(wèn)您是哪一位？??請(qǐng)講。

3.請(qǐng)問(wèn)您有什么事？（有什么能幫您？）請(qǐng)稍等，我記錄一下。

4.您放心，我會(huì)盡力辦好這件事。

5.不用謝，這是我們應(yīng)該做的，再見(jiàn)。

不在，我可以替您轉(zhuǎn)告嗎？

三、打電話用語(yǔ)

1.您好！請(qǐng)問(wèn)您是xx單位嗎？

2.我是廣州市統(tǒng)計(jì)局xx處，請(qǐng)問(wèn)怎么稱呼您？

3.請(qǐng)幫我找一下xx，謝謝！

4.（若打錯(cuò)聯(lián)系電話）對(duì)不起，我打錯(cuò)電話了。

四、接待來(lái)客用語(yǔ)

1.請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)坐（請(qǐng)喝茶）。

2.您好！您辦什么事情？（或請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？）。

3、請(qǐng)稍等，我馬上為您辦理。

4.他（她）不在，請(qǐng)問(wèn)有事需要轉(zhuǎn)告嗎？

5. xx處在x樓，具體辦公地點(diǎn)在xx地方。

6.對(duì)不起，讓您久等了。

文明行為準(zhǔn)則

1.精神飽滿，舉止端莊，態(tài)度和藹，語(yǔ)言文明。

2.衣著整潔，樸素大方，上班時(shí)間不得穿背心、拖鞋、短褲、超短裙等。

3.男不留長(zhǎng)胡須，不留長(zhǎng)發(fā)；女發(fā)型適宜整齊，飾物大方適當(dāng)。

4.嚴(yán)禁工作時(shí)間嬉笑、聊天、打鬧、喧嘩或搞其他娛樂(lè)活動(dòng)。

5.嚴(yán)禁利用單位電腦上網(wǎng)炒股、聊天、打游戲或從事非公務(wù)活動(dòng)。

6.有客來(lái)訪，要起身微笑迎接，不得坐著不動(dòng)，表情冷漠，漫不經(jīng)心，敷衍了事。

7.同事之間文明相處，以誠(chéng)待人，不粗言穢語(yǔ)，不隨意起綽號(hào)、喊綽號(hào)。

8.不在公共場(chǎng)所吸煙，提倡戒煙，共同營(yíng)建無(wú)煙辦公室。

9.不亂丟亂吐，不亂穿馬路，不亂停亂放，保持公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生、秩序井然。

10.愛(ài)護(hù)公物，不損壞花木和公共設(shè)施，共同營(yíng)造良好的工作環(huán)境。

文明禮貌歌 文明禮貌多重要，時(shí)時(shí)刻刻伴我行。

中午打飯不擁擠，一個(gè)一個(gè)慢慢盛。 見(jiàn)了長(zhǎng)輩要說(shuō)您，互相謙讓要說(shuō)請(qǐng)。 慢步輕聲靠

右行，不能追跑和打鬧。 上課發(fā)言先舉手，老師允許再開(kāi)口。 同學(xué)之間講團(tuán)結(jié)，解決矛盾

不打鬧。 下課說(shuō)話小點(diǎn)聲，別人做事不打擾。 不能侵犯私人權(quán)，日記信件不偷看。 有痰絕

不隨便吐，果皮紙屑不亂丟。